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15.2.2 分式的加减学案 班级： 姓名： 一 知识回顾1、分数的加减法分为：同分母的分数加减法和 的分数加减法；2、同分母分数相加减的法则是： 不变， 相加减；3、异分母分数相加减的法则是： ；4、分式的通分首先要确定 ；5、分式的约分和通分要根据 性质来完成；6、分式 ， ， 的最简公分母是 ； 7、分式 ， 的最简公分母是 。二 问题引入1、问题1、甲工程队完成一项工程需n天,乙工程队要比甲工程队多用3天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几?甲工程队一天完成这项工程的_ ,乙工程队一天完成这项工程的_ ,两队共同工作一天完成这项工程的 _.2、问题2：2010年,2011年,2012年某地的森林面积(单位：公顷)分别是，2012年与2011年相比,森林面积增长率提高了多少?2012年的森林面积增长率是_, 2011年的森林面积增长率是_,2012年与2011年相比,森林面积增长率提高了_ .三 探究新知1、分式类似小学学习的 ；分式的加减法与 类似；2、分式的加减法可分为： 分式相加减和 分式相加减；3、分式加减法的法则是什么？四 新知应用1、同分母分式的加减运算（2）计算2、异分母分式的加减运算 五 课外巩固提高 （2）（4）（3） (6)(5)化简求值， 其中m = - 5
