数学北师大版八年级下册解疑元一次不等式指令清单

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1、解一元一次不等式指令清单【候课朗读】预备铃响后,由课代表站在讲台旁组织大家齐读候课朗读。朗读完以后,课代表回到自己的座位上,准备上课;【学习准备】请各小组组长统一订正本组的学习准备,搜集好主要出现的问题,准备报告给老师。若本组没有问题,报告时说:“本组的学习准备没有问题”;若本组有问题,报告时说:“本组的学习准备主要问题是”。【代表解读】请一个小组的代表解读例1的第(1)小题。 解读语言:通过观察,发现该不等式含有什么?因此考虑先做什么?理论依据为?再做什么?理论依据为?接着做什么?理论依据为?然后做什么?理论依据为?最后做什么?其理论依据为? 通过这样的一些环节,我们就可以解一元一次不等式了

2、,不知道同学们是否有看懂?有疑惑的同学请举手发言;该组代表为其答疑或请其他同学答疑,答疑得到全班认可+1分;若没有,则该组代表坐下,并给该小组全体同学+3分;【小组讨论】由组长组织全组同学,围绕问题展开讨论,并确定发言的同学;讨论时间结束后,由发言的同学举手准备发言。发言的同学得到其他组的认可,可为小组每人+2分;若发言的同学没有得到其他组的认可,为该组每人+1分,并由其他组的代表继续发言或补充。在发言的过程中,其他同学注意倾听和积极思考。【独立完成】独立完成要求自己在规定的时间内完成指定的内容。在此期间不能寻求其他同学的帮助。【小组展示】小组展示是在老师公布指定的号数后,后该号数同学按老师的指令要求在对应的小黑板上进行展示。注意:在展示的时候使用“白色粉笔” 例如:请各小组X号上黑板展示你的内容。【订正】在展示完后,若老师请小组X号上黑板订正本组时,使用“红色粉笔”对本组的内容进行订正。若全对就用红色分布打“”并在本组+2分;若有错误,就用红色粉笔指出错误的地方,并改正。若出现本组订正错误,则由组间进行纠错,此时使用“黄色粉笔”进行组间的改错,凡是组间改错正确给该组个人+3分。【抢答】抢答指令发出后,由个人及时举手,第一个举手的开始作答。若出现错误,继续抢答。注意:在所以的问题中,若是以小组的名义回答说:“我们组认为” 若是以个人名义回答,则说:“我个人认为”

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