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1、第六课 第二框 享受健康的网络交往,一、自学指导 学习目标 1、知道网络危害产生的原因，掌握网上交往自我保护的方法 2、能清楚的知道网络交往的规则并严格遵守 学习重点 掌握必要的网络生活中自我保护的有效方法，遵守网络规则，积极预防网络危害。,小小采访 （1）你上网吗？你在哪里上网？ （2）一般上网干什么？ （3）你玩什么游戏？ （4）网络给你带了什么？,警钟长鸣一 1、,2、长沙巡警支队芙蓉大队民警根据群众举报，发现长沙理工大学附近发生多起抢劫案。 3月25日晚10时，正在该处守点的4名民警发现两名年轻男子强拖住两名年轻女子往一辆的士里塞，两名年轻女子又哭又叫，并大声呼喊“救命”。4名民警见状
2、，上前将这两名男子抓住。审查过程中意外地发现，这是一个专门抢劫女网友的5人犯罪团伙，成员年龄在16岁到19岁之间。警方随即在长沙市区各网吧布控，经过近20天不懈的追查，今天终于将另3名团伙成员捉拿归案。经查，此团伙成员文化素质低，从小管教不严，均有前科。去年以来，他们专门与14到18岁少女网上交友，然后以唱歌、吃饭等借口与她们约会，在约会过程中疯狂实施抢劫、抢夺、诈骗，作案30余起，涉案金额2万余元，赃款被他们全部挥霍,警钟长鸣二,情景探究一：出谋划策 阅读课本P72,1、他（她）们能见面吗？为什么？ 2、想一想，可能会出现什么结果？ 3、梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？,情景探究二
3、：,妙思回天 1 、案例中张某最初是抱着什么心态点击不良网站的？他的这种心态最终导致了什么样的结果？ 2、张某如果想了解科学的性知识，有那些正当的渠道？ 3、试想：小张看过黄色网页后，应如何控制自己当时的冲动就不会有这种悲剧的发生？,上网不仅要遵守道德，而且要遵守法律，学会自我保护，只有这样，才能享受健康的网络交往。,我的收获,课堂检测 选择题 1当你上网见到类似“点击这里，轻松赚取100万”、“加入XXX，一个月赚30万”、“只付10元，营利10万”之类的诱人广告时，正确的判断和选择是（ ） A信息无价，机会难得，要及时抓机遇 B要冷静分析上述信息区分真伪，以免上当受骗 C看到这些信息时，马
4、上到公安机关报案 D大胆尝试，积极合作，也许能赚到钱 2据调查，截至2007年12月，中国网民达到2.1亿，中学生上网人数呈逐年递增趋势。对于中学生上网这一现象，正确的态度是（ ） A拒绝上网，因为网上不良诱惑太多 B学会健康上网、文明上网 C上网越多越好，因为可以获取信息，开阔视野,3、中学生小A，迷恋网络游戏，还经常趁父母不在家，上网浏览不健康信息。后来，模仿网络游戏中的暴力手段，持刀抢劫，将一妇女刺成重伤，被人民法院依法判刑。这警示我们 要克服猎奇心理，抵制不良诱惑 要提高道德素质，增强法制观念 要远离网络， 避免受其侵害 要杜绝不良行为，预防违法犯罪 A B C D 4每天通宵玩游戏，清晨6点睡觉，下午4点起床，足不出户，15岁的小禾“专职”在家玩游戏。每一次，母子俩交谈后，小禾也一阵心酸。但网瘾来了，他又控制不住自己。杨女士也曾请心理专家指导过儿子，但仍然不见长效。“我何时才能回归到常人生活？”小禾说。小禾应该 追求高雅的生活情趣，转移注意力 抵制上网，从此不再上网 增强分辨是非能力，注意信息节食 善于控制自己的行为 A B C D,因特网的发明者宣称：网络是一片“没有政府、没有警察、没有军队、没有等级、没有贫贱、没有歧视”的美妙自由境地。 你同意这种观点吗？你是如何看待网络交往的“自由”？这种自由有没有限度？,课堂延伸,
