数学人教版八年级上册13.1.1轴对称 .1轴对称(第1课时)课件yong

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1、,制作人:吴小利,人教版八年级(上册),第十二章 轴对称,13.1 轴对称(第1课时),规模宏大的对称式宫殿建筑,中国最具魅力的国粹之一 京剧脸谱,优美的自然风光及倒影,剪纸艺术,汽车车标和交通标志,请大家仔细观察! 说说它们不同之处和相同之处.,第一类图形,第二类图形,归纳:第一类图形的共同特征?,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。,轴对称图形,概念,轴对称图形,对称轴,对称轴,对称轴,轴对称图形,a,b,m,把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,也叫做(两个图形成

2、)轴对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。,分析讨论:两个图形成轴对称和轴对称图形有什么区别和联系?,1都有对称轴。,一个图形,两个图形,2沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合。,如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形关于这条直线成轴对称;如果把两个成轴对称的图形看成一个图形,那么这个图形就是轴对称图形。,练一练:1、下面的数字、字母和汉字中,哪些是轴对称图形?,0 6 9 3 A F D G 中 由 用 甲 工 月 田 水,0 3,A D,中 由 甲 工 田,练一练:2、下面的图形是轴对称图形吗?如果是,你能画出它的对称轴吗?,b,c,a,五角

3、星,动动手、想一想:请找出下面轴对称图形的对称轴。,等腰三角形,正方形,等 边 三 角 形,长 方 形,圆,3、下列给出的每幅图形中的两个图案成轴对称吗?如果是,试着找出它们的对称轴。,喜喜,FF,(A),(D),(C),(B),4、请你标出图案中点A、B、C的对称点ABC,A,B,C,A,B,C,练一练,1. 成轴对称的两个图形全等吗?( ) 全等的两个图形一定成轴对称吗?( ) 2. 如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗?( )这两个图形成轴对称吗?( ),思考,全等,全等,成轴对称,不一定,探索新知,问题1 如图,ABC 和ABC关于直线MN 对称,点A,B,C

4、分别是点A,B,C 的对称点,线段AA,BB,CC与直线MN 有什么关系?,经过线段中点并且垂直 于这条线段的直线,叫做这 条线段的垂直平分线,Q,G,探索新知,追问1 你能用数学语言概括前面的结论吗?,成轴对称的两个图形的性质: 如果两个图形关于某条 直线对称,那么对称轴是任 何一对对应点所连线段的垂 直平分线,Q,G,结论: 直线l 垂直线段AA,BB, 直线l平分线段AA,BB(或直 线l 是线段AA,BB的垂直平分 线),探索新知,问题2 下图是一个轴对称图形,你能发现什么结 论?能说明理由吗?,E,F,追问 你能用数学语言概括前面 的结论吗?,探索新知,问题2 下图是一个轴对称图形,你能发现什么结 论?能说明理由吗?,E,F,轴对称图形的性质: 轴对称图形的对称轴,是任何 一对对应点所连线段的垂直平分线,探索新知,问题2 下图是一个轴对称图形,你能发现什么结 论?能说明理由吗?,课堂练习,练习1 如图所示的每个图形是轴对称图形吗?如 果是,指出它的对称轴,课堂练习,练习2 如图所示的每幅图形中的两个图案是轴对称 的吗?如果是,试着找出它们的对称轴,并找出一对对称点,(1)本节课学习了哪些主要内容? (2)轴对称图形和两个图形成轴对称的区别与联系是 什么? (3)成轴对称的两个图形有什么性质?轴对称图形有 什么性质?我们是怎么探究这些性质的?,课堂小结,

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