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1、松树岗小学工作计划（20062007学年）为了进一步贯彻落实党的教育方针，不断深化教育的整体改革，我校继续坚持推进素质教育，不断优化育人环境，提高教师素质，以德育为首、教学为本、育人为主，竭力把我校办成一所校风正、校纪严、校容美、质量高的乡村小学，发挥县一级学校的优势。一、指导思想：以党的“十六”大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的教育方针、政策为指针，以提高教育教学质量为目标，认真贯彻落实各级教育会议精神，全面推进素质教育和教育创新。在具体工作中，坚持以法治校，与时俱进，不断更新教育观念，改进教育方法，发扬成绩，寻求突破，力争更上一层楼。二、主要工作任务与要求：（一）大力推
2、进校风建设，创设良好的育人环境。校风是学校的一面镜子，是师生精神面貌在行为方面的集中反映，是良好育人环境的体现。1、坚持学习制度，扎实开展政治学习。一要认真组织教师深入学习党的“十六”大精神和“三个代表”重要思想的文件精神，把学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮不断引向深入，把思想认识统一到十六大精神和“三个代表”上来。要根据十六大的战略部署，紧紧抓住全面建设小康社会的战略机遇，增强加快教育改革和发展的紧迫感、责任感，深入研究影响教育改革和发展全局的重大问题，深刻领会十六大报告对教育的论述，全面贯彻党的教育方针。二要拟订好全期的学习计划，落实好每周的学习任务，确保理论学习的正常性和实效性。三要
3、形成良好的学习习惯，养成善于学习和终身学习的习惯，做到有笔记、有记录、有心得体会。四在增强学习内容的针对性。今学期的主要学习内容有：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想、党的十六大精神、各级教育工作会议精神和基础教育工作会议精神、教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、职业教育法以及现代教育思想和教育理论；尤其是新课程、新课标的理论学习，要各位教师要深切领会新课程、新课标的精神与要求，并贯彻落实到自己的实践工作中。共产党员更应该以身作则，起好表率作用。2、进一步加强和改进学校德育工作，提高德育工作的针对性、实效性和主动性。（1）大力开展创建“安全文明学
4、校”活动，进一步优化育人环境。第一、加强校园文化建设，充分发挥少先队活动课、少先队小广播、黑板报、主题班会、校会、国旗下讲话等的宣传教育作用，营造良好的校园文化氛围，落实教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的各项制度和措施。本学期将抓好劳动体验、到德育基地扫墓、专题讲座继续学习新广播操等活动。第二、全面贯彻落实关于预防青少年违法犯罪及创建安全文明校园的意见，广泛深入开展“五四”普法教育，不断提高师生的法制观念和法律意识。各位教师要重视抓好学生的心理教育、法制教育、自我保护教育和禁毒教育。同时，继续抓好整治校园及其周边环境的工作，不断优化育人环境，消除青少年违法犯罪的内外因素，切实加强学校安全
5、工作，建立健全各项安全工作制度，采取积极预防措施，重点防范危及师生安全的危房倒塌、食物中毒、交通、溺水、火灾等事故。各班对安全工作要“天天留心、周周重视，月月宣传”。（2）加强德育实践。通过组织学习劳动体验，文明班评选、文体活动等，不断培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神和适应社会生活的能力，全面提高一代新人的素质。本学期，各位班主任要制订切实可行的德育计划，组织学生参加各种德育实践活动。如开展“快乐成长”等主题系列活动，让学生在游玩中学习，在快乐中成长。（3）要切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性，对学生重点进行中小学生守则、小学生日常行为规范教育。要根据德育的总体目标以及社会发展和青
6、少年思想品德形成规律的要求，有针对性地调整和完善不同教育阶段的德育内容和要求，促进学科教育同德育有机结合。各班要切实抓好学生的日常行为规范和“互爱”为重点的思想道德建设，培养学生良好的行为习惯。3、坚持“全面贯彻教育方针，面向全体学生”的办学思想，进一步抓好“后进生”转化工作，健全“后进生”档案，要求各教师要耐心辅导，努力跟进，坚持不懈，并填写好“后进生转化表”，交学校归档。4、抓好家访工作，搞好校群关系。要继续完善“学校、家庭、社会”相结合的三大教育网络，调动一切积极因素做好学生的教育工作。本学校将组织三次以上的集体家访，普访松树岗、禾庭岗、黄果、田心等小组。5、切实抓好少先队工作，普及开展
