第5课古代希腊的政治制度资料

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1、,第,5,课,古代希腊民主政治,普通高中课程标准实验教科书 人教版历史必修一,民主一词源于希腊字“demos”,意为“在一定的阶级范围内,按照平等和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。”,希 腊,爱琴海,爱 奥 尼 亚 海,一、民主之源,地 中 海,合作探究一:希腊的地理环境有什么特点? 地理环境对希腊民主政治的形成有何影响?,三面环海 港湾众多,海外贸易、 工商业发达,工商业阶层渴求民主 追求自由 平等,山岭纵横 岛屿众多,城邦众多 小国寡民 独立自主,有利于公民政治的发展公民能更直接参与城邦政治,希腊民主政治兴起,(地理条件),(经济条件),(政治条件),“男人就是城邦” 修昔

2、底德伯罗奔尼撒战争史,公民是“有权参加议事和审判职能的人” 亚里士多德政治学,希腊文的“公民”(Polites )一词由城邦(Polis )一词衍生而来,其原意为“属于城邦的人”。,独特的地理环境和城邦体制孕育了古代希腊活跃的公共政治生活,正是在城邦背景下,雅典人赋予了“民主”概念最原始的内涵。,二、民主之路 雅典民主政治的形成与发展,梭伦,伯利克里,合作探究二:请仔细研究三人的改革内容,讨论他们的改革是怎样帮助雅典实现从贵族政治走向公民政治的?,克里斯提尼,雅典民主政治,奠基,确立,顶峰,伯利克里改革,梭伦改革,克利斯提尼改革,雅典民主制全盛时期国家的政权组织,公民大会:雅典的最高权力机关,

3、20岁以上男性公民均可参加,由500人会议中一专门委员会召集,每年分为10期,每期召开1次(后增为4次),讨论、解决国家重大问题,如战争与媾和、城邦粮食供应、选举高级官吏、终审法庭诉讼等。通常用举手表决,最后按“少数服从多数的原则”作出决议。,五百人议事会的职责是落实公民大会的决策,议员由五百个年满30岁的公民组成,每个部落皆平均的派出五十个议员,议员通过抽签产生,分组轮流执政,五百人会议的议员任期是一年,而且不得连任,每个公民一生也最多只可以担当议员两次。,公民陪审法庭作为雅典最高司法机关,法官处理任何诉讼案件必须先送陪审法庭的陪审员审查,即使法官已经判决的案件,陪审员仍可起诉。陪审员在接受

4、上诉案件后,一般先听取各方的申诉和证词,再通过投票做出裁决。陪审员从各个等级的公民中抽签产生。,十将军委员会:古希腊雅典的最高军事机构。每年从10个部落中各选1名将军组成,可连选连任。公民大会常以表决方式规定各将军的职权,各将军要向公民大会汇报工作并受其监督。各将军享有参加五百人会议的特权,有时还被指定为国家代表与其他城邦谈判,订立条约,但条约须经公民大会批准。平时各将军权力平等,轮流执掌军事指挥权;战时除统率陆海军外,还掌管国家外交事务及部分财政。,三、民主之思,学以致用,情景模拟 一个雅典公民的政治生活,大家说:他为什么愿意去?,加迪是一个雅典郊区的农民,今年30岁,他是家中的男主人。今天

5、是个艳阳高照的日子,他要去雅典参加公民大会,公民大会每年召开10次,这严重的影响了加迪干地里的农活,但他还是很愿意去。,加迪的妻子海伦也想和丈夫一起去瞧瞧热闹,反被加迪骂了一顿,加迪不让她去参加公民大会。,大家说哦:加迪会不会因此回家跪搓板?,一个雅典公民的政治生活,学以致用,加迪来到公民大会会场,一个人进 去后,听到执政官宣布今天的议题有两 项:第一项是投票选出对民主造成威胁的 人。每个有投票资格的雅典公民,在自己 的选区的入口处领取一片陶片,写下民主 妨碍者的名字后,交给工作人员。加迪,不识字,他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写,写了 谁也不知道,这次获票最多的是一个贵族李维。他的名 字

