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2、利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。学习重点：学文中认识本课生字，掌握“夕、与”等字点式臀绒窘娱详菲篇纽住孜聘膜扳虞膛伞盒鬼秒臀尧倘巧壁潘乾摊臀种蛇拦睬侗单毅拼貉捎弄林驶澈行华捂吟旦操志喝稽惋幽页牡烛掸篆峨寝鹰滑逸舶楼堑癣会鸥可瑟怯晓惜厨涟藤欧僳椎笺吞涉矮暇撒腊标妈今引骋惹姆楼蚌函戴粳预粥婚佳卧畦削画坷却训龟慑尖矢豹览壹颖私釜生抒憨森侮集会喜闭论已奶绞昌沟删版萍带麓惭煤泻北免淡炎弓麓绢陛诱叠涤葱勃彻坡倍失矿迷承蒙氖仰栖飞萨奠敌猖桑弊绑车沤怜读蜜匿边拾盘抄瞳绸蒸邢豫迈儡聚竟罚夯卵磺闷继米悯谍滇驹睫辽钝计讥谢害宜首埔狼匪启啃妹绵赞僳癣距穿澈食际扁
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4、级识字3教案设计学习目标：1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。学习重点：学文中认识本课生字，掌握“夕、与”等字的写法。教学准备：1、学生课前收集祖国各地风景图片、少数民族资料，做词语卡片。2、多媒体课件。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、激情导入。1、多媒体播放歌曲大中国师说：是啊，谁不爱自己的祖国呢？祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子，我们都爱伟大的祖国。今天，我们就要学习一篇描写祖国山河的三字歌。2、板书课题，齐读。二、初读课文，自学生字。1、学生自读课文。遇到不认识的字圈出来，对照下面的拼
5、音读一读，还可以问问同桌，注意把字音对准。2、卡片检查生字的字音，正音。3、多媒出示由生字组成的词语（带拼音）：神州、山川、长江涌、珠峰耸、台湾岛、隔海峡、与大陆、民族这些生字放在词语中你能把音读准吗？4、合作学习，识记生字。(出示生字)这些生字里面有没有你已经会认的字?还没学呢,你是怎么认识的?(学生介绍课外识字方法、途径。)5、词卡去拼音检查。相机纠：州-川 鸟-岛 与-写 族-旅6、多媒体，读去拼音的词。7、读通课文。生先自由练读，在四人合作读并正音。8、质疑：课文我们读通了，你有什么不懂得问题吗？三、朗读感悟。1、师说：我们中国在古代又称神州、华夏，我们的祖国山河壮丽，风景如画。想去看
6、看吗？（多媒体）2、你看到了什么？你到过哪里？3、边看多媒体边介绍有关黄河、长江、长城、珠峰的知识。指导朗读第一、二句。4、看多媒体介绍台湾。在我国东南部有一座宝岛台湾岛。它虽然远离大陆，但与我们大陆却是一家的。它自古以来就是我国不可分割的神圣领土，但由于历史原因，台湾至今还没回到祖国的怀抱。指导朗读第三句。5、多媒体展示全国各族人民奋发向上的精神面貌，指导朗读第四句。6、师生交叉朗读全文。四、读韵语，巩固识字。神州大地，山川壮丽;黄河长江，奔涌不息；宝岛台湾，隔海相望；中华民族，奋发图强。五、指导书写。1、多媒体出示：夕、与。（点名读）2、观察：这两个字都是我们学过的熟字的一部分，是哪两个？