7、“雏鹰行动”，积极开展文艺活动，活跃校园文化生活。要求大队部组织好每周的少先队活动课、升国旗暨国旗下的讲话、小广播等活动。少先队活动要求每周有主题，全期要有两次以上的知识讲座和全校性活动，做到知识性与趣味性相结合。6、抓好学校“三化”工作，完善学校设备，校园里将继续植花种草，分班分片管理，以达到“三化”要求。每周一大扫；同时抓好学生的个人卫生，养成良好的卫生保健习惯，对乱丢乱扔乱倒等现象要及时教育，及时处理。7、要认真组织师生学习公民道德建设实施纲要，加强师生的道德教育，提高师生的道德水平。8、抓好班主任工作，强化班风、班纪建设。各班主任要认真履行班主任工作职责，扎扎实实抓好班务工作。对于学生
8、的问题，教师要及时发现，及时处理，及时问家长反馈，争取家长与教师共同配合，社会与学校共同努力，携手共创和谐的教育教学环境。（二）积极开展科学研究，扎实推进素质教育1、改进教学方法和模式，重点培养学生的创新精神和实践能力。教师要把激发和保持学生的学习兴趣和热情，提高学习能力放在首位，大力提倡启发式教育，推行研究性学习。本学期，教导处要继续抓好专题探讨活动、科组建设等工作。尤其是新课程的实施更要切实到位。教导处要组织开展好新课程的培训、辅导与落实工作，同时由于本学期新教师较多，要注重指导新教师和培养教学骨干。2、优化课堂教学，积极开展教育教学改革和教育教学研究。各教师继续重视基础知识，基本技能的教
9、学，充分利用课程资源，培养学生收集、处理和利用信息的能力；开展研究性学习，培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力；鼓励合作学习，促进学生之间相互交流、共同发展，促进师生教学相长。我校的“小组合作学习”等专题实验要寻求新的突破与发展。3、切实抓好文体工作，贯彻“健康第一”的思想。认真贯彻落实学校体卫工作两个条例，不断增强学生体质，降低学生发病率。同时要抓好我校的体育传统项目的训练，包括篮球、羽毛球、乒乓球等。各班要坚持做好早操和眼保健操工作，要求时间保证，动作规范。不得无故占用学生的“两操”时间，同时要求教师一定在场组织。各体育老师要认真组织好体育课，做到既有内容，又有锻炼了身体，不能放任自
10、由。4、加强艺术教育和劳动技术教育，培养尖子生和特长生。各班切实按国家颁布的课程计划开设音乐、美术、劳动技术课程，促进学生全面、生动活泼地发展。各教师要采取切实有效的措施加强尖子生、特长生的培养，结合各类竞赛活动，鼓励和组织优秀学生参加，使尖子生和特长生脱颖而出。本学期教导处要组织好数学比赛、口算比赛、计故事等活动，使学生有表现才能，挖掘潜能的机会。5、切实落实省教厅的要求，在义务教育阶段坚持面向全体学生，不设重点班，取消留级制，禁止重复接受教育。6、加强课程研究，提高深改水平，加强教育教学的研究工作，各教师要认真总结课改工作的经验，虚心学习，刻苦钻研，切实抓好新课程实施工作，确保新课程改革顺
11、利进行。7、加强学校的图书室的建设，逐步完善图书资料的管理。8、教导处要逐步规范我校的档案管理，完善各项册籍工作，对各类资料要及时收缴归档，妥善保管。（三）积极发展学前教育，加强毕业班管理。1、学前班要有专人管理，保证上课的质量，抓好保教、卫生、保健、财务等各项管理，不断提高办班水平。尤其要注意学生良好学习习惯和基础知识的培养与教育，为学生升上一年级打好扎实的基础。2、毕业班教师要根据本届毕业的知识基础和思想状况等实际，采取有效的措施，从早、从严抓好班级管理和知识传授等工作，努力提高毕业生的思想品质和知识水平。（四）加强师德建设，提高教师素质，树立教师良好形象。1、继续通过政治学习、民主生活会
12、等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。 2、继续加强教师的管理，通过有效管理，增强教师的组织纪律性；通过有效考核，增强教师的紧迫意识。3、组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。特别是要通过能力竞赛活动，构建网络环境下的教师新形象。4、全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，（五）做好财物管理，用好教育经费。1、全面实行“一费制”，严格执行“一费制”规定的项目和标准。2、严格执行财务制度，加强监督与检查，及
13、时结算与报帐，用好，管好教育经费，保证将有限的经费投入到教育上，提倡节约，反对浪费。3、继续开展“希望工程”、“爱心1+1助学”、“春蕾计划”等活动，并根据有关规定，利用缓、减、免等形式帮助贫困生入学。做好对农村困难家庭子女免收义务教育阶段书杂费工作。4、不断完善学校财务管理制度，对学校的资产实行清产核资，确保国有资产不流失。各位教师要管理好、用好各类教具，期末结束如数归还（六）加强档案建设工作。教导处要继续抓好档案管理，要有专人负责，及时归档，完善我校档案建设。附：学校领导部门岗位职责校 长：陈志坚 全面主持学校各项工作。教导主任：邱国祥 主持学校教导处工作，抓好教学业务工作。少 先 队：刘丽 负责组织好学校的少先队活动。语文科组长：曾润银 负责组织语文科组活动。数学科组长：黄荣艺 负责组织数学科组活动。报 帐 员：曾润银 负责每月向结算中心报帐，各种用品的购买。松树岗小学2006年9月 推进学校内涵建设深化年各项工作和“三乐两校”主题教育活动的开展，进一步繁荣校园文化，搭建具有时代特征大学生特点的文化艺术活动平台，促进学院间师生的友谊7
