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1 玩具里的科学,小时候，我们玩过各种各样的玩具。向大家展示你的玩具，分享你儿时玩具的小故事。,寻找儿时的记忆,活动一：玩一玩,（1）可交换玩，以小组为单位玩，组内组间可以比赛。 （2）在玩的同时，观察这些玩具有什么特点（从材料、大小、颜色、形状、性能等方面进行描述），怎样玩更有意思，有没有新的玩法。 （3）把新的发现记录下来，比一比谁的发现多。,交流共享,在玩玩具的过程中，大家应该发现了一些问题，那么大家一起和同学们交流一下？,想一想,爱因斯坦说过：( 提出一个问题)往往比解决一个问题更重要。意义是：对观察过的问题提出(为什么)，是我们（解决问题，走向创新）的起点。,2019/9/19,同学们提出我们感兴趣的问题,我们的问题,机器人为什么会说话？,做一做,让我们尝试设计或改进一件玩具。 可以把你们的想法说出来，也可以把它画出来。看哪个小组设计或改进的玩具最具科学性，最新颖！,设计或改进一种玩具,注意事项,在制作的过程中，注意观察周围的事物，提出感兴趣的问题。 在遇到问题时，不要放弃，要想办法解决。,谢谢同学们 再见,
