色彩《静物画色调练习》教案

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1、色彩静物画色调练习教案课 题:静物画色调练习授课教师:授课班级:教学目标:1.了解静物画色调组织多种方法,学会运用色调控制画面色彩效果2.观察范图讨论感受动手绘制总结经验3.通过观察优秀静物画色彩组调范例,互动讨论交流各色调效果感受,动手绘制实践,讨论总结经验。4.体验不同色彩调性产生的独特效果带来的审美愉悦,感受自己组调的乐趣,以自己的成功作品树立自信。教学重点:色调组织方法教学难点:组调练习教学方法:讲授、欣赏,启发,讨论探究,实践教学过程: 组织教学 导入新课 教学活动1任务一:理解色调及色调变化变化的多样性师:关于色调的解释,确定色调分类方法 师:考纲对色调的要求解读,色调的要求,主观

2、色彩控制要求,题意的理解。生:理解色调意义,分类方法,记忆考纲对色彩考题的要求。师:色彩组调变化方法,提示以主题情感效应为主导,选择色彩的色相,变化明度、纯度、冷暖因素来达到主题要求。生:思考、描述色调感受。2 .任务二:分组练习不同色调控制静物画面效果师:展示同静物画面不同色调效果,明确练习要求师:将学生分为三组,每组六人按规定色相范围组调,结合一种情感效应。生:绘制组调画面。师:辅导色调的明确与变化的协调。 3.作品整体展示师:要求将作品红、黄、蓝三队顺序集体展示。生:集体展示。4. 讨论与评价师生:共同讨论评价、交流作品优缺点,表扬优秀作者及作品,提出改进建议,取长补短,填写评价表。 教学小结师:色调是水粉静物画主题表达的需要,不同色调带来不同的心理感受,在具体应用时要根据绘画主题或设计表达的需求选择合适的色调,亮、艳调明快飘逸、中灰调含蓄内敛、丰富、低调沉着雄浑。课外拓展(作业)1.学生总结色调组调经验,消化吸收组调、定调方法、借鉴优秀静物组调范例,结合评价表,进一步调整、完善本次练习。2.从十二色调中选择最喜欢的一种,精心创作成正式作品,装裱后在校公共空间展示。

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