《思想品德人教版八年级上册第四单元 交往艺术新思维复习课 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德人教版八年级上册第四单元 交往艺术新思维复习课 课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1,第四单元 交往艺术新思维 学习目标 .理解并掌握礼貌、礼仪、合作、竞争、宽容、诚信的含义和相关知识。 .能正确运用本单元所学知识分析和处理学习生活中的问题。 .培养学生辨别和分析问题的能力，竞争和合作能力，教育学生做 一个懂文明，讲礼貌，宽容善良，诚实守信的人。,礼貌与礼仪,第四单元 交往艺术新思维,竞争与合作,宽容与尊重,诚实与信用,1,2,3,4,复习课,第四单元（7-10课）重点习题汇总： 自主学习 、什么是礼貌？为什么要讲礼貌？P79 （礼貌的重要性是什么 ？） 、怎样讲礼貌？（表现在哪些方面） P80 、为什么要讲礼仪？（礼仪的重要性是什么？）P8384 、如何看待竞争？（竞争有
2、什么双重作用？）（P90） 、为什么要合作？（合作的重要性是什么？）怎样在竞争中合作？（正确态度？） 、为什么要学会宽容？（宽容的原因？）P102104（4点） 、宽容他人、悦纳自己要注意哪些问题？ P104 （生活中如何宽容？） 、怎样认识人生而平等？ P109 、我们如何培养尊重的品质？（ P112113的 3点） 10、诚信守信的意义是什么？（诚信和不诚信的区别）P119 11、如何做到诚信守信？（诚信守则有哪些？） P120-121 12、如何做一个诚信的人？（诚信的要求？）,4,5,一、12月14日至15日，上海合作组织成员国政府首脑(总理)理事会第十四次会议在河南省郑州市举行。李克
3、强总理将主持会议。经成员国协商，本次会议主要议题为“研究上合组织框架内经贸、投资、金融、交通和人文合作的现状、前景和发展措施”。成员国总理发表了关于区域经济合作的声明，重申各方积极支持实施丝绸之路经济带等区域合作倡议，推进丝绸之路经济带建设，以贸易便利化、产能合作、基础设施建设、金融等领域合作为优先重点，推进区域合作迈向更深层次，并积极吸引观察员、对话伙伴参与合作。 合作与探究： .如果你是上合会议的一名志愿者，你需要注意哪些礼貌礼仪呢？请举例表演。 .结合材料，请你设计两个以上的问题。,6,第二届世界互联网大会于2015年12月16日-18日在浙江乌镇举行。习近平主席发表了演讲。 本届大会以
4、“互联互通共享共治构建网络空间命运共同体”为主题，围绕全球互联网治理、网络安全、互联网与可持续发展、互联网知识产权保护、技术创新以及互联网哲学等诸多议题进行探讨交流。大会期间，有关互联网企业、机构组织签署了一大批合作协议。 为何世界互联网大会选址乌镇？乌镇是典型的江南地区汉族水乡古镇，有“鱼米之乡，丝绸之府”之称。1991年被评为浙江省历史文化名城，1999年开始古镇保护和旅游开发工程。国家互联网信息办公室主任鲁炜对媒体说，专家组在全国寻找会址提出几个条件，第一是互联网经济比较发达，第二是能找一个像达沃斯那样的小镇，然后赋予它互联网的魅力，第三它能代表中国几千年的传统文化。经过反复比较，认为乌
5、镇是举办世界互联网大会的最佳选择。国家网信办确定乌镇作为永久会址。 此次大会共有994名志愿者，比去年多了近一倍，都进行了严格的培训。从互联网发展、志愿服务的理论知识，到中国国情、浙江省情再到桐乡乌镇的相关介绍，从礼仪培训到媒体应对，再延伸到志愿服务能力提升，课程满满当当，内容丰富专业。 合作探究： 1.世界互联网大会给企业提供了什么机会？结合材料，谈谈你对“合作与竞争” 关系的理解？ 2.我们的互联网安全吗？我们上网应遵从什么规则呢？ 3.如果你是一名给志愿者培训的老师，你会给他们培训什么呢？,7,8,商场如战场：马云、马化腾、李彦宏、张朝阳、刘强东等互联网大佬们也不乏明争暗斗，竞争与合作。
6、,二、答案提示： 1.合作与竞争的关系：合作与竞争是一种相互依存，你中有我，我中有你的关系。因为只有学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步 2. 不安全。遵从的规则：一是道德 二是法律 3.培训礼貌礼仪、国情民情、互联网知识、服务知识、旅游知识、民族风俗风情、不同国家的禁忌等等。,三、(2015泰安质检)小刘是班上的学习委员，平时同学有不懂的问题问他，他都热情帮助。一天，他偶然在一家网站论坛里发现了一张帖子，指名道姓辱骂自己，还公开了自己的一些隐私。小刘很生气，找到自己的好友商量，好友说：“平时你对无意冒犯你的同学都
