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例1 如图,在ABC中,BAC=40,B=75, AD是ABC的角平分线.求ADB的度数。 (1) 让学生一起朗读题目,然后把题目中给出的条件在右图中标出来。(2)启发并帮助学生理清图中各个角之间在位置与数量上的关系,引导学生得出解题的思路。(3)老师在黑板上板书,学生在练习本上跟随老师一起写出完成的解题过程。
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