数学人教版八年级上册复习旧知

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复习旧知1、求n个相同因数的积的运算叫做_,乘方的结果叫做_。将(n个相乘)写成乘方的形式为:_。2、表示的意义是什么?其中叫_,叫_,叫_。读作:_。3、把下列各式写成乘方的形式:(1)22 2= (2)aaaaa =(3)(-3) (-3)(-3) (-3) (-3)=(4)5555=m个54、将下列乘方写成乘法的形式:(1)25 = _ (2)103= _ (3)a4=_ (4)am=_5、计算:(1)(-4)3=_ (2)(4)3=_(3)(2)4=_ (4)(-2)4=_ (5)(-3)3=_ (6)-33=_思考:这几个幂的正负有什么规律?设计意图:学生已经在七年级上册中学过乘方和整式的加减法,已经接触过用字母表示数,但这几个内容学生学过的时间过长,对知识的记忆可能有些模糊,因此教学第一环节我安排回顾旧知与思考,让学生回顾乘方的相关知识,为同底数幂的乘法的学习作铺垫。

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