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1、英语写作中常见的错误：1 代词的使用错误，具体表现为：人称代词的主格宾格不分，以及人称代词和物主代词混用。2 谓语的使用错误，具体表现为：（1） be动词的错误使用，比如：I is a student.（2） 一个句子即使用be动词又使用实义动词，比如：I am have a dog.（3） 句子谓语动词的单复数不分，如：She have a dog.（4） 谓语动词的时态使用不正确，如：I do my homework yesterday.（5） 谓语动词后所更成分使用错误，如：I like eat bananas.后面常跟to do 的动词：tell ，ask，want, know ,li
2、ke.后面常跟 do（即动词原形） 的动词：lets，情态动词can,may,must,shall,should以及感官动词：see, hear, listen to, watch, notice，feel后面常跟-ing 的动词：fish（完成），enjoy。Practice（练习）后面即可以跟to do 又可跟ing 但是表示意思不同的词：doing 开始做一件新的事情（从新开始的）startto do 继续开始做以前暂停的工作 to do停下来去做某事stopdoing停下某事to do，忘记还没做的事情forgetdoing忘记已经做过的事情to do sth.记得要干某事（还没做）r
3、ememberdoing sth.记得做过某事（已经做了）doing sth.喜欢做某事（表示一种经常的习惯）liketo do sth. 喜欢做某事（表示一次性的动作） 3. 名词的当复数使用错误，如：I have many book. 人称代词人称单数单数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit 人称代词主格：作主语，只能放在句子的最前面。I am a teacher. You are student. He is a student, too.We/You/They are students.人称代词宾格
4、作宾语，表示动作行为的对象，只能放在动词的后面。Give it to me. Lets go (lets =let us)物主代词数人称类别单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他（她、它）们的 形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词而名词性物主代词则相单于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。如：Is this your book?No,，
5、it isnt， its hers(her book)This pen is mine. 一，一般现在时1定义：表示现在经常、反复发生的动作或行为及现阶段的某种状况2经常连用的表示时间的词语： Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month), once a week(day, year, month), on Sundays,3基本结构：(1) 主语+be动词(否定的时候在后面加上not)+谓语（be动词的使用：I用am, you 用are, is用于she/he/it,复数一律都用are）例如：I am a s
6、tudent.(I am not a student.) She/he is a student. They /you are student.(2) 主语+谓语（由实意动词充当）+宾语注意：如主语为第三人称单数（she/he/it）时，动词上要改为第三人称单数形式动词第三人称单数形式的构成。类别构成方法例词1.一般情况直接加scome-comes2.以s,x,sh,ch和o结尾加es watch-watches do-does 3.以辅音字母+y结尾的变y为i再加esstudy-studies 二、 一般过去时 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.
7、经常连用的时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构： （1）主语+was/were （not）+其他;（2）主语+动词的过去式+其他；否定的时候在实意动词前加didnt，同时还原行为动词。例如：He didnt do his homework yesterday.动词过去式的构成（一般情况）
8、类别构成方法例词一般情况下动词词尾加 -edwanted 以不发音的 -e 结尾动词动词词尾加 -dmoved decided以辅音字母 + y结尾的动词把-y变为-i 再加-edStudyStudied(学习)Try- tried （尝试）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词双写词尾辅音字母，再加 -edstopped 三、 现在进行时 1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look. listen 3.基本结构：主语+be +doing +其他（I用am, you 用are, is用于she/he/it,
9、复数一律都用are） 4.否定形式：主语+be +not +doing+其他动词ing形式的构成：类别构成方法例词一般情况下直接+ingdoing 以不发音的 -e 结尾动词先去e在加ingMove-MovingDecide-Deciding以辅音字母 + y结尾的动词把-y变为-i 再加-edStudyStudied(学习)Try- tried （尝试）Copycopied（抄写）重读闭音节动词词尾只有一个辅音字母时双写词尾辅音字母，再加 ingStop-Stopping英语写作中常见的错误一 ，句子结构不完整： 英语中最常用的两种基本句型：（1） 主语+谓语+宾语（2） 主语+系动词be+
10、表语 句型一的例子： I like bananas. 主语 谓语 宾语 He studies English.主语 谓语 宾语句型二的例子：She is a girl.（3） 主语 系动词be 表语I am a student.（4） 主语 系动词be 表语 Kite made of string paper and bamboo. Kite is made of string paper and bamboo. Kites are made of string paper and bamboo.They made of paper.They are made of paper.Paintin
11、g some animals and flowers on kites.We can paint some animals and flowers on the kites.some animals and flowers are painted on the kites.For example,make lively or cute kites.For example,we make lively or cute kites. it over 2000 years. It is over 2000 years. Finally, tie some strings to the kite. F
12、inally, we tie some strings to the kite. Finally, some strings are tied to the kite. And the kites is fly high. And the kites fly high. 二，主谓不一致： 主语和谓语搭配的原则：主语用单数，谓语用单数 主语用复数，谓语用复数 They are students. He is a student. We are friends. There have a international kites Festival.There is a international k
13、ites Festival. It have different features. It has different features. kite have all kinds of features. kites have all kinds of features. kite has all kinds of features.（6） 谓语动词后所更成分使用错误，如：I like eat bananas.后面常跟to do 的动词：tell ，ask，want, know ,like.后面常跟 do（即动词原形） 的动词：lets，情态动词can,may,must,shall,should以及感官动词：see, hear,
