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1、名著导读繁星 春水,20151105,冰心(19001999)原名谢婉莹,福建长乐人. 现代著名女作家，儿童文学家，诗人。 主要作品： 诗集繁星 春水 短篇小说集超人 散文集寄小读者 归来之后 樱花赞 小橘灯等.,冰心(19001999)原名谢婉莹,福建长乐人。出生于福州一个具有爱国维新思想的海军军官家庭。 1912年考入福建女子师范学校预科。 1913年迁居北京,次年入贝满女中。 1918升入协和女子大学理预科,后转入文学系。 1923年并入燕京大学年从燕京大学(协和女子大学并入燕京大学)毕业,得到美国威尔斯利女子大学奖学金,遂赴美留学，专攻英国文学。 1926年回国,在燕京大学/清华大学女
2、子文理学院任教.抗战时期,先后到昆明/重庆/继续写作。 1946年到日本东京大学(原帝国大学)任教。 1951年回国.,繁星春水作者:冰心,繁星春水的内容是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”.后来她受到印度诗人泰戈尔飞鸟集的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。 繁星春水兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长（风格特点）。在当时的文学青年中掀起一股模仿的热潮，很多模仿之作蜂拥而出，这样的一种创作的方式被称为“春水体”或“冰
3、心体”.,风格特点 1.形式短小 2. 明白晓畅 3.语言清新自然 4，富含哲理,繁星是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在繁星里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文寄小读者.通讯十三里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童真，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。,繁星简介,春水是繁星的姐妹篇，由182首小诗组成。同样是在晨报副镌上最先
4、发表，不过春水的问世要比繁星晚三个月。 在春水里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。,春水简介,自学检测一（3分钟）,1.冰心原名 现代著名 ， ， 。 2.繁星春水是冰心在印度诗人 的 的影响下写成的。 3.冰心诗歌的创作的方式被称为“ 体”或“ 体”，语言特点 。 4.繁星由 小诗组成，春水由 小诗组成。,1.谢婉莹，著名女作家，儿童文学家，诗人。 2.泰戈尔 飞鸟集 3“春水体”或“冰心
5、体”. 语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。 4. 繁星由164首小诗组成，春水由182首小诗组成。,当堂训练,一.诗歌赏析。 母亲呵！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。,（1）诗人由 的风雨联想到 ，由飞鸟归巢联想到自己的归宿，写出自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足。 （2）在诗中，作者歌颂了什么？表达了什么感情？,1.自然界的风雨 心中的愁绪 2.诗人热情的歌颂了母亲，歌颂了母爱。表达了对母亲由衷的感激之情。,二.拓展延伸,（A)言论的花，开得愈大，行为的果子，结得愈小。 （B）空中的鸟，何必和笼里的同伴争噪呢？你自有你的天地。
6、 （C）墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。,1.仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点。（说出两点即可） 2.上面几首小诗你最喜欢哪一首？请你说出喜欢的理由。,1.（1）形式短小 （2）语言自然清新 （3）富含哲理。,繁星.春水共收录了小诗350余首，冰心称它是一些“零碎的思想”，但却有一条鲜明的线索加以贯穿，即对母爱、童真和自然的歌颂。总的来说，它们大致包括三个方面的内容。 一是对母爱与童真的歌颂。 二是对大自然的崇拜和赞颂。 三是对人生的思考和感悟。我们称这部分诗为“哲理诗”。,作品主题,自学检测二（2分钟）,冰心诗集以“爱的哲学”为核心，内容可以划分为以下三类。,繁星春水的主题大致包括
7、三个方面的内容： 一是对 。 二是对 的崇拜和赞扬； 三是对 。,1.母爱与童真的歌颂。 2.大自然 3.人生的思考和感悟。,拓展赏析,只有你是我灵魂的安顿， 母亲啊！ 撇开你的忧愁， 容我沉醉在你的怀里。,指出母亲的怀抱是孩子灵魂的安顿。是一首对慈母的爱的赞歌,童年呵， 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。,对童真的追忆和赞颂，表现诗人的纯洁，童真。,弱小的草呵！ 骄傲些吧， 只有你普遍的装点了世界。,告诉我们小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀，,诗歌是对大自然的热情的赞美。,成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初他的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 撒遍了牺牲的血雨”,诗人把
8、人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”,把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”把自我牺牲比作为润花的“血雨”，生动贴切，发人深思。突出了成功需要付出汗水，需要付出艰辛。 诗中蕴含着对人生的思考和感悟。,一四 我们都是自然的婴儿 卧在宇宙的摇篮里,运用比喻的修辞手法，将我们人类比作自然的婴儿，将宇宙比作摇篮。,赞美了自然与宇宙的伟大，表现了作者对自然对宇宙的热爱与感激。,小弟弟呵！ 我灵魂中三颗光明喜乐的星 温柔的， 无可言说的， 灵魂深处的孩子呵！,点评： “小弟弟呵，灵魂深处的孩子呵。”诠释冰心与兄弟姐妹之间的深情厚谊。,描绘了一幅优美简洁的雨后美景，表达了诗人对自然的喜
9、爱。,一四一 雨后 随着蛙声 荷盘上的水珠 将衣裳溅湿了,将鸟拟人化，表现作者向往自由，追求自由的思想感情。,七十 空中的鸟! 何必和笼里的同伴争噪呢 你自有你的天地,表达了作者感叹时光的飞逝，鼓励我们应惜时，趁年少有所作为的思想感情。,九四 我知道了 时间呵! 你正一分一分的 消磨我青年的光阴!,作者感叹时光的飞逝。告诫人们要把握现在,六二 我要挽那“过去“的年光 但时间的经纬里 已织上了“现在“的丝了!,作者用简单的几句诠释了“家”的重大作用。赞颂了家的温暖与美好,一一四 “家是什么， 我不知道 但烦闷、忧愁 都在此中融化消灭,寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她对母亲表示了由衷的感激
10、之情。联系自然，读来委婉柔和。,一五九 母亲啊！天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里； 我只躲到你的怀里。,聪明人！ 在这漠漠的世上， 只能提着“自信”的灯儿， 进行在黑暗里。,这个世界上有不少自以为是的聪明人，有多少人聪明反被聪明误。冰心说只能提着“自信” 的灯儿。,这首诗像是冰心对聪明人的一个警告，警告那些聪明人不要自以为是。,运用第一人称的手法，告诉我们人生要过得充实有意义，要不虚此行，不要虚度光阴。,七九 我愿意在离开世界以前 能低低告诉他说 “世界呵 我彻底的了解你了!“,这首诗充分表现了冰心的爱心，写得最好的一个地方就是：“这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。”这句话细致描绘了小虫儿的生死关头。,（一0四） 鱼儿上来了， 水面上一个小虫儿漂浮着 在这小小的生死关头， 我脆弱的心， 忽然颤抖了。,充分体现作者对生命的珍惜和对弱者的同情心！,五五 野地里的百合花 只有自然 是你的朋友罢,运用拟人的修辞手法，表达了诗人对孤独者的同情和对自然的赞美与热爱。,随堂作业：,1,以上诗歌作者是 ，原名 ，现代、。繁星春水全篇洋溢着“爱”，冰心的小诗被称为_ 、_。 2，繁星、春水诗集表现了：_、童真、_三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“_”。,母爱,大自然,爱的哲学,冰心,谢婉莹,诗人,散文家,繁星体,春水体,
