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1、本科毕业设计（论文）外文参考文献译文及原文 系 部专 业班 级学 号学生姓名指导教师 年 月推进学校内涵建设深化年各项工作和“三乐两校”主题教育活动的开展，进一步繁荣校园文化，搭建具有时代特征大学生特点的文化艺术活动平台，促进学院间师生的友谊目 录1 外文文献译文12 外文文献原文51 外文文献译文经济（economy）这个词来自希腊语oikonomos，它的意思是“管理家庭的人”。乍看起来，这样的来源似乎有些奇怪。但事实上，家庭和经济有很多相同之处。家庭面对着很多决策。它必须决定哪个家庭成员做什么工作以及每个成员得到的回报：谁做晚饭？谁洗衣服？谁在晚饭时多吃些甜点？谁来选择观看什么电视节目？
2、总之，家庭必须将它的稀缺资源在各个成员之间进行分配，在分配时它需要考虑每个成员的能力、努力程度和愿望。和家庭一样，社会面临着很多决策。社会必须找到某种方法来确定应该做什么样的工作以及由谁来做。社会需要某些人种粮食、某些人做衣服和某些人设计电脑软件等等。一旦社会将人（以及土地、建筑和机器）分配给不同的工作，它也必须分配这些工作生产出的商品和服务。社会必须确定谁将吃鱼子酱谁将吃土豆。社会必须确定谁开法拉利谁乘坐公共汽车。社会资源的管理非常重要，这是因为资源是稀缺的。稀缺（scarcity）是说社会的资源是有限的，从而无法生产出人们想要的所有商品和服务。正如家庭中的每个成员不能想要什么就有什么一样，
3、社会中的每个个人也不能达到他想要的最高生活标准。经济学（Economics）研究的是社会如何管理它的稀缺资源。在绝大多数社会中，资源分配不是由全能的独裁者完成的，而是由成千上万的家庭和企业的共同行动完成的。因此，经济学家研究人们如何制定决策：他们工作多长时间；购买什么商品；有多少余钱；以及如何将这些余钱用于投资。经济学家也研究人们如何互动的。例如，他们研究某种商品的众多买者和卖者如何一起决定了该商品的销售价格和销售量。最后，经济学家分析影响经济整体的因素，包括平均收入的增长、失业率和价格上升速度。经济学的研究涉及很多方面，但这些方面可用几个中心思想统一起来。在本章我们介绍经济学十大原理（Ten
4、 principles of Economics）。如果你一时理解不了或者不完全相信这些原理，也没关系。我们在后面章节将更全面地分析这些思想。这里介绍的十大原理只是让你了解一下经济学是怎么一回事。你可以把本章作为“即将上映电影大片的预告片”。本节名词稀缺（scarcity）：社会资源的有限性。经济学（Economics）：研究社会如何管理其资源的学科。人们如何制定决策经济的概念没什么神秘之处。无论我们讨论的是洛杉矶的经济、美国的经济还是全世界的经济，经济只不过是一群人在生活中进行交易而已。由于经济的行为能反映出组成该经济的个体的行为，所以我们对经济学的研究先从关于个人决策的四个原理开始。原理1
5、：人们面临权衡（People face trade-offs）你可能听说过一句老话，“天下没有免费的午餐（There aint no such thing as a free lunch）。”你可能注意到这句话似乎有些语法问题，但我们不去管它。我们关注的是这个格言蕴涵的思想，它挺有道理。比如，为了得到我们想要的东西，我们必须放弃另外一种我们也喜欢的东西。决策制定要求在不同目标中进行权衡（取舍）（trade-offs）。我们以一个学生为例说明。这个学生必须决定如何分配他的最宝贵资源即时间，他可以将全部时间花在经济学的学习上，也可以全部花在心理学的学习上，或者将时间在这两门学科之间进行分配。如果他
