《语文人教版八年级下册寻找春天的踪迹课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版八年级下册寻找春天的踪迹课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、寻觅春天的踪迹,茶店民族中学：田平,春在歌中,春在诗中,春在画中,春在文中,唱一支赞美春天的歌,春天在哪里？ 我在觅到了春天，春天真是 。 春天，你像,说一句赞美春天的话,返回,诵背一首赞美春天的诗,写出你所能记住的有关赞美春天的诗句，大声诵背，并在同学间交流。,返回,你能为下面的画面，配上一两句诗吗？,为下面的画面配上一两句诗,春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。,借 问 酒 家 何 处 有？ 牧 童 遥 指 杏 花 村。,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。,画一幅春天的画,在下面的诗句中选择一句，根据诗意，为它配一幅画，力求传达出诗的神韵。,细雨鱼儿出，微风
2、燕子斜。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀,细雨鱼儿出 微风燕子斜,不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。,返回,悟春,说一句对春天的感悟,生机勃发的生命力等等,令人陶醉的景色美；,寄托理想的新希望；,珍惜时间的紧迫感。,用笔绘一下校园内的春,以春到校园为题写一篇作文。,说话看对象,读教材86页：“说话要看对象”完成下面的习题。,下列各句表达得体不？不得体该咋说？ A、问：“喂，到茶中怎么走？” 答：“往东南西北方向爬。” B、“玲子，把你的橡皮拿来我用哈。” C、绿葱坡某村头一标语：“少生孩子多种树，少养孩子多喂猪！ ” D、要说朱老师，德高望重，道貌岸然，在教育界很受人尊敬。 E、小明探视病中的
3、父亲：“老爸，您安心养病，这次撞车您没一命呜呼已算万幸了。” F、 妈妈对我说：“孩子，既然你身体欠佳，就给老师打个电话请个假吧！” D、张领导说：“你既然如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。 ”,八2班龙腾、张华、向燕三同学结伴旅游，其中向燕因爬山不慎摔坏了脚骨，张华同学留在摔伤的同学身边照顾他，龙腾同学则去打电话。试根据下边所列三个要求，分别为他拟一份电话稿。 （提示：要注意简洁，要看对象。) 向医院打电话，请求医院派车来接收 向学校打电话，以取得学校的帮助。 向家长打电话，通报情况。,请问是医院吗？我是茶店中学的学生。我们几位同学在爬山时一人不慎摔断了脚骨，伤势比较严重，请赶快派救护车来。地点是红沙包山脚下。 请问您是校长吗？我是八2班的学生。今天我们一行三人一起去爬山，向燕同学不慎摔断了脚骨，伤势比较严重，我已叫医院派救护车了。张华在红沙包山脚下照看着向燕同学。请学校派人带钱到我们这里来。 请问您是向燕的家长吗？我是向燕的同学。今天我们三人一起去爬山，向燕不慎摔伤了脚，我已跟医院、学校联系了。您别担心，没事的。张华同学正在照看她，请您放心。,谢谢！,风流倜傥任潇洒， 不负青春好年华。,返回,
