《语文人教版八年级下册《五柳先生传》课件 - 重庆市潼南区双江初级中学校 蒋瑶》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版八年级下册《五柳先生传》课件 - 重庆市潼南区双江初级中学校 蒋瑶（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五柳先生传,陶渊明,执教： 潼南区双江中学校 蒋 瑶,嗜 辄 吝 褐 箪 汲 俦 觞 瓢 屡 娄 欤,字词注音,j,chu,shng,pio,l,lu,y,Sh,zh,ln,h,dn,会意:领会书中的意思 辄：就，于是 萧然:空荡,空寂 晏如:安然自若的样子 戚戚:忧愁的样子 汲汲：形容心情急切样子(汲:取水于井) 俦：辈 同类 觞：酒杯,Next,重点词语释义,闲静少言 不慕荣利。 既醉而退 曾不吝情去留。 常著文章自娱 颇示己志。忘怀得失 以此自终。 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵。,翻译句子,结合文体知识、作者介绍加深对文本的感悟。,自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说
2、，自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等，它的内容是真实的。,你了解什么是“传“吗?,陶渊明,东晋著名诗人。一名潜，字元亮，世称靖节先生，又自号五柳先生,浔阳柴桑（今江西九江）人。著名的隐士。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。代表作有桃花源记、归去来兮辞、归园田居等。,熟读课文，品言知人 课文从哪些方面来写五柳先生的？,今义：只求懂得个大概，不求深刻了解（含贬义）。,读书目的，不是追求名利，是求得精神享受和安慰，寄托感
3、思。,陶渊明“好读书”为什么“不求甚解”,文中含义：读书只求领会意旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。,探讨交流，挖掘本质,他喝酒为什么要“期在必醉”？,探讨交流，挖掘本质,借酒醉获得心灵的平静 体现了他的率真放达的天性,他常写文章的目的是什么?,探讨交流，挖掘本质,他实际上有痛苦，但能从读书、饮酒、写文章当中得到解脱和乐趣。 这正是他自得其乐，淡泊名利的体现，与世人的追名逐利形成了鲜明对比。,自娱 颇示己志,陶渊明私谥靖节，历史上闪烁着他人格的魅力，今天，新社会、新时代，社会开放、文化发达，生活中的你怎样评价陶渊明？说出你想说出的话。,个性品评，情感认识,1、翻译并背诵课文。 2、小练笔 课下整理课堂笔记，用书信的方式写给陶渊明畅谈自己的所感。字数不限。,课外延伸,
