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一、课标研究分析：人教版八年级上册“14.3.1 提公因式法”，研究如何运用提公因式来进行因式分解义务教育数学课程标准（2011年版）对本节相关内容提出的教学要求如下：（1）使学生经历探索寻找多项式各项的公因式的过程，能确定多项式各项的公因式； （2）会用提取公因式法进行因式分解（3）由学生自主探索解题途径，在此过程中，通过观察、对比等手段，确定多项式各项的公因式，加强学生的直觉思维，渗透化归的思想方法，培养学生的观察能力。 本节重点重点是因式分解的概念及提公因式法；本节难点是正确找出多项式各项的公因式及分解因式与整式乘法的区别和联系。
