《语文人教版八年级下册端午的鸭蛋》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版八年级下册端午的鸭蛋》(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、17 端午的鸭蛋教学案 学习目标 1通过预习,读准字音,理解词义,圈点批注。 2.通过熟读课文,概括内容,理清思路。 3.通过品味语言,体会作者对家乡的热爱之情。学习重点 概括内容,理清思路;品味语言,理解情感。 建议课时 3课时第一课时学习目标:通过预习,读准字音;理解词义;圈点批注。 1.有感情地朗读课文2-3遍,标段序,圈点、勾画重要词语、句子、段落,批注问题。2.给汉字注音,给拼音写汉字。 门mi( ) j( )贯 车yn ( ) yn( )鸭蛋 城hung( ) 庙 nng( )萤映雪 门kn( ) 蝎子( ) 系( )百索子 用酒和( ) 苋( )菜 3.说说下列词义。 莫名其妙:
2、说不出其中的奥妙;比喻深奥让人不明白;形容事情的稀奇古怪,难以理解。 肃然起敬:产生严肃敬仰的感情。 曾经沧海难为水:经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了。 与有荣焉:因而也感到荣幸。 囊萤映雪:比喻家境贫苦,刻苦读书。第二课时学习目标: 通过熟读课文,概括内容,理清思路。一、导入课文,激发兴趣 1.再过几天就是端午节了,我们甘孜是如何过端午节的呢? 过渡: 今天,我们通过作家汪曾祺的端午的鸭蛋,去了解我国江苏高邮地区是如何过端午节的。二、再读课文,概括内容 ,梳理脉络 2.齐读课文第1段,说说作者家乡的端午节有哪些风俗? 实施步骤:(1)全班齐读第1段,边读边勾画端午习俗。(2)追问:七种风
3、俗是按照什么顺序介绍的? (3)找出能够体现行文思路的句子。 家乡的端午,很多风俗和外地一样。 有一个风俗不知别处有不 还有一个风俗 思路:由各地共有的习俗写到高邮独有。(4)本段写习俗,哪些写得详?哪些写得略? 先略写5种,后详写2种。3.默读课文2-3段,说说高邮鸭蛋有哪两个最突出的特点? 提示: 找中心词,2段、3段各有一个中心词.名气大;质细而油多。4.速读4-5段,说说围绕鸭蛋写了哪些事? 挂“鸭蛋络子”;鸭蛋的吃法;鸭蛋的玩法。5.本文写了哪几方面的内容?根据提示概括。 第1段:家乡端午的风俗。 第23段:家乡鸭蛋的两个特点。 第46段:端午鸭蛋的玩法、吃法。 过渡语:作者为什么对
4、家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?下面我们品语言,悟情感。第3课时学习目标:通过品味语言,体会作者对家乡的热爱之情。 汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家,他的语言平淡而有味,用适当的方言表现作品的地方特色,有淡淡的幽默。请结合课文第2、3段,来谈谈语言上的特色。1我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!” 江浙一带人见面问起我的籍贯,答云高邮,多肃然起敬,曰:“你们那里出咸鸭蛋。”汪曾祺我的家乡实施步骤(1)同样是肃然起敬,但说的话有何微妙的区别?(没有“哦”和叹号。谁还有更微妙的发现?本文句末是叹号。(2)本文中用上有何妙处? 突出高邮咸鸭蛋名气大,
5、流露出对家乡的自豪之情。 (3)肃然起敬地、惊讶地读一下这句话。 对于“哦”字的读法,还有没有其他的理解?还有一种理解表示略作思考,恍然大悟,很是佩服,拖长加起伏。看手势(师生读)(竖大拇指)别忘了最后还立着一个叹号!再读 (4)你要是汪曾祺,此时此刻,什么心情?(很自豪) 小结语: 一个“哦”字,神情毕现,韵味无穷,真乃妙哉! 2上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:“高邮咸蛋”。 如果你去了成都的高档礼品店,看见有虫草销售,必用纸条特别标明“甘孜虫草”,什么感觉? 很自豪,很亲切,因而也感到荣幸,用汪老文雅的文言说就是“与有荣焉”。 3我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像
