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1、分式的基本性质学习目标：1.掌握分式的基本性质及变号法则； 2.能运用这些性质进行分式的基本变形.学习重点：正确理解分式的基本性质学习难点：运用分式的基本性质进行分式的变形课前准备：1.分数的基本性质是什么？2.利用分数的基本性质填空 3.分解因式：2x2+2xy= ；1-y2= .【导入】【自主学习、合作交流】1.认真学习教科书的内容并回答下列问题:（1）分式的基本性质是什么？ （2）用式子表示分式的基本性质. （3）写出下列等式的未知分子或未知分母； 2.学习例2并完成填空跟踪练习： 1.下列等式从左到右的变形正确吗？并说明是如何变性的.（1）（c0）（2）（3）2.写出下列等式的未知分子
2、或未知分母； 【师生互动、精讲点拔1】 例：不改变分式的值，使下列分式的分子与分母不含“-”. (1) (2) (3)注意：分式的变号法则：分式的分子、分母及分式本身的符号，改变其中的任何两个，分式的值不变.跟踪练习：1.下列各式中，变形不正确的是（ ）A. B, C.D.2.不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数都是正数（1） (2) （3）【课时小结】学习了本节课你有什么收获? 还有什么困获?【当堂测试】 （满16分） 得分： 1.下列格式中，正确的是（ ）A.B.C.D.2.若分式中的x、y的的值变为原来的100倍，则此分式的值（ ）A. 不变B.是原来的100倍 C.是原来200倍 D. 是原来的3.不改变分式的值，使分式的各项系数化为整数，分子与分母应同乘（ ） A.10 B. 9 C. 45 D. 90 4. 若成立，则a和b的关系是 .【课后作业】： 必做题1.写出下列等式的未知分子或未知分母； 2. 不改变分式的值，使下列分式的分子与分母不含“-”. (1) (2) (3) (4)3.不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数都是正数（1） (2)选做题1.下列各式中，正确的是（ ）A.B.C.D.2.已知，求的值【课后评价】准确程度评价优良中差书写整洁程度评价优良中差【课后反思】
