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1、构建和谐校园 促进学校发展 倡导“决策民主、管理民主、师生民主”是XX小学的办学理念，打造宽松、美好、和谐的学校教育环境，是我们的办学思想，深入推进素质教育、扎实开展德育工作、实施精致化管理、营造蓬勃向上的校园文化氛围、打造一流的师资队伍、深化平安校园的创建工作，是我们的办学宗旨。几年来，我校坚持以科学发展观为指导，努力做到科学治校、民主治校、依法治校，不断推进学校和谐发展、可持续发展。一、坚持“以人为本”，促进全面和谐发展构建和谐校园，人际关系的和谐是关键，而师生之间、师师之间的关系则是创设和谐校园的前提，为此，我们采取以下做法，提高教师的素质：（一）加强队伍建设 推动学校发展1、加强“学习
2、型、科研型”队伍建设为适应新形势下教育发展的需要，进一步构建终身学习体系，促进教师的全面发展，我校努力打造“书香校园”， 把开展读书活动作为创建和谐校园的主要内容之一，规定具体的读书时间、读书形式和读书内容。并努力做好“五个一”，即：要求教师每天与学生一起读书；每月上交一篇学习笔记；每学期上交一篇学习心得；每位教师参与一个课题研究；每一学年至少完成一篇教育教学论文。2、开展我为祖国站讲台征文、演讲活动为进一步提高教师素养，努力创建师德师风先进学校，学校相继开展了讲师德 塑师魂演讲比赛、我为祖国站讲台优秀征文评选、师德师风先进个人评选活动，通过学校、教师、家长、社会和学生考评，评选出在教书育人过
3、程中的爱岗敬业、业务精甚、深受学生和家长欢迎的优秀教师典型，大力弘扬优秀教师爱岗敬业、无私奉献的精神，努力营造和谐教育、和谐校园环境。3、组织教师开展以“铸师魂 树师德 提师能，共建文明和谐校园”为内容的“三师一建”活动，着力加强教师队伍建设，打造高效课堂。围绕此项活动，学校相继开展了师德师风专题教育活动、师德大讨论、教育思想大讨论，强化教师“师表、奉献、服务、拼搏、发展”五种意识，引导教师关注学生一点一滴的成长和进步，成为学生的良师益友，造就一支师德高尚、品质优良、素质过硬的教师队伍。4、签订师德师风建设承诺书 开展教师论坛活动 为了规范教师的从教行为，加强师德师风建设，学校每学期都要与教师
4、签订师德师风建设承诺书，并以此作为教师考核内容的重要内容，直接与职评、评优、年度考核挂钩。为进一步深化这一主题活动，学校相继开展“做合格教师、创和谐学校”大讨论，师德论坛，使师德师风建设成为教师的自觉追求。（二）关注教师的生命质量，拓展教师的成长空间学校始终坚持以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以娴熟的业务促进人，以实际行动带动人的原则，紧紧围绕“坚持以人为本，重视养成教育，发展特色教育，提高教育质量”的教育目标，形成全方位、多层面的教育格局。为打造优质、专业型教师队伍，学校以开展校本教研和校本培训为依托，以培养教师实施素质教育的能力为重点，全面提升教师素质。健全了校本教研与培训的组织管
5、理机构，制定校本教研与培训的目标，丰富校本教研与培训内容，以学校主课题为主，教师的十几个子课题为辅，从经历的课堂环节来提升课题研究的理论水平，用课题研究来促进教师教科研能力的培养；采取读书自悟、集中学习、请进来走出去、随堂听课等方式，为教师的专业成长开路子、搭台子，并推行“八个一”活动，即：每位教师订阅一本教育教学专刊；每人每学期写10000字的业务学习笔记；设计一篇四步探究优秀教案；展示一节四步探究优质课；撰写一篇高质量的四步探究论文；进行一项市级以上的专题研究；每课时写一篇教学反思；有一位或几位专业学习发展的合作伙伴，经过优化管理，学校培养了一大批名师，有效的促进了教师的专业化成长。2、以
6、生动活泼的活动激活教师的主体意识。每学期学校都相继开展课堂教学技能大赛、说课比赛、演讲比赛、趣味运动会、经验交流会、教师风采展示、课件创作培训等，从而激发教师们的工作热情，促进教师的专业发展。3、以长远的目标意识加强对青年教师的培养。为了加强对青年教师的培养，学校制订了培养制度，成立了“手拉手”互助小组，做到有师徒结对、有任务、有总结、有检查、有评比。除了师傅对他们进行指导考核外，学校还实行跟踪考核，跟踪听课、跟踪检查，让他们互相学习、找出不足，尽快在教学中脱颖而出。4、以爱心激励，促教师奉献。学校时刻把教师冷暖放在心上，急教师所急，想教师所想，积极为教师创造健康和谐的氛围，激发他们爱校爱生，
7、服务于事业的愿望。二、加强校园文化建设，构建和谐校园环境 先进的校园文化既包括学校良好的校园环境，还包括丰富的文化生活、和谐的人际关系等软件环境。1、以创新规划为前提，加强校园硬件建设近年来，学校投入大量资金，加强学校教学楼、微机室、多媒体电教室等的建设，注重文化长廊、板报橱窗、红领巾广播站的宣传教育阵地的作用，科学规划，合理布置，形成了三实小独有的文化内涵，将潜移默化地影响着学校全体成员的观念和行为。2、以人文建设为重点，营造校园软件环境在优化、美化校园外部环境的同时，不断加强人文环境的建设，使民主和谐、务实进取的精神逐步成为学校文化的主流。 一是搭建民主的平台，营造民主、平等、和谐的管理氛
