《数学人教版八年级上册整式的乘法.1.4《整式的乘法》教案设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版八年级上册整式的乘法.1.4《整式的乘法》教案设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、14.1.4 整式的乘法一、教学目标;1、 掌握单项式乘以单项式、单项式乘以多项式的法则。2、 会运用法则进行计算。二、教学重难点重点：法则的运用难点：正确运用法则进行计算。三、教学过程1复习回顾幂的运算性质1. aman=am+n (m，n都是正整数)2. (am)n=amn (m，n都是正整数)3. (ab)n=anbn (m，n都是正整数)2.问题：光的速度约为千米/秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是秒，你知道地球与太阳的距离是多少千米吗？怎样计算？计算中用到哪些运算律及运算性质？思考：如果将上式中的数字改为字母，比如，怎样计算这个式子？=（ ）（ ）= = . 单项式的乘法法则：单
2、项式相乘，把它的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式引导学生剖析法则:(1)法则实际分为三点：系数相乘有理数的乘法；相同字母相乘同底数幂的乘法；只在一个单项式中含有的字母，连同它的指数作为积的一个因式，不能丢掉这个因式(2)不论几个单项式相乘，都可以用这个法则(3)单项式相乘的结果仍是单项式2.例1.计算：（1） （2）3.练习：（1） （2） （5） （6） 4.计算：(1) 3x25x3; (2) 4y(-2xy2) ; (3) (3x2y)3(-4x) ; (4) (-2a)3(-3a)2. 5下面计算的对不对？如果不对，应当怎样改正？(1)3a32a2=6a6; (2) 2x2 3x2=6x4 ;(3) 3x2 4x2=12x2; (4) 5y3 y5 = 15y15.四、小结单项式与单项式相乘，单项式与多项式相乘的法则
