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1、复习提问,1、明清之际儒家思想活跃的历史背景？ 2、列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之各自思想主张的突出特点？ 3、你如何评价明末清初活跃的儒家思想？ 回顾：（1）孔子、孟子、荀子的思想主张 （2）董仲舒新儒学的特点及其主张 （3）程朱理学的特点及主张 （4）心学与理学之不同,起源： 发展： 成熟：,公元前5世纪古希腊,14至17世纪文艺复兴和宗教改革,17、18世纪启蒙运动,第二单元 西方人文精神的起源和发展,什么是人文精神？,简单的说：就是主张以人为中心,而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。,第5课 西方人文主义思想的起源,上面三个时期希腊人关注的对象有
2、什么变化？,神,自然,人,一、人是万物的尺度 BC.5世纪 人文精神之源,1、智者学派出现的背景,（1）古希腊奴隶制经济的繁荣 （2）奴隶制民主政治的发展到顶峰 （3）人的地位的日益突出,2、研究主题及代表人物,（2）代表人物：,普罗泰格拉,（1）研究主题：人和人类社会,材料一、 关于神，我既不知道他们的存在，也不知道他们不存在。人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 普罗泰格拉,材料二、事物的好坏优劣是什么?要以人的感觉为标准。一阵风吹来，你觉得冷，它就是冷的；我觉得热，它就是热的。风本身无所谓冷热。 普罗泰格拉,材料三、 法律的规定是任意的（人为的）是人们约
3、定的结果，并非产生于自身 安提丰,（1）强调人的价值，提出“人是万物的尺度”。,（2）反对迷信，强调自由，认为一切制度、 法律和道德的兴废都要以人为尺度,（3）在社会道德方面，每个人都应该有自己 的判断标准，不应该强求一律。,3、思想主张：,半费之讼,普罗泰戈拉招收了一个叫欧提勒士的学生，教他学习法庭辩论之术。师徒事先签订有合同，规定欧提勒士先付给普罗泰戈拉一半学费，剩下一半，等欧提勒士以后打赢了第一场官司再付，如果第一场官司打输了，则证明普罗泰戈拉教学效果不佳，那么欧提勒士剩下的另一半学费就可以免去不交。 欧提勒士毕业后并不出庭打官司，也不去交剩下的另一半学费。普罗泰戈拉等得不耐烦了，就向法
4、院提出了诉讼。,在法庭上，普罗泰戈拉的理由是： “如果你欧提勒士这次官司打赢了，那么按照合同，你应付我另一半的费用；如果你输了，那么按照法庭的裁决，你也应该付给我另一半学费。这次官司或者打赢，或者打输，你都得付我另一半学费。” 谁知“道高一尺，魔高一丈”，欧提勒士也有自己的一套理论： “如果我打赢了这场官司，那么按照法庭裁决，我不必付给你另一半学费；如果我打输了，那么按照合同规定，我也不必付给你另一半学费，不管是赢还是输，我都不必付给你学费。”,（1）进步性：,否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威 体现了古希腊文化人文主义的本质。,（2）局限性：,否定了制度、法律和道德对人行为的
5、约束力，不利于建立正常的社会秩序和社会公德。,4、评价,人文精神的升华,二、美德即知识,古希腊哲学家，出生于雅典一个普通公民的家庭。 他关心的主要是关于伦理道德以及教育政治方面的问题。 他被认为是当时最有智慧的人。 在欧洲文化史上，他一直被看作是追求真理的圣人，几乎与孔子在中国历史上所占的地位相同。,苏格拉底,（1）智者学派重视人的作用，但忽视道德。 （2）雅典社会世风日下、道德沦丧。,1、背景：,（1）倡导“有思想力的人是万物的尺度” （2）“美德即知识” （3）善是人的内在灵魂，教育可以使人认识 自己内在的美德。,2、主张：,罪名：不敬神和腐蚀青年,苏格拉底之死,苏格拉底将哲学从天上召唤下