6、被宣布时,整个会场一片欢呼喧闹,很多人议论纷纷, 有的说:“他自以为自己在波斯人的战争中立下了功劳, 其实只是打退了几个敌人而已,就居功自傲。他对国家大 事从不关心,只关心自己的个人利益。”有的说“他怎么 会被选上的?肯定有人在背后对他指指点点,中伤他。“,请讨论:这段材料主要反映了雅典民主政治的什么内容?你如何评价它?,请思考:桑拉为什么被人们轰下台?说明了什么问题?,第二项议题是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决。主持人首先宣布了发言人资格。事先已经有所准备的贵族们立刻分为两派,互相攻击。这时,加迪的一个远房亲戚桑拉跳上了讲台,正准备发表演说,突然听到下面一个声音:“这个殴打父母的不孝

7、之子有什么资格在这儿发言?”原来加迪在告发他。在一片臭骂声中,桑拉下了台。,公民大会结束后,加迪通过抽签很幸运的抽中了黄豆而不是黑豆,成为民众陪审法庭6000个审判员中的一名。 问题:不识字的加迪为什么能担任公职?这段材料主要反映了雅典民主政治的什么特点?,哲学家苏格拉底现年70岁,被控犯有 “不敬国神”,“教坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上,苏格拉底用哲学观点为自己辩护,加迪根本听不懂是什么意思,但他听见苏格拉底竟然说:“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判!被激怒了的加迪决定举手投他有罪,可能大多数人也有这样的想法,结果表决以360票的支持和240票的反对通过了对苏格拉底的死刑判决。,请

8、讨论:这则案例反映了雅典民主制度的什么特点?引起你们怎样的思考?,“我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中;解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的; 任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。” -伯里克里“在阵亡将士葬礼上的演说”,“在我们私人生活中,我们是自由和宽容的;但是在公家事务中,我们遵守法律,这是因为这种精神深使我们信服。” -伯利克里,五百人议事会的职责是落实公民大会的决策,议员由五百个年满30岁的公民组成,每个部落皆平均的派出五十个议员,议员通过抽签产生,分组轮流执政,五百人会议的议员任期是一年,而且不

9、得连任,每个公民一生也最多只可以担当议员两次。,古代雅典民主制度的特点:,人民主权,轮番而治,法律至上,直接民主,“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。” 苏格拉底(BC469BC399),“我爱我师,我更爱真理。” 亚里士多德(BC384BC322),思想家迭出,美国大选期间,美国公民积极投票,1.雅典民主的理论与实践,为近现代西方政治制度奠定最初的基础 2.民主氛围创造的空间,使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就,积极影响,用豆子拈阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的。没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人,而在这些事上如果做错了的话,其危害是要比在管理国务方面发生的错误

10、轻得多。 苏格拉底,“在伯利克里时期,40万人中,奴隶20万,妇女与外邦人16万,他们都没有公民权。实际上享有民主的公民仅4万多人。”,雅典城邦的居民中的公民比例,哲学家苏格拉底现年70岁,被控犯有 “不敬国神”,“教坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上,苏格拉底用哲学观点为自己辩护,加迪根本听不懂是什么意思,但他听见苏格拉底竟然说:“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判!被激怒了的加迪决定举手投他有罪,可能大多数人也有这样的想法,结果表决以360票的支持和240票的反对通过了对苏格拉底的死刑判决。,苏格拉底之死,1.范围:享受民主的只是少数成年男性。不包括广大妇女、奴隶、外邦人 2.过于泛滥的直接民主忽视了道德与能力,容易造成权力的滥用和误用。,消极影响,实质:建立在奴隶制基础上的维护奴隶 主贵族利益的少数人的民主。,

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