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1、生命美丽的旅程活动目标:1、引导学生认识到生命的宝贵和生命的价值,学会悦纳自己生命,了解自己的生命多么的美丽,从而学会珍惜生命。2、通过签订生命盟约,达成珍惜生命的承诺,培养学生热爱生命、热爱生活的积极人生态度。教学过程:大家好,很高兴和在座的各位共享这个温暖的午后,紧张而忙碌的一周即将过去,一、讲述故事,引入课题有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。又一次,年少的阿巴格和他的爸爸在草原上迷路了,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出五枚硬币,把一枚埋在草地里,把其余四枚放在阿巴格的手上,说:“人生有五枚金币,童年、少年、青年、中年、老年,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚。你
2、不能把五枚都扔在草原上,你要一点点的用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原。世界很大,人活着就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后。阿巴格离开家乡,成了一名优秀的船长。1、这个故事,说了什么?(学生会有各种回答,预计会涉及:生命,生命的过程,生命的意义等)根据学生的回答,教师抓住关键的词语,逐词出示课题:生命,美丽的旅程过渡:世上的每个人,甚至每个生命体,都有自己的生命旅程,只有经历所有的历程,我们的生命才算完整。今天我们来讨论这个话题,一起走进这个旅程,一起畅想,一起去经历美丽的生命旅程。(课件出示课题)
3、设计意图:用故事引发学生对生命的思考,初步认识生命的意义,唤起学生探索本次主题的需要和愿望。二、展示美丽画面,欣赏生命情境设置:感受丰富美好的生命世界。导语:首先让我们走进丰富美好的生命世界,感受生命的美好(课件出示:大千世界视频录像。)设计意图:用优美的画面音乐,调动学生已有的生活经历,唤起他们对自然、对生活的热爱之情,从而感受生命的美好可爱。三、生命体验游戏,激发对生命的珍爱1、音乐冥想过渡:欣赏过美好的生命世界,让我们感受到了世界因生命而精彩。每个人从一出生,你的生命旅程就开始了。现在请保持最舒服最放松的姿势坐好,然后闭上眼睛。请随着音乐,跟随老师的提示,对自己不同生命阶段的自己的生命状
4、态进行想象。(课件生命体验)请同学们慢慢的睁开眼睛,说一说自己的感受!小结:生命漫长而短暂,每个阶段都有不同的精彩。设计意图:调动学生形象的体验自己生命的美丽旅程,使课堂中的每个学生都发现和感受自我存在的过程,以开放的心态悦纳人生,并为下面的抉择游戏做好铺垫。2、心理体验游戏生命的抉择从你现在的年龄开始算,你的人生之路还有漫长的60年、70年甚至80年,在这么长的时间里,你想做些什么事情?大家说一说。(课件生命数轴)生命数轴:01 02 03 04 05 06 07 08 09 0100(岁)请大家认真思考一下,你认为人生中最应该去做、最有必要做、最值得做的其中的6件事是什么?想好后,请用简短
5、的语言快速地写下来。写的文字自己能看懂就可以了,不需要告诉别人。(播放音乐,请学生动笔完成。)教师渲染:过渡:但是,月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,人生无常,*受日益恶劣的环境威胁,你只能再拥有30年的生命了。生命缩短,你能做的事情也只剩4件了,请用笔把另外2件划掉。划掉的事情将永远不再有机会完成,即使是你十分不愿割舍的,也再不能实现了。进行抉择游戏。(课件生命的抉择)*因为疾病的侵扰,你被迫还要在舍弃将近20年的生命,从余下的4件事情中再减掉2件吧。请开始行动,划掉的事情今生将与你无缘了。*因为战乱的原因,你的生命只有1年的时间了,短短的一年中,你只能做好1件事情,请你把你无力去做的事情划掉。划
6、掉意味着永远的舍弃。*因为灾难的不期而至,你的生命只有1天了,你已经无力再做任何事情了,请舍弃最后一件事情吧。这件事情的消失意味着,你什么事情都无法实现了。3、分享:生命旅程中你曾有许多美好的愿望,可是现在它们都无法实现了,此时,你有怎样的感受?我们有什么话想对可敬可畏的生命说呢?板书:生命,我想对你说(引导学生用一句话升华自己的感受。)(课件)同学们说的太好了,我被你们给感动了!3.感受的进一步升华:接下来我们看看国内外的几位文学大家对生命的感悟。(出示课件,课堂欣赏文章片段假如今天是我生命中的最后一天、谈生命、生命的七种颜色)感兴趣的同学课下可以继续读这几篇文章,它们将帮助我们更深入地思考
7、生命、感悟生命。(设计意图:人总会在失去一些东西后才去切身体会曾经拥有的宝贵。这个游戏让学生在取舍的艰难选择中,切身体验生命既美好又短暂、既有目标又不可预见,唤起学生好好把握和珍爱生命。)四、悦纳生命,呵护生命1、启发思考生命是如此珍贵、丰富而又不可重复,不禁让我们肃然起敬。生命是宝贵的,我们每个人都要珍惜它,那么怎样才算珍爱生命呢?请大家一起来看看不同人的生命过程。 出示不珍爱生命的有关图片。大家认识他吗,他是中国达人秀季冠军刘伟,能看出他与我们有什么不同吗?下面就让我们走进他的故事。视频中国达人秀刘伟用脚弹钢琴面对生命有的人虚度,浪费,践踏,令人痛心,而刘伟身残志坚,活出了生命的精彩。我们
8、在日常学习生活中应该怎样做,才能使我们的生命更精彩?(课件)设计意图:学生联系生活实际升华对生命的认识,使其认识到小结:痛苦和磨难是生命的重要一部分,有生命就有乐趣,从而懂得悦纳生命,呵护生命,让生命更精彩。2、生命盟约下面让我们对如此珍贵如此美丽的生命立下承诺吧。、以小组为单位,梳理出主要的条目,把你们的承诺写到这张契约纸上吧。并签上你的名字。3、生命来之不易,我们要珍惜生命,让自己的生命更充实。 总结下课。五、生命盟约1、生命如此珍贵,如此美丽,对生命你有什么承诺?2、以小组为单位,梳理出主要的条目,把你们的承诺写到这张契约纸上吧。3、生命来之不易,我们要珍惜生命,让自己的生命更充实。 总结下课。严格执行现金管理制度和现金使用范围,遵守银行结算制度,现金银行存款按时间顺序逐笔登记,每日结出余额现金当日核对,银行存款月终必须与银行核对,做到日清月结。