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1、托班游戏教案：喂小动物 导语：关于托班游戏教案：喂小动物，引导孩子与材料互动，鼓励他们与小动物交流。可观察孩子在喂食后是否会寻找食物的去向，鼓励孩子观察小动物的内部构造。下面是给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助! 活动目的： 让孩子体验到探究和去户外游戏的快乐。 制作方法： 1用画纸绘画出斑马、绵羊、长颈鹿、大象等动物的双面对称头像或全身像，然后塑封，也可直接在纸板上绘画并剪裁。 2用布料(也可用画纸替代)给小圆凳裁剪大小适宜的围边，分别用丙烯颜料在布料上画上斑马、长颈鹿等动物的花纹。 3将硬质纸管(卷筒纸芯、复印纸轴、即时贴纸轴等)架到小圆凳(也可用大奶粉罐、纸盒、小方凳等替代)上，进
2、行固定连接，作为小动物的骨架。 4将动物头像或全身像固定在已搭好的骨架两边。 5用发泡材料做成栅栏，作为动物园的围墙。 玩法： 1用夹子、勺子等工具给小动物喂“食物”。“食物”会顺着硬质纸管落到小动物“肚子”里。 2可以将游戏场地移到户外，在“大象”等动物的肚子里放置一个密封容器，请孩子用勺子喂水给动物喝。 3。除了喂食以外，也可以将绉纸团成小花黏贴到地上，美化动物园。 建议： 1可观察孩子在喂食后是否会寻找食物的去向，鼓励孩子观察小动物的内部构造。 2引导孩子与材料互动，鼓励他们与小动物交流。 【活动目标】 1、能给小动物找出相应的食物，并一一对应摆放。 2、鼓励幼儿参与活动，体验喂小动物吃
3、东需的乐趣。 3、学习简单的礼仪句子：XX请吃XX。 【活动准备】 1、自制小猫、小狗、小兔大嘴玩具。 2、自制鱼、胡萝卜、骨头立体食物。 3、课件幻灯片。 【活动过程】 导入：师戴小猴子头饰入场：小宝宝们你们好，我是小猴子，今天是我的生日，我请来几位好朋友来和我一起庆祝生日，瞧他们都来了。出示大嘴玩具。 提问：1、你们都认识这些小动物叫什么名字吗？ 2、我小猴子最喜欢吃的东西是香蕉，大家知道我的好朋友们都喜欢吃什么呢？ 请幼儿讨论回答，师：我认识一个非常聪明的大象博士，他知道小动物最喜欢吃什么，播放课件来验证对错。 出示立体食物，今天我准备了很多好吃的东西，我们来看一看，都是什么，是哪个小动
4、物喜欢吃的东西。 游戏：师示范操作：小猫说它饿了，我来喂一喂小猫：小猫请吃鱼。 师：呀，小动物们都饿了，大家来帮忙喂一喂他们吧。 请幼儿分组上台操作，并加以引导喂小动物的同时说：小猫请吃鱼，小狗请吃骨头，小兔请吃胡萝卜。 结束：师：小动物们都吃饱了，它们说：谢谢小宝贝们！我们要回家了，下次再见！大家帮助了我的好朋友们吃的饱饱的，你们真棒！我今天带来了小宝贝们喜欢吃的糖果，分发给幼儿，师：小朋友请吃糖果。 【活动延伸】 将大嘴玩具及立体食物投放在区角，让幼儿自由操作。 【活动反思】 1、本次活动准备的食物教具都是立体性，接近实物，适合托班幼儿的年龄特点，在活动中激发了幼儿的操作欲。 2、幼儿在游戏中掌握了简单的礼仪用语。 3、教具套数准备不足。 4、可以准备一些其他的动物教具，增加活动的难度和趣味性。