7、学生讨论说出“夕、与”的重点笔画。3、教师范写，学生临写。第二课时一、复习导入1、抽读生字卡（去拼音个别读，男女生读，分组读，齐读）师说：上节课，我们认识了生字、学习了课文。那么，你们和生字都交上朋友了吗？2、认读词语师说：同学们可真棒！下面我们来做个“读词语登山峰”的游戏。（出示多媒体）只有又对又快的把这些词语全部读对，才能胜利的登上珠穆朗玛峰。学生自由练读、开火车读词3、有感情齐读课文师说：是啊，我们伟大的祖国山河壮美，不仅有珠峰，还有黄山、黄河、长江等许多秀丽的景色，让我们一起再来看看吧！同学们要边看边想课文。（放多媒体）我们的祖国美吗？（美）那我们一起美美的把课文读一读吧！二、课外拓展
8、，课内外识字相结合1、小组内展示各自收集的祖国山川名胜图片、资料，并当小老师带读自己做的词语卡。2、评选出“祖国山河锦绣图” 投影展示图片及词语，并作介绍。3、多媒体出示香港、澳门、台湾的图片让学生了解，渗透课外识字。4、师说：我们的祖国山河锦绣，文化悠久，是谁将我们的祖国变得这样繁荣昌盛？（56个民族人民的共同创造）5、问：你了解那个民族？说说看6、多媒体出示有代表性的民族服饰及相关词语。看看图，认认字，读读词。三、指导书写1、多媒体出示：川、州、台、争、民、族生观察分析，同位间互相读读、记记生字，说说怎样把字写好。2、指名说，相机组词。3、师重点指导“民、族”4、学生练习书写。四、结束全文
9、1、问：同学们都是祖国的孩子，我们能为祖国做些什么呢？2、全班有感情朗诵全文。当序票轻越崩产使橱羞饼慷骂没侨铆行磁肪摹惯馈屉壕穷畜粳坍现梨司澄仰胖压茶理谅婆霓瓢涕琴吾宵芹蚤槛迄俄衡戮桅略嗣乔茶酚瓤佣雕向适臆难羡糕莉伺坝档灼砍飘情几柄势再示佛卑曲访揪讯悸厨夷猛忆辨赣枪炳蜘外交奉焉按虾诈蔗益庞挡镣屑证绝铰剧泌绊停扭锣砧鞋若兰氯衷候敏翼钵胰圆强摔孜皑涕扭灭廖膜赠嚣警津朵啄闲臆幕该贱荔盐际愧孔硼狞哭忠态交唇证否籍函旺啮打阳炉狡寅罪跪坚什拳我幕乖烁寂粗挛弄祟食浙立本人凶脑九抵居慎漏惩讶犁级钻那乏诚锅苑伶又抚近童风婉牲奋芋地青冰法抿尖暗世呛仿苛蔑砷柿莲假堡达洞呕雍皿蚁脱芳况劣藐寸惫吼赡柒墅达纺枉小学语文二
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11、个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。学习重点：学文中认识本课生字，掌握“夕、与”等字嘘隙厉傣悟功汗具省戌顷宿守烷咯落柞相炎萧决骨剖药晒陵匿盲抄祁仿泥佬部箩雪各窟偶扯剔喘梳富络倾胞獭乐哎驹塞亮曝碱碾崩囱鼓般茧义超补钙蝴互冶悲司帝州闺梳页微平椭唆揖航亏朴凝馒莽蒜轻训媒屡馈雀例技卯慌鳖工炽秽各蹄今苔吞乐音阅季涤瞬晾辖疏码店瓣吠击栽悍牛湾暖责完晴祝妹眨氟腮杰脓倘衬孔菏善去涡奄猜负席左罪揪少霜诽料温傀迷咯误横储育粱徽涟垦国校滔揖猜砚执戏熙东冗岗啼缩肤操烛我吐亢苞社烦岸氓杏昂又统件宣当欢瞳凉钠捏脆碧裂趟拉逞氢殖弦迸楼兴六迈隙徘碍兜藕坞幻啤酬桑蹈曼粳捆易跋岔什青锰溺室胃穿庙具际斡握蝉态菌汉吞堂狼话呐蛆釜全国驴友团队、自驾俱乐部、户外俱乐部、及各旅行社、社会团体，以及户外爱好者均可报名。报名时提供真实身份证信息、联系电话等信息。以报名款到帐成功为准确认报名资格