7、是一笑了之，这次也就算了，不过是些小事，得饶人处且饶人。” 合作探究： (1)从以上材料看，小刘同学身上哪些品质值得我们学习？ (2)你认为小刘应该如何回应好友的话？,【解析】本题考查的知识点是宽容。第(1)问材料中的关键信息“都热情帮助”表明小刘乐于助人，“一笑了之”表明他具有宽容的品质。第(2)问可从宽容的原则和依法维权等角度简要作答。 答案： (1)乐于助人，宽容。 (2)在网上发帖，辱骂他人、公开他人隐私，侵犯了他人的人格尊严，是违法行为，已经不是“小事”了。宽容是要讲原则的，在原则问题上不能让步。我要用法律武器维护自己的合法权益。,四、(2014云南学业考)小文学习成绩很好，但约同学
8、出去玩时，常常不遵守约定的时间，与同学发生矛盾时，斤斤计较，经常嘲笑学习不如自己的同学，大家都不喜欢和他交往。为此，小文感到很苦恼。 合作探究： 你认为小文怎样才能摆脱苦恼，并简要说明理由。 【解析】本题设置了生活中的一个场景，通过让我们想办法让小文摆脱苦恼，启发我们要诚实守信，宽容他人，尊重他人，与人为善。 答案：要守时、诚实守信，诚实守信是做人的基本原则和美德。要宽容他人，为人宽容才能赢得朋友和友谊。要尊重他人，与人为善，只有尊重他人，与人为善，才能得到他人的尊重。(其他言之有理也可),【类题点拨】排除法解答组合式选择题,高频考点一 友好交往 【考题回访】 1.(2014福州中考)中学生容
9、貌清洁、服装整洁、举手投足注意行为美。这体现礼貌素养的( ) A.语言文明 B.态度亲和 C.举止端庄 D.谈吐文雅 【解析】选C。本题考查的是礼貌待人。题干材料“容貌清洁、服装整洁、举手投足注意行为美”描述的是对行为举止方面的要求，正确答案是C。,高频考点二 合作竞争 【考题回访】 1.(2014湖北四地学业考)学校开展“星级班级”评选活动，活动中的下列行为能正确体现合作与竞争关系的是( ) A.为提高班级成绩，考试弄虚作假 B.担心对手超越，暗地耍手腕 C.因比赛失利，同学间相互埋怨 D.成立互助小组，争创优秀集体,【解析】选D。本题考查合作与竞争的关系。为提高班级成绩，考试弄虚作假；担心
10、对手超越，暗地耍手腕，都是缺乏诚信的表现，与合作与竞争的关系无关。因比赛失利，同学间相互埋怨是缺乏责任心的表现。成立互助小组，争创优秀集体是在合作中竞争，在竞争中合作。所以选D。,高频考点三 宽容 【典题示范】 (2014张家界学业考)下列想法或做法不符合“换位思考，与人为善”要求的是( ) A.我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起绰号 B.我喜欢别人以尊重友善的态度对待我，我也以同样的态度对待别人 C.严于律人，宽以待己 D.数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学,【答题指导】 (1)提取关键信息：换位思考，与人为善。 (2)确定考查角度：“换位思考，与人为善”的要求。 (3)回扣所
11、学知识：“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”。 (4)选项排错选正：A、B做到了“己所不欲，勿施于人”；D在谋求自己发展的同时帮助别人发展，做到了“己欲立而立人，己欲达而达人”。C自私自利，没有换位思考，符合题意。 答案：C。,高频考点四 诚实守信 【典题示范】 (2014梅州学业考)2014年1月16日，中央文明办、公安部、最高法院等8个部门共同签署了“构建诚信、惩戒失信”合作备忘录，对失信者采取惩戒措施。此举说明( ) 诚实守信是做人的基本要求和原则 诚信的核心是善 失信于人会产生信任危机，难以在社会立足 不讲诚信已成为当今的普遍现象 A. B. C. D.,【答题指导】 (1)提炼关键信息：对失信者采取惩戒措施。 (2)确定考查角度：讲诚信的原因。 (3)题肢排错选正：“构建诚信、惩戒失信”表明做人要讲诚信，否则会自食其果，符合题意；本身正确但与题意无关，观点过于绝对。 答案：D。,人们常说，礼仪是一封通向四方的推荐书，愿同学们都能手拿礼仪这封通向四方的推荐书，在今后与人的交往的过程中，友好、合作、宽容、诚信，成为受人欢迎受人尊敬的人。,结束语：,
