《思想品德人教版八年级上册陈敏玲 《细节优化整合提升》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德人教版八年级上册陈敏玲 《细节优化整合提升》课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷讲评课,菊泉中学 陈敏玲,细节优化，整合提升,优秀之星： 昊泓 、文禧、嘉铭 、桦婷 、宝茹,进步之星： 锦蓉 、悦锋 、诗婷 、泽桉、锐斌、镇塘、颖茵、润基、 耿兴 、镇添 、嘉雯 、梓朗、建邦、凯旻、俊桦、敏枝,活动一：我是小老师（6分钟） 活动内容：审阅投影的试卷答题，找出失分原因。 操作与要求： 1、小组讨论： （3分钟） （1）小组探究答题失分原因。 （2）反思自己的答题。 2、小组展示： （1）分别找3个小组代表展示讨论结果。 （2）其他同学认真聆听、记录，发现问题质疑、补充。,细节优化，整合提升,你能说出失分原因吗？,1、,你能分别说出失分原因吗？,2、,3、,没看清或看不懂
2、题目，不会结合材料，死抄课本。,没有结合材料和课本知识点，基本是用自己的话作答。,没阅读完材料的全部就作答，不规范答题，没分点、分段。,1）审题能力不高，看不懂题目或看不清要求就急忙作答。,2）思路不够开阔，不会结合课本知识去整合材料,死抄书。,试卷存在问题,3）不规范答题，没分点、书写潦草，错别字较多，卷面乱，造成不应有的丢分。,活动二：合作共享（10分钟） 活动内容：归纳总结做问答题的步骤和注意问题 操作与要求： 1、小组讨论：（4分钟） 组长记录，每人最少讲2点，准备班级展示。 2、小组展示： （1）“开火车”，每个小组展示1点，不能重复。 （2）其他同学认真聆听、记录，发现问题质疑、补
3、充。,细节优化，整合提升,第一步审清题意：（慢） 知道考查什么内容？知道考查什么问题、几个问？ （有没有条件限定？主体对象是谁？） 第二步联系课本：（慢） 找到考查内容所在的范围（哪课框、哪页、哪段或笔记。） 第三步理清答题思路： （慢） 可从几方面回答分几点（详答还是简答；要不要结合材料或自身实际）。 第四步规范答题： （快） 按顺序回答；分点、分段回答；字体要工整；使用政治学科术语，不要口语化。,做问答题的一般步骤和注意问题,作业,必做：将错题收入错题本 选做：“相应练习”中选做部分 新课堂页题,我得高分啦！,活动三：我能行（8分钟） 活动内容：分析试卷第3题得高分的解题方法 操作与要求：
4、 1、小组讨论：（4分钟） （1）小组合作找出第3题的“问题”、“材料” 的关键字。 （2）写出与指导书相关联的知识点的页码。 2、小组展示： （1）小组代表展示讨论结果。 （2）其他同学认真聆听、记录，发现问题质疑、补充。,细节优化，整合提升,3、材料一：广东省某市公安机关的统计报告显示，该市未成年人犯罪与不良行为的关系如下：,材料二：调查显示，在广东省近年犯罪的青少年中，大多来自父母离异或是家庭关系紧张的家庭，他们得不到正常家庭的关爱，被坏人拉拢利诱，以至违法犯罪；还有的是家长的监护不力导致孩子走上犯罪道路，比如，“留守儿童” “隔代教育” 让孩子得不到父母的管教，使外界的不良诱因有了可乘
5、之机。 在青少年团体犯罪中，大多数是因为学校教育失误导致厌学、逃学，抱成一团，自我放纵，滑入犯罪的深渊。 大多数犯罪的青少年都有过在网吧、歌舞娱乐场所“包夜”玩通宵达经历，甚至有部分在其中吸食K粉、摇头丸等。 （1）请结合材料二，分析青少年犯罪的原因主要是什么？（5分） （2）为避免上述两则材料所反映问题的发生，你有哪些好的建议？（8分）,指导书P21-22的考点3和4,活动三：我能行（10分钟）,活动四：乘胜追击（7分钟） 活动内容：变式训练，掌握问答题的答题方法。 操作与要求： 1、小组讨论：（3分钟） （1）先独立划出“问题”、“材料”的关键字和指导书关联 的知识点页码。 （2）小组探讨
6、完善关键字和指导书关联的知识点页码。 2、小组展示： （1）小组代表展示讨论结果。 （2）其他同学认真聆听、记录，发现问题质疑、补充。,细节优化，整合提升,（2010中考）（10分）李某小学时品学兼优。上初中后染上网瘾并结识了一群“网友”。慢慢地，在“网友”的唆使下，李某瞒着家长经常旷课，甚至夜不归宿，经常流连于网吧和豪华夜总会。意志薄弱的李某还在“网友”的“示范”下吸食毒品摇头丸。由于囊中羞涩，李某多次持刀勒索低年级同学的钱物。在一次与勒索对象的争执中，他用随身携带的匕首将对方刺成重伤，抢救无效死亡。考虑到案发时李某刚满十六周岁，当地法院对他进行了不公开审理，依法予以刑事制裁。 （1）当地法院对李某伤人致死案进行不公开审理，属于国家对未成年人的 。（2分） （2）李某从品学兼优的学生走向犯罪的过程对广大青少年有什么启示？（8分）,活动四：乘胜追击（变式训练）（8分钟）,指导书P22的考点3(4),1、指导书P21的考点6(2) 2、指导书P22的考点4（1）、（2）,小结：请你用一句话总结本堂课学到的知识。,一分钟回味,作业：课后提高巩固 完成试卷第5题的变式训练。,感谢各位老师批评指正 谢谢！,
