《语文人教版七年级上册《奇妙的对联》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版七年级上册《奇妙的对联》（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、平潭翰英中学,李丽岚,从前，有个进士老爷，爱欺压百姓，又爱炫耀自己的才华。他在门上贴了一副对联： 父进士、子进士，父子皆进士； 婆夫人，媳夫人，婆媳均夫人。 镇上有个被欺负的穷秀才，看见了这副对联。晚上偷偷的改动了对联。 第二天，进士老爷，出门一看对联，立即被气昏了。,父进土，子进土，父子皆进土； 婆失夫，媳失夫，婆媳均失夫。,奇妙的对联,学习目标 (1)了解有关对联的基本知识。 (2)能够区分上下联、正确贴对联，掌握对联考查的类型。 (3)学习欣赏对联，积累一些名联。,版块一： 掀起你的盖头来 走进对联,下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（ ）。 上联
2、：商贸繁荣 两塔擎天光禹（y）域 下联： 三山载福毓（y）榕城 A人杰地灵 B四季如春 C人文鼎盛 D海西明珠,对联的第一个特征 字数相等。,对联的第二个特征 词性相同。,上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授； 下联：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合四方精锐。,对联的第三个特征 结构相应。,你见王阿姨对着一副春联发呆，上前询问原因。王阿姨说：“唉！我分不清上下联，怎么办呢？”你看了看那副春联，指着它的末字，笑着解释道：“是 ( ) 句为上联，因为 ( )（2016厦门中考题） （提醒：平，阴平和阳平。 仄，上声和去声）,对联的第四个特征 平仄相
3、对。,接财接福接平安,迎喜迎春迎富贵,有这样一个上联：残雪梅中尽. 同学对出下联：,对联的第五个特征 内容相关。,春风柳上归,肥肉肚下长,对联寻亲 A、三海九门京华迎奥运 a天山南北乌鲁木齐 B、朝天门喜迎天下客 b瓷器替中国扬名 C、雪域春秋扎西德勒 c塘沽港笑纳万国风 D、黄山为九州增色 d一江两岸世博靓申城,小试牛刀,版块二：读你千遍不厌倦 分析对联,（一）辨,（二）改,（三）补,（四）对,（五）赏,对联考查题目的题型,（一）辨,（1）选择题：请为下面这幅猴年春联选出最适当的下联。(2016年福州质检卷） 上联：回首羊年呈喜庆 下联： （只填序号) A. 迎春猴跃万象新 B. 奋挥猴棒辟
4、征程 C. 举眸猴岁报平安 D. 猴王嬉闹迎新春,c,（2）连线题：下面本是四副完整的对联，但失散了，请用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。 A 两袖清风存正气 a 琴棋书画自陶情 B竹菊梅兰可养性 b莫愁两鬓霜雪寒 C且喜满园桃李艳 c雪压难摧涧底松 D风吹不动天边月 d一间陋室遗书香,（3）填空题： 1、龙井泉多奇味 武夷茶发异香 （猜猜对联写的是什么行业？）（ ） 2、黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋 （猜猜对联写的是什么名胜？）（ ） 3、年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 （猜猜对联属于什么联？）（ ）,茶馆,黄鹤楼,春联,（二）改,（1）改正对得不够工整的对联。 南京人杰地灵，曾在此
5、居住过的文化名人灿若群星：吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。（2006年江苏南京市中考题） 上联：吴敬梓冷眼观世，儒林外史讽丑恶 下联：深情怀旧周树人，朝花夕拾忆往昔 下联：,周树人深情怀旧，朝花夕拾忆往昔,（2）删改句子，使之形成一副对联。 删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（2006年浙江温州市非课改区中考题） 上联：世事如棋，让一着不会亏我。 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 删改后的下联： _,心田似海，纳百川亦可容他,(3)改标点，变句意。 有个财主新店开张，请秀才写了一副对联。财主说：“你写的对联要称赞我的酒好、醋酸
