思想品德人教版八年级上册相亲相爱一家人

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1、1、什么是家庭？家庭的最大特点是什么? 2、家庭结构的确立有哪几种情形？ 3、家庭结构的类型有哪四种？现在一般为哪两种？ 4、家庭有哪些作用？ 5、我们为什么要孝敬父母？ 6、什么是孝敬父母？孝敬父母的表现？ 7、逆反心理的表现是什么？如何看待逆反心理（原因）？逆反心理有何危害？应如何克服？ 8、如何与父母沟通？沟通的基本要领是什么？ 9、与父母交往要讲究哪些艺术？,一、复习提纲,二、知识点 第一课 爱在屋檐下 第一框 我知我家 1家庭关系的建立 （1）家庭的含义（P5）：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。 （2）家庭关系确立的几种情形（P5） 依照法定条件和法定程序

2、结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭。（非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。）,（3）家庭结构的类型（P5）：现在一般为核心家庭、主干家庭，还有单亲家庭、联合家庭。 2与父母的关系不可选择（P6） （1）与父母的血缘关系不可改变 父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。 （2）与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。 （3）要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风。,第二框 我爱我家 1大人讲我小时侯

3、（P8） （1）家庭是我们成长的摇篮（2）父母是我们的第一任老师（3）我们尽享家庭的亲情和温暖 2无悔的奉献（P9） （1）父母对家庭的贡献夸夸自己的父母 （2）父母对子女之爱概述母爱和父爱 母爱是最无私的；父爱如山，深沉严格。P9 （3）父母对子女的义务父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。 3感受家庭温暖（P10） （1）家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 （2）热爱自己的家用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。,第三框 难报三春晖 1爱洒心间（P12）（为什么要孝敬父母？） （1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长

4、，教我们做人。 （2）父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 （3）孝敬父母是中华民族传统美德。 （4）孝敬父母是道德和法律的要求。 2孝亲敬长是我们的天职(P14)(何为孝敬？) （1）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。（权利和义务是相互的）,（2）孝敬父母的具体表现 P16 孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。表现在各个方面，爱父母，心里想着父母，理解、关心

5、父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。 孝敬父母需要付出，可能付出时间、付出感情、付出体力、甚至委屈自己。 （3）孝敬父母不是愚孝和盲从 (P17) 对父母的孝敬是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答，有道德和法律上的是与非。当父母作出不道德的事时，要勇于批评和制止，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕包庇其违法行为。 （4）孝敬长辈 爷爷奶奶、外公外婆对家庭和社会都做出过贡献，在他们年老多病、行动不便之际，做孙子女的更要献上一片孝心。这既是理所当然，也是弘扬中华民族“老吾老以及人

6、之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德。,第二课 我与父母做朋友 P18 第一框 严也是一种爱 1成长也会有烦恼 P20 （1）产生烦恼的原因 P20 进入青春期后，我们的自我意识增强，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。从而产生了亲子矛盾，这些矛盾困扰着我们，带来烦恼。 （2）父母的高期待、严要求是一种爱 P21 我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。,2逆反心理有危害 （1）逆反心理的表现 P21 要我这样，我偏那样；你说这好，我偏说那好；让我信这，我偏信那。

7、（2）对逆反心理的辨证分析 P21 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。在家庭教育父母也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。 （3）逆反心理导致的危害 P22 从结果上看，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种伤害不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害自己。 （4）怎么做：为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。,第二框 两代人的对话 1架起理解的桥梁 （

8、1）要亲近父母，跨越代沟 P23 沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。 （2）学会遇事与父母商量 首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。P24,（3）与父母沟通的基本要领 P25 彼此了解是前提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 2交往的艺术 P26 （1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。 （2）认真聆听，聆听中获得教益。 （3）帮助父母，用行动感动亲人。 （4）在家庭交往中，与父母不必太计较。特别是父母错了，也要多原

9、谅，不要与父母争个高低上下。,1、什么是家庭？家庭的最大特点是什么？ 家庭是由 1 关系、 2 关系或 3 关系而结合成的亲属生活组织。家庭的最大特点是 4 2、家庭结构的类型有几种？现在一般为哪种？ 现在一般为 5 家庭、 6 家庭，还有 7 家庭、 8 家庭。 3、家庭有哪些作用？家是人们的 9 栖息地、 10 后盾、安全健康保障、 11 天地、天然学校和今后发展的 12 。 4、我们为什么要孝敬父母？ （1）父母不仅赋予我们 13 ，而且含辛茹苦地 14 我们成长，教我们 15 。 （2）父母为家庭作出了 16 ，为我们付出很多，他们应当得到爱的 17 ，理应受到我们的孝敬。 （3）孝敬