6、在经济学上多花一小时，那么他放弃了原本可以用于学习心理学的一小时时间，反之亦然。如果他在学习上多花一小时，那么他将放弃了原本可以用于下列活动的一小时时间：小睡、骑自行车、看电视或者打零工赚零花钱。再以家庭为例，父母决定如何花费家庭收入。他们可以购买食品、衣服或者全家出去旅游。或者他们可以储蓄一部分收入以备将来退休或者子女们读大学之用。当他们在一种商品上多花了一元钱，就意味着他们在另外一种商品上少花一元钱。当人们组成了社会时，他们面临着不同类型的权衡取舍，其中比较经典的是“大炮和黄油”之间的权衡。大炮用于保护自己的海岸不受外敌侵略，而黄油则可用于提高国内生活水平。一个社会在国防（大炮）上的花费越
7、多，在消费品（黄油）上的花费就越少。现代社会中的另外一种重要权衡是清洁环境和高收入水平之间的取舍。如果法律规定企业减少污染，企业生产商品和服务的成本就会增加。生产成本增加的后果是企业利润减少、工资降低、商品价格提高，或者是这些后果中的几种同时出现。污染管制的收益是更清洁的环境和由此导致的更高健康水平，污染管制的成本是使受管制企业的企业主、员工和消费者的收入减少。社会面对的另一种权衡是效率和平等之间的取舍。效率（efficiency）是指社会从它的稀缺资源中获得最大收益。平等（equality）是说这些收益在社会成员之间平均分配。换句话说，效率是指经济馅饼的大小，而公平是指如何将这个馅饼分成各个
8、小块。当政府制定政策时，这两个目标通常是冲突的。例如，很多政策的目标是使经济财富分配更公平：其中的一些政策例如福利体系或失业保险的目的，是帮助最需要帮助的社会成员；另外一些政策例如个人所得税，要求财务成功人士比其他人缴纳更高的税。这些政策在实现更高公平性时的同时，降低了效率。当政府将收入从富人那里再分配给穷人时，这种政策减少了努力工作的回报；结果，人们工作得更少，商品和服务生产量减少。换句话说，当政府试图将经济馅饼切得更平均些时，馅饼本身变小了。然而，人们面临权衡取舍的这个事实本身，并没告诉我们他们将会或应该做出什么样的决策。学生不应该仅因为要增加经济学的学习时间而放弃心理学的学习。社会不应该
9、仅因为环境管制降低了我们的物质生活水平而停止保护环境。政府不能仅因为帮助穷人会扭曲工作激励而放弃对穷人的照顾。但是，只有人们了解他们有哪些选择时，才有可能制定更好的决策。所以，我们学习经济学应该以承认生活中的权衡现象作为起点。本节名词效率(efficiency)：社会从它的稀缺资源中获得它能得到的最大收益。公平(equality)：经济成果在社会成员中平均分配。原理2：某事的成本是为了得到它而放弃的其他东西（The cost of something is what you give up to get it）由于人们面对着权衡取舍，在做决策时必须比较所有可行方案的成本和收益。然而，在很多情形
10、下，某个方案的成本并非看上去那么明确。例如上大学的决策。上大学的主要收益是智力水平的提高和一生都有更好的工作机会。但上大学的成本是什么？为了回答这个问题，你也许会将你花掉的学费、书本费、住宿膳食费等费用加在一起。但是这个费用总和并不能真正代表你上大学一年所放弃的东西。你的这种计算方法存在两个问题。首先，有些成本不是上大学的真正成本，但你加进去了。即使你退学，你仍然需要睡和吃。只有大学里的住宿膳食费比你生活的地方高时，你才可以将其计入上大学的成本，而且只能计入高出的那部分。其次，这种算法漏掉了上大学的最大成本你的时间成本。当你花费一年时间来听课、读书和写论文时，你就不能将这些时间用于工作。对于绝大部分学生来说，因上学而放弃的工作收入是教育的最大单项成本。某东西的机会成本（opportunity cost）是你为了得到它而放弃的其他东西。在制定决策时，决策者应该意识到每个可行方案的机会成本。事实上，他们通常做到了。大学中的某些运动员知道自己上大学的机会成本很大，因为如果他们退学而去打职业比赛的话，能赚几百万元。所以，他们通常判定上大学的收益远小于其机会成本从而退学，这并不奇怪。本节名词机会成本（opportunity cost）：某事的机会成本是为了得到它而放弃的其他东西。2 外文文献原文7