6、我们那穷地方就出鸭蛋似的!不高兴,热爱自己的家乡。 4高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。 实施步骤(1)读,体会情感,读好加点词。(2)评价,读出了作者的热爱、情有独钟吗?(3)大家再齐读,读出这种热爱和情有独钟来。 过渡语:曾经沧海难为水,家乡的鸭蛋就是好,无与伦比!“所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!”(4)“所食鸭蛋多矣”用现代汉语怎么说?(我吃的鸭蛋多了)那就改成现代汉语的说法吧,行吗? 多了一份书卷气、得意、幽默、风趣。 文言和白话,自自然然的交融在一起,温文尔雅,颇有风趣。 “曾经沧海难为
7、水,除却巫山不是云”,也难怪汪老说一(齐读)“这叫什么咸鸭蛋呢!”用我们四川方言来说就是“这是啥咸鸭蛋”?他乡的鸭蛋不如高邮的好,嗤之以鼻,不屑一顾。 别处的鸭蛋未必然不好,情到深处不讲理呀,月是故乡明,鸭蛋高邮的好! 5平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱红油就冒出来了。 实施步骤 (1)读,读好加点词。 冒,突出油多。 大家读得这个拟声词吱,不长不短!不好,要不你就读长点,要不你就读短点,自己再尝试下!(学生读两种) 比较两种读法。 (油真多,冒的时间长;油多冒得快。) (2)说说加点词的作用。 怪不得贾平凹说“汪是一文狐,修炼成老精”。 引申:凡是复眼的昆虫,视
8、觉都很灵敏。麻苍蝇也是复眼,你走进蜻蜓和麻苍蝇,还有一段距离,它就发现了,噌,飞了。(汪曾祺散文复眼) (3)哪个字有异曲同工之妙? (4) 妙在何处? “吱”、“噌”,绘声绘色,富有动感,耐人寻味。 (5)读句子,悟情感。6.作者为什么对家乡的咸鸭蛋念念不忘?点拨:作家贾平凹也忘不了故乡陕西的那口泡馍,叶圣陶嚼着薄薄的藕片就会想起远在太湖的故乡,周作人甚至认为儿时吃的野菜紫云英的味道无与伦比。他们想念的仅仅是那口泡馍、那片藕、那朵紫云英、那枚咸鸭蛋吗?对家乡的思念。汪老写了许多关于家乡美食的散文,立春的蒌蒿,清明的荠菜,端午的鸭蛋,秋天院子里的宽扁豆,雪天的咸菜茨菰汤,以及各家各户腌制的红皮
9、萝卜干,都被他写得有滋有味,无不流露着作者对故乡高邮的浓浓的依恋。对童年生活的回忆。汪老说过:“故乡和童年是文学的永恒的主题。” 泡馍也好、藕片也罢、紫云英、咸鸭蛋,他们只是个载体,所引发是“深深的一段情”,叫人思念到如今。 汪老曾说:写作品得有中国味儿,且是普普通通的家常味。他总能用最平凡的字眼,组成最平凡的句子,说一件最平凡的事情,如同水中磨洗过的白石子,干净圆润,清清爽爽,平平淡淡,有滋有味。正所谓豪华落尽见真淳。 四、拓展阅读 选读汪曾祺散文选集。 藏族的端午节被藏(审核)民称为采花节,是藏族传统节日。流行于甘肃与四川交界的博峪一带。时在农历五月初五,节期两天。也叫。女儿节。俗传很久以
10、前当地荒芜一片,是一位莲芝姑娘教会了人们种地,教会了人们采花治病。后来,莲芝姑娘在五月初五上山采花时失足摔死。人们为了纪念她,就逐渐形成了采花节。采花节的主要活动是抢水、采花和祝福。节日的早晨,人们要抢泉水洗身、饮用,俗说这一天太阳未照的泉水洗浴可以得到吉祥、饮用可祛除疾病。接着,青年男女身着盛装,带上美味佳肴,到四十里外的阿里坎山上去采花。出发时,全村男女老幼欢歌送行,采花者则表达采花的决心和愿望。到达采花坪,姑娘采花,小伙砍柴、支锅、搭棚,傍晚开始歌舞,直到半夜方休。第二天返回村寨时,姑娘头上插鲜花、戴花环,背满筐鲜花草药。到村口时,全村齐聚村头,鸣枪致意,送酒送馍,祝贺采花青年归来;采花姑娘则向各户赠送礼物(葱花稠香柏),并祝福。