《数学人教版八年级上册多边形.3多边形及其内角和2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版八年级上册多边形.3多边形及其内角和2.ppt（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南营中学 卢华波,多边形,及其内角和,由上述这些图形，你能找到哪些我们熟习的几何图形？,三角形,四边形,六边形,八边形,生活中的平面图形,由这图形你抽象出什么几何图形？,生活中的平面图形,由这图形你抽象出什么几何图形？,由这图形你抽象出什么几何图形？,生活中的平面图形,生活中的平面图形,由这图形你抽象出什么几何图形？,生活中的平面图形,由这图形你抽象出什么几何图形？,三角形的定义：,在同一平面内，由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。,四边形的定义：,在同一平面内，由不在同一条直线上的四条线段首尾顺次相接所组成的图形。,五边形,六边形,七边形,多边形的定义：,在同一平面内，由不
2、在同一条直线上的一些线段首尾顺次相接所组成的（封闭）图形。,下定义,根据图示，类比三角形的有关概念，说明什么是多边形的边、顶点、内角、外角,边,顶点,内角,外角,对角线,组成多边形的线段叫做多边形的边,相邻两边的交点叫做多边形的顶点,相邻两边的夹角叫做多边形的内角,多边形的边与它相邻的延长组成的角叫做多边形的外角,连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线,想一想,三角形有对角线吗？为什么？,没有，因为三角形只有三个顶点，而这三个顶点是两两相邻的，它没有不相邻的顶点，所以三角形没有对角线。,回想三角形的表示方法，这个多边形应该如何表示？,首先给每个顶点标上一个大写字母，然后写出这个图形
3、是几边形，最后再以一个字母为起点，沿顺时针或逆时针方向将字母按顺序写出。如四边形ABCD，五边形ABCDE， n边形A1 A2A3A4A5A6An,A3,A4,A1,An,A6,A5,如图所示，观察两个图形，找出相同点和不同点,如果整个多边形都在这条直线的同一侧，那么这个多边形就是凸多边形,如果整个多边形不在这条直线的同一侧，那么这个多边形就是凹多边形,另外，根据多边形的内角和是否大于180，我们也可以区分这两种多边形。而中学阶段我们一般说的多边形都是凸多边形。,观察下列图形，它们的边、角有什么特点？,它们的边都相等，角也都相等,各个角都相等，各条边都相等的多边形叫做正多边形。,反过来，由定义
4、可以得，正多边形有什么性质呢？,练一练,1、填空题 （1）连接多边形（ ）的线段，叫做多边形的多角形。 （2）多边形的任何（ ）所在的直线，整个多边形都在这条直线的（ ），这样的多边形叫做凸多边形 。 （3）各个角（ ），各条边（ ）的多边形，叫做正多边形。 （4）一个n边形有（ ）条边， （ ）个顶点， （ ）个内角， （ ）个外角。 2、画出下列多边形的全部对角线,不相邻的两个顶点,一条边,同一侧,都相等,都相等,n,n,n,n,三角形的内角和是180，那么四边形的内角和是多少呢？五边形呢？你是如何得到这个结论的？,合作学习,B,A,C,D,E,探究,5边形内角和=3180=540,请你利
5、用分割的方法探索五边形的内角是多少？,E,A,B,C,D,O,方法2,180 5 360= 540,180 5=900？,五边形内角和540？,把一个五边形分成几个三角形，还有其他的分法吗？,A,B,C,D,E,F,180 4 180 = 540,方法3,选择同一种方法分别求出任意六边形、七边形、八边形的内角和等于多少度？,你能写出任意n边形的内角和吗？,从五边形的一个顶点出发，可以引（ ）条对角线，他们将五边形分为多少个三角形，五边形的内角和等于180（ ）。,从六边形的一个顶点出发，可以引（ ）条对角线，他们将六边形分为多少个三角形，六边形的内角和等于180（ ）。,从七边形的一个顶点出发
6、，可以引（ ）条对角线，他们将七边形分为多少个三角形，七边形的内角和等于180（ ）。,三角形,六边形,四边形,八边形,五边形,是解决多边形问题的常用辅助线,对角线,多边形问题 三角形问题,转化,（未知）,（已知）,合作学习,请探索任意一个多边形的内角和与外角和的规律.,3,4,5,6,7,n,1,n-2,2,3,4,5,180,360,540,720,900,(n2) 180,(n2) 180,5 180,4 180,3 180,2 180,1 180,从上表中得到了什么结论？,结论：n边形的内角和为： （n2）180(n3).,n边形共有对角线 条(n3),n边形从一个顶点出发的对角线有(
7、n3)条(n3),练一练:,（2）已知一个多边形的内角和为720o ，则这个多边形是_边形,6,（3）在五边形ABCDE中，若A=D=90o,且 B:C:E=3:2:4,则C的度数为_,80o,（1）求十边形的内角和的度数。,解：(102)180=8 180=1440,答:十边形的内角和是1440,3、填空(求边数) 1、已知一个多边形的内角和为1080，则它的边数为。 2、已知一个多边形的每一个内角都是156，则它的边数为。,8,15,例1 如图，在五边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做五边形的外角和五边形的外角和等于多少？,1.任意一个外角和他相邻的内角有什么关系？ 2.五个外角
8、加上他们分别相邻的五个内角和是多少？ 3.这五个平角和与五边形的内角和、外角和有什么关系？,6,从多边形的一个顶点A点出发，沿多边形的各边走过各点之后回到点A.最后再转回出发时的方向。在行程中所转的各个角的和，就是多边形的外角和。,由于在这个运动过程中走了一周，也就是说所转的各个角的和等于一个周角。,即：多边形的外角和等于360,3180o-1180o=360o,4180o-2180o=360o,5180o-3180o=360o,6180o-4180o=360o,n180o-(n-2)180o=360o,合作学习,多边形的外角和,从上表中得到了什么结论？,结论：任何多边形的外角和为360,（1
9、）八边形的内角和为_，外角和为_,1080,360o,（2）已知一个多边形的每一个外角都是72o，求这个边形的边数为_,5,例1：求八边形的内角和的度数。,解：（n2）180（82）180 1080 答：八边形的内角和为1080。,例2：一个正多边形的一个内角为150， 你知道它是几边形吗？,解：设 这个多边形为n边形，根据题意得： （n2）18010n n12 答：这个多边形是12边形。,另解：由于多边形外角和等于360 而这个正多边形的每个外角都等于 18015030， 所以这个正 多边形的边数等于 3603012。,例题、已知两个多边形的内角和为1440，且两多边形的边数之比为13，求它们的边数分别是多少？,这节课你学到了什么? 还有什么困惑？,1.“三个一”（一个定义、一个公式和一个性质）,2. 一种重要数学思想方法（转化思想）,谈一谈,小结:,是解决多边形问题的常用辅助线,对角线,多边形问题 三角形问题,转化,（未知）,（已知）,结论,n边形的内角和为(n2) 180(n3),n边形从一个顶点出发的对角线有(n3)条(n3),n边形共有对角线 条(n3),任何多边形的外角和为360,
