《数学人教版八年级上册全等三角形第一课时学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版八年级上册全等三角形第一课时学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题:121 全等三角形（第1课时）学习目标：（1）了解全等图形的有关概念及全等三角形的概念；（2）理解全等三角形的性质；能识别全等三角形中的对应边、对应角；并能正确读、写；学习重点：全等三角形对应元素的寻找及全等三角形的性质学习难点：能够准确地识别全等三角形中的对应元素练一练：观察下列三角形经过那些变换？变化之后与原来三角形有怎样的特点？【课堂探究】 (1) 如图，已知ABEACD，ADE=AED，B=C，指出其它的对应边和对应角小结：对应边和对应角的寻找方法1： 相等的角是 ；相等的边是 ； 对应角的对边是 ；对应边的对角是 (2) 如图，已知ABEACD，AB与AC，AD与AE是对应边，
2、写出其他的对应边和对应角小结：对应边和对应角的寻找方法2：公共角是 ；公共边是 课题:121 全等三角形（第1课时）学习目标：（1）了解全等图形的有关概念及全等三角形的概念；（2）理解全等三角形的性质；能识别全等三角形中的对应边、对应角；并能正确读、写；学习重点：全等三角形对应元素的寻找及全等三角形的性质学习难点：能够准确地识别全等三角形中的对应元素练一练：观察下列三角形经过哪些变换？变化之后与原来三角形有怎样的特点？【课堂探究】 (1) 如图，已知ABEACD，ADE=AED，B=C，指出其它的对应边和对应角小结：对应边和对应角的寻找方法1： 相等的角是 ；相等的边是 ； 对应角的对边是 ；对应边的对角是 (2) 如图，已知ABEACD，AB与AC，AD与AE是对应边，写出其他的对应边和对应角小结：对应边和对应角的寻找方法2：公共角是 ；公共边是
