《数学人教版八年级上册同底数幂的乘法的教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版八年级上册同底数幂的乘法的教学设计（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、14.1整式的乘法14.1.1同底数幂的乘法贾丽维教学目标1. 掌握同底数幂的乘法公式，会用同底数幂的乘法公式进行计算；2. 经历同底数幂的乘法公式探究过程，使学生体会数学知识的“特殊-一般-特殊”的研究规律.；3. 经历公式的得出过程，体会数学知识的发现、产生、发展的过程.教学重点同底数幂的乘法法则及法则的正确应用.教学难点正确理解与推导同底数幂的乘法法则.教学过程一、复习回顾1. an 表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么?2. 表示的意义是什么？3. 式子的意义是什么？4. 可以简写成什么？二、导入新课在2010年全球超级计算机排行榜中，中国首台千万亿次超级计算机系统“天河一号
2、”雄居第一，其实测运算速度可以达到每秒2570万亿次问题1 一种电子计算机每秒可进行1千万亿(1015 ) 次运算，它工作103 s 可进行多少次运算？1. 列式子2. 怎样计算？3. 请同学们根据乘方的意义，解答= =10（ ）思考：观察上面左右两边，底数、指数有什么关系？所以猜想: ？（m、n都是正整数）下面我们再来验证一下你的猜想.猜想: (当m、n都是正整数)证明过程： m个a n个a = m+n个a=因此：三、巩固练习四、变式练习1、变换底数2、变换运算3、变换题型如果 ，求 n 的值.如果，求 的值五、回顾小结、布置作业1. 回顾同底数幂的运算法则；2. 运用同底数幂的运算法则时应注意什么？（1）必须具备同底、相乘两个条件（2）注意 和 的区别课后作业必做题：教科书P96 练习选做题 练习册B组题