6、、猪肥、人丁兴旺，店里还没有老鼠。” 那个秀才大笔一挥，很快就写成了： 上联是：养猪大如山老鼠只只死。 下联是：酿酒多似水陈醋坛坛酸。 横批是：人多病少财富。 财主很高兴，连声说道“好对联，好对联，吉利、吉利！”。请问：财主是怎样断句的？ 上联： 下联： 横批： 这时候，财主的老婆出来了，一看对联，大骂道，“什么鬼对联，晦气、晦气！”。请问：财主的老婆又是怎样断句的？ 上联： 下联： 横批：,，,，,，,，,，,，,，,（三）补,（1）（补名著） 读了水浒中“智取生辰纲”“拳打镇关西”的故事后，同学们用对联的形式表达这届对这一名著的理解与感悟，请把下面这幅对联补习完整。（屏东2016半期考试卷
7、） 上联：智 斗杨志只因替天行道 下联：侠鲁达除郑屠全为 .,吴用,除暴安良,（2）（补古诗） 某餐馆门口贴着一副对联，上联是：“ ， ，弃之可惜”；下联是：“杯中酒，口口都香甜，量力而行”。（用李绅的诗歌悯农中的有关语句填入上联）,(3)(补成语） 活到老，学到老，老不服老 ； 画亦精，字亦精，_。,盘中餐,粒粒皆辛苦,精益求精,(4)(补材料） 三明有这样两位历史文化名人：一位是宋代的朱熹(字元晦，号晦庵)，他传承了程颐、杨时理学思想，潜心研究，自成体系，终成一代大儒，泽世万年；一位是元代的郭居敬，他一生虽无功名，但编纂了二十四孝故事，弘扬了孝道文化，成为朝野推崇的人物，流芳千古。（201
8、6三明中考卷） 结合上面材料，把下面这副对联补充完整。 上联:郭居敬，_，流芳千古 下联：朱元晦，研究理学思想，_,弘扬孝道文化,泽世万年,（四）对,（1）对课文。 请你结合我们学过的课文醉翁亭记对出下联。 上联：岳阳楼上，范仲淹作文言志。 下联：_,醉翁亭中，欧阳修借景抒情,（2）对名著。 李明根据水浒传中的一个情节写一个上联：疾恶如仇，鲁提辖拳打镇关西。请你利用水浒传知识，对出下联。 上：疾恶如仇，鲁提辖拳打镇关西 下：_,神机妙算，智多星智取生辰纲,（五）赏,为表达对陈忠实离世的缅怀之情，学校文学社写了一幅挽联。请从内容和形式两方面赏析这一幅挽联。（16年泉州中考） 上：忠于人民 忠于生
9、活 忠诚觅得原上鹿 下：实为楷模 实为经典 实业赢得举世名 内容：_ 形式：_,高度赞誉和肯定陈忠实的忠诚品德和作品,句式工整，读起来琅琅上口，便于记忆和背诵。,版块三：牛刀小试显身手 走进中考,2006年福建福州市中考题,福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（ ） A、半入江风半入云 B、一味清凉上月时 C、二分明月万梅花 D、三月细雨春妩媚,A,15年莆田中考卷,为了让更多的人认识莆田，了解莆田，文学社举行了“美丽莆田”的宣传活动，让我们一起参与到这项活动中去吧！ 莆田美食品种丰富，历史悠久。下面两句是用来赞美莆田特急美食的，请你运用对偶知识把下句
10、补充完整。 上句：兴化炒米粉传千年八方享誉 下句：莆田焖豆腐烩百昧,四海闻名 十里飘香,15年湖南中考卷,（1）在学校与社区（村）联办的“传统文化知多少”游艺活动中，一副对联难住了大家，请你帮忙填写完整。 上联：端午_ 祭屈原 下联：中秋赏月_,吃粽 赛舟,思嫦娥 念亲人,2013年内蒙古省包头市,小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣，但他一时并没有想出合适的下联。 次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去 ，太阳徐徐升起，立刻对出了下联：_,白云观前望白云，云散见日升,（辽宁大连市）,有人曾见过
11、一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联内容。 上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 . 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨,呐喊,（河南省试验区）,邻居王阿姨家的对联贴反了： “爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。 _ _ _ _,王阿姨，您好!您家的这副对联真好!不过，这副对联贴反了。因为“岁”字是第四声，这句是上联，应该贴在右边；“春”字是第一声，这句是下联，应该贴在左边。我帮您换过来好吗？,总结,上联: 选择题、拓展题、撰写题、简答题,题题各异 下联: 常识类、诗文类、名著类、赏析类,类类不同 横批：多多积累,作 业,必做：1、对联提纲。 2、背诵对联的常识。 选做：1、为自己喜欢的人物或感兴趣的事件拟写一副对联,
