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1、第六课第二框,第二框 珍惜学习机会,授课人：李英,1、如何维护受教育权？ 2、履行受教育的义务，对我们的要求有哪些？ 3、珍惜学习的机会，我们应怎样做？,学习目标,（一）维护受教育权利 P62-63,社会透视, 小华父亲说他成绩不好也考不上大学，让正在念初二的他出来打工挣钱。 胡某因为经常不交作业且不遵守学校班级纪律，老师停课让他回家反思一周 某工厂接受一批在校的初中生进厂打工。,上述材料说明了什么问题？,受教育权被侵害的因素来自于：,家庭、学校和社会,P62 爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱.,考考你,假如你是小梅,你打算用什么方式维护自己的受教育权?,
2、寻求 帮助,寻求 帮助,寻求 教育行政部门 帮助,当地居（村）委会,妇女儿童工作委员会、 妇联,镇政府,人民法院,方式一：寻求学校老师的帮助,方式一：向学校老师寻求帮助，劝说父亲，使自己继续接受义务教育； 方式二：向教育行政管理部门反映情况，责令父亲履行家长职责； 方式三：向妇联、当地的居（村）委会反映情况，维护自己的受教育权； 方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。,如果家长让你辍学，你打算采取什么方式维护你的受教育权？,非诉讼方式,诉讼方式,收获(一)-维护受教育权的方式：,当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式来维权。,案例分析：课本P63
3、,假如你是该校的一名学生，你会：,（2）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施， 维护自己的受教育权,假如你是校长，你会：,教育学生排除干扰，安心学习， 并依靠新闻媒体、各级政府和 司法机关的力量妥善解决寺庙 的问题,（1）尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习；,（二）履行受教育义务 P63-66,（一）不查不知道,在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书，绝大多数中国人是文盲。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富人子弟上学读书羡慕至极。许多革命前辈在狱中苦读，在马背上、战壕里看书，补偿失去的读书机会。 2006年-2009年国家教育经费投入52937亿元，财政性教育经费占国内生产总值的比
4、例从2005年的2.82%提高到3.59%.,说明了什么？,国家加大了对教育的投入保障了公民受教育权的实现。,在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易。,（二）有位家长，自1995年起，辗转近十个城市，擦了几年皮鞋，供女儿和儿子读完大学。 你有什么感悟？,父母辛勤劳动供子女读书也不容易。,收获(二)-珍惜受教育权的原因：,1、在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易。 2、父母辛勤劳动供子女读书也不容易。 3、为了自己的发展,更为了国家的富强、社会的进步,我们一定要珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务。,阅读教材64页的案例回答问题： 1、评价小刚拒绝辍学的行为。,2、小
5、刚拒绝辍学，对自己、家庭、社会有什么好处？,3、如果小刚中途辍学，是否合法？小刚及家长承担什么责任？,是违法行为。家长、学生都要承担一定的法律责任。,没有为家里挣钱牺牲了家里暂时利益，但从长远利益看，学到知识后将能更大程度改变家里贫穷状况，这样做是很有远见的。,是正确的做法，维护了自己的受教育权,请列举我们身边存在的没有正确履行受教育义务的现象？,如：上学迟到；上课讲话，不专心听讲；不按时完成作业、抄作业；破坏课堂纪律等,中学生要履行哪些受教育的义务？,其一，认真履行按时入学的义务；,其二，认真履行接受规定年限的义务 教育的义务，不得中途辍学,其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完
6、成学习任务的义务,为了完成规定的学习任务,我们应该养成怎样的学习习惯？,1、课前:,认真预习,养成良好的学习习惯。,2、上课:,专心听讲，认真思考，敢于发表 自己的见解，积极与老师、同学 探究问题。,3、课后:,认真复习，独立完成作业。,按时上学,不迟到,不早退,制定学习计划,及时预习复习,多阅读有益身心的课外书,陶冶情操,假如遇到下列问题,你应该怎么办?,心理在线,做作业时,遇到疑难问题;,上自己不大喜欢的课;,考试成绩不理想;,上课走神儿,受到老师批评,我们应如何珍惜学习的机会？,在学习过程中，开展自主学习、合作学习、探究学习，养成良好的学习习惯，提高学习能力。,树立终身学习的意识,活到老
7、，学到老！ It is never too old to learn！,树立远大的志向 珍惜在校学习的机会,通过这节课的学习，大家有什么收获和体会？,我谈收获,格言：,*世上只有一样东西是珍宝，那就是知识； 世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。 苏格拉底,*黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 朱熹,*知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。 莎士比亚,珍惜学习机会,维护受教育 权 利,履行受教育义 务,受教育权被侵犯的情形,如何维护： 诉讼方式和非诉讼方式,珍惜受教育机会,明确义务内容,如何履行如何珍惜,以实际行动践行：自主、合作、探究; 终身学习 ; 珍惜在校学习机会,课堂小结,课堂练习：,选择题：
8、1、受教育与我们每个人息息相关,它是( ） A、我们必须履行的义务,不是我们享有的权利 B、我们享有的权利,不是我们必须履行的义务 C、是我们享有的权利,也是我们必须履行的义务 D、只是未成年人享有的权利和必须履行的义务,C,判断题：,1、受教育是公民的权利，也是公民的义务。 （ ） 2、对于国家民族来说，教育成就未来。 （ ） 3、受教育是公民个人的私事，法律无权干涉。 （ ）,材料分析题：,新学期开始了，可陈凡却没有及时到校上学。班主任进行家访后了解到：七年级陈凡学习成绩很不理想，他对学习失去信心和兴趣，于是想辍学外出打工。在班主任的劝解下，两周后他才返校。但是，在校期间他还是经常出现课堂上讲话，作业缺交的情况。 问题：陈凡的行为中哪些不符合法律的要求？,谈一谈,你学习第六课知识助我成长和珍惜学习机会的感受，写一篇400字左右的政治小论文。,