10、父母是中华民族 的18 。 （4）孝敬父母是 19 和 20 的要求。,三、基础测试,5、什么是孝敬？中学生应该怎么做？ （1）孝敬父母就是子女对父母的 21 、 22 和 23 ，其中最重要的是 24 和 25 父母。这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的 26 义务、 27 义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的 28 ，还要受到法律的 29 。 （2）孝敬父母要落实到具体 30 之中，要从 31 做起。表现在各个方面，爱父母， 32 想着父母，理解、关心父母； 33 上帮助父母，为父母分忧； 34 、积极上进，让父母高兴。 （3）孝敬父母不是 35 也不是

11、36 。 对父母的孝敬是在 37 的基础上对父母的尊敬和侍奉。 （4）孝敬父母，还要孝敬父母的 38 。,6、逆反心理有何危害？正确做法是什么？ 惩罚了 39 ，伤害了 40 。在情绪冲动时要努力 41 自己。 7、当我们与父母发生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和地与家长 42 。 8、沟通的基本要领是什么？ 43 是前提， 44 是关键。理解父母的有效方法是 45 ，沟通的结果要 46 。 9、与父母交往要讲究哪些艺术？ （1) 47 ，赞赏中增进亲情。（2) 48 ，聆听中获得教益。（3） 49 ，用行动感动亲人。 （4）在家庭交往中，与父母不必 50 。特别是父母错了，也要多原谅，不要与

12、父母争个高低上下。,四、练习巩固 单项选择题 1、一位军人在战争中几十个亲人丧生，后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了她，他动情地说：“我又有家了”。在他心中，家就是 （ ） A地域 B亲情 C人群集合体 D住所,2、小明上初中了，他觉得家庭生活中应该有自己的独立空间，于是他在自己的房间门上挂了“请勿打扰”的牌子。他这样做 （ ） 是不敬重父母的体现 无可厚非，独立性增强了 缺少与父母的沟通 不利于家庭和谐 A B C D,3、当与父母产生矛盾时，我们应该 （ ） 尊重体谅父母 分析产生矛盾的原因 及时与父母沟通 坚持已见，绝不让步 A B C D,4、家庭是一个生活消费单位，消

13、费着物质生活资料，精神生活资料和各种劳务，这是家庭的 （ ） A物质生产功能 B人的生产功能 C休息娱乐功能 D消费功能,5、现在很多同学的家庭一般都是自己与父母共同生活组成的。这种家庭结构是（ ） A核心家庭 B三世同堂 C主干家庭 D联合家庭,6、家庭是我们成长的摇篮。这是因为 （ ） 家庭是我们的天然学校 父母是我们的第一任老师 家庭是我们接触的第一个小社会 家庭是社会的细胞 A B C D,7、“我”这次考试成绩不理想。对此，可取的言行是 （ ） A不把成绩告诉父母 B下次考出好成绩再告诉父母 C这是我自己的事，与父母无关 D应该如实告诉父母,8作为学生，我们孝敬自己的父母，有能力做到

14、的是 （ ） 努力学习，积极上进 力所能及的做些家务事 理解关心父母 侍奉、赡养父母 A B C D,9爱在屋檐下，我爱我的家。为此我们应该 （ ） 认识自己的家 了解自己的父母 学习父母的一切言行 增强对家庭的责任感 A B C D,10、如果因为我们的奋斗将来改变家庭的贫困，清贫是我们的财富；如果我们无所作为仍然贫困，家贫就是我们的耻辱。这说明 （ ） A、自己的家境不富裕，但有利于我们成才 B、家贫一定出孝子，清贫一定出英才 C、家庭的希望不只在家长，而在子女 D、我们可以选择父母，也可以改变家庭,11、我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情，其原因是 （ ） A父母必须给我们经济方面的援助 B父母必须给我们读书、学习的机会 C生命是父母给予的，这种关系是不可选择、无法改变的 D父母掌握着我们的前途命运,12、诺贝尔奖获得主贝克特的剧本结局，其中有这么一段：儿子对父亲吼：“混帐，你为什么生下我？”父亲：“我不晓得。”儿子：“什么？你不晓得什么？”父亲“不晓得生下的会是你。”这段话深刻揭示了 （ ） A、现在的子女越来越不尊重父母 B、父母越来越不关心子女 C、进入青春期，子女的反叛性越来越严重 D、子女与父母之间的关系是无法选择的,多项选择,13、“谁言寸草心，报得三春晖”。十二岁的邵帅用身体做出了回答，将自己的骨髓捐献给了患白