8、围。 二是以和谐校园的行为要求规范人。学生管理的目标之一是使学生具有良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，具有基本的自理能力、自治能力和独立生活能力，为学生愉快地学习和健康地成长打下良好基础。为此，学校加强常规管理，制定了XX学生行为规范、XX学生一日常规，对文明礼貌、环境卫生、课堂纪律、课堂学习等方面提出了具体要求，并具体落实到每一个学生。对表现优秀的学生在每周一的红领巾广播中进行表扬，利用榜样的力量来影响我们所有的学生。 三是以和谐的校园文化感染人。通过精心组织认真策划，组织开展了多项丰富多彩的校园文化活动。如：艺术节、读书节、科技节、课外兴趣小组活动等等。学校还努力加强体操队、舞蹈队、书法
9、绘画小组等建设，定时开播校园广播站，定期组织学生观看爱国主义影片等等，丰富了学生的校园文化生活，陶冶了学生的情性，提高了学生的综合素质。三、加强学校安全管理，确保学校平平安安学校的安全关系到广大师生的根本利益，关系到学校的和谐发展，为了确保校园安定，学校把安全时刻放在首位。（一）组织健全，制度落实1、学校建立健全了安全工作领导小组，由安全组织网络健全。一把手亲自抓，安全副校长具体指导，教导处、少先队、班主任齐抓共管，形成科学的管理网络。2、落实工作责任制，层层签订责任状，完善各项安全制度。如XX集体外出报批制度、XX校舍维修保养制度、XX安全事故报告制度、XX班主任安全工作责任制度等。拟订了X
10、X安全工作应急预案、XX突发公共卫生文件应急预案，责任到人，责任上墙，责任到位。3、落实监督检查制度。成立以校长为组长的监督检查小组，定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求。做到综合检查和专项检查相结合，突出检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保安全无疏漏、无死角。4、做好安全宣传。学校利用主题班会、校会、班报、校园广播电视等，营造安全氛围。同时多次邀请派出所、交警队、工商局消防等部门来校对师生进行安全知识讲座，强化师生的安全意识。5、发放XX学生假期安全告家长书、XX乘车安全告家长书、XX饮食安全告家长书等，并实行家长联络卡制度，进一步加强与学生家长的沟通，对学生实行在校时
11、间的监控和上学时间的监控，发现问题及时与家长联系并及时处理。6、加强门卫值班制度。学校特聘请了两名保安，负责学校门卫安全管理。并严格执行XX学生外出管理制度、XX外来人员出入制度和XX进出校园登记制度等，确保师生人身和生命财产的安全，努力为广大师生创设安全、和谐的工作和学习环境。由于安全工作思想重视，认识到位，行动落实，几年来无一例责任事故发生，并先后4次荣获市、县“安全文明校园”，确保了学校和谐有序的发展。四、加强领导班子建设，提高领导和管理水平 学校领导班子是构建和谐校园的第一要素。学校领导一班人牢固树立起为教师、为学生服务的思想，严格按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的
12、要求，努力加强自身建设，提高自身的整体素质和亲和力。1、加强领导班子成员的自身学习，提高领导素养为了让学校能更好地满足社会发展需求，我们要求全体班子成员努力学习，不断提高学校的执政能力和水平，主动学习外校先进办学经验，认真研究办学中存在的问题，做决策办事情按照科学的方法执行，为学校的进一步发展打下基础。2、注重领导的亲和力 领导的亲和力在构建和谐校园的工作中起到示范和凝聚的作用。对于领导班子成员个人，我们强调要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重，实现人际和谐化。对待师生，做到公正、公平，尊重和保护每个人的合法权益。始终与师生员工同呼吸、共命运、心连心，重实际、说实话、办实事、求实效，全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。我们始终用和谐的音符推动学校稳定持续的发展，以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐，让每一位教师都以构建和谐校园为己任，努力让学校和谐可持续发展工作成为光辉的现实。 XX实验小学推进学校内涵建设深化年各项工作和“三乐两校”主题教育活动的开展，进一步繁荣校园文化，搭建具有时代特征大学生特点的文化艺术活动平台，促进学院间师生的友谊