6、来，使它在各地落脚生根，还迫使它审视生命、伦理与善恶。 西塞罗 (古罗马伟大的政治家、演说家、教育家、哲学家),依据材料评价苏格拉底的主张,苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，使哲学真正成为一门研究人的学问。,苏格拉底和智者思想有何异同？,思考比较,苏格拉底和智者思想有何异同？,思考比较,不同点： （1）智者学派否定一切对人的约束，认为人个人所有的需要都是正确的；强调个人自由，忽视社会道德。 （2）苏格拉底则强调个人的要求必须满足一定的道德规范，也就是“有思想力的人是万物的尺度”，强调美德对人的重要性。,相同点： 以人为研究对象，肯定人的价值。,（前551-479年）,（前
7、469-399年）,比较：这两位享誉中西方的哲人他们的思想有哪些异同？,1、出生的时代很接近 2、所处的时代特征也很相似 3、都是伟大教师的典型 4、本身都未曾留下著作，其理论皆散见于学生的著作中 5、强调道德的价值 6、都关注人，人与社会，因此都具有早期人文主义色彩。,相同点：,孔子与苏格拉底主张的不同处 目标上，孔子从君主统治出发，根本上是压制了人的个性发展。 苏格拉底强调人在社会中的地位权利责任，有利于个性发展。,三、柏拉图和亚里士多德,1、柏拉图,Plato (427-347 B.C.),柏拉图（前427前347），是古希腊最著名的唯心论哲学家和思想家，是西方哲学史上第一个使唯心论哲学
8、体系化的人。其著作和思想对后世产生十分重要影响。代表作理想国,（1）思想主张,关注人类社会； 根据智慧品德把每个人明确分工、各司其职。,（2）评价：,1、柏拉图,鼓舞人们独立理性思考， 为理性主义的发展奠定了基础。,2、亚里士多德,亚里士多德（前384前322）古希腊哲学家、科学家，柏拉图的学生。曾被马其顿国王聘为太子亚历山大的教师。据说他一生著述达400甚至1000卷之多，包括逻辑、伦理、政治、经济、文艺理论和动植物学、生物学、物理学等方面，长期被西方学术界奉为各学科的经典之作。,亚里士多德伸出右手，手掌向下，好象在说明：现实世界才是他的研究课题。 柏拉图则右手手指向上，表示一切均源于神灵的
9、启示。 这两个对立的手势，表达了他们思想上的原则分歧。,柏拉图和亚里士多德,吾爱吾师，吾更爱真理,2、亚里士多德的思想主张,关注自然界和人类生活，强调在整个自然界中，人类是最高级的,“亚里士多德似乎是属于另一个时代，另一个民族和不同思想形式的人，他在任何时代都应该是独一无二的，而且不能用希腊人的视角去看待他，他既被他的崇拜者也被他的诽谤者所误解”。 福各特,一、智者学派强调“人是万物的尺度”，充分肯定了人的尊严和权威。人文精神的起源 二、苏格拉底关注人的伦理道德，提出“美德即知识”西方人文主义思想的升华 三、柏拉图、亚里士多德进一步发展了人文主义思想,小结,1.智者学派产生的背景是（ ） 古代
10、希腊城邦民主制度的发达 一些学者把研究重点转移到“人”本身 古希腊经济文化的繁荣 资本主义开始萌芽 A. B. C. D. ,B,2.公元前5世纪，希腊学者将研究重点从自然转移到“人”本身的主要原因是（ ） A.希腊城邦开始形成 B.希腊城邦民主政治高度发展 C.希腊社会矛盾尖锐 D.学者们对研究自然失去兴趣 3.“人是万物的尺度”体现出的思想本质是（ ） A.法律是神授的 B.人文主义 C.人人平等 D.人创造了万物,B,B,4.下列对苏格拉底的评价正确的是（ ） A.他不像智者学派那样重视人的伦理道德 B.他的思想体现了人文主义精神，主张实行过激的民主政治 C.他的伦理思想是“知德合一” D.他的学生完全继承了他的思想,C,5.我们称古代希腊是西方人文精神的发源地，主要是因 为（ ） A.希腊最早进入奴隶社会 B.希腊涌现出了众多的哲学大师 C.希腊先哲最早开始怀疑宗教神话，强调人的价值 D.希腊人最早开始研究自然哲学,C,
