学习标兵家长发言稿

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1、学习标兵家长发言稿【篇一：学习标兵发言稿】 学习标兵发言稿 敬爱的学校领导、老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 我叫黄育珠，来自九年级（10）。今天，能代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情，我感到非常荣幸。 首先，我衷心地感谢我们的学校侨中实验学校。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能焕发无限生机；而一名学生，只有置身拼搏进取的氛围，才能蓬勃发展！侨中实验学校是一个响亮的名字，她有着辉煌的过去，有着让人自豪的现在，更有着让人憧憬的未来。我非常自豪，在人生的花季年华，来到侨中实验学校这片沃土。在她良好的校风和学风的熏陶下，小小的我才能得以健康成长，我人生的画屏上才涂下了

2、一抹最绚烂的色彩。另外，我还要感谢培育我们的老师和家长们，因为有了你们的辛勤无私的付出，才有了我们今天的收获。我由衷地感谢你们！（鞠躬） 此时此刻，我捧着手中的奖，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦，因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容。今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信，我们会做的更好！ 不过，获得了奖，并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进？答案就掌握在

3、我们自己的手中。所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失，以一颗平常心，踏实勤奋，才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖的同学更不能放弃，要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。 今天的颁奖仪式，是学校对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠，我们将一如既往，顽强拼搏，不断前进，我们将以优异的中考成绩来回报

4、母校，回报关心和支持我们的人们。最后，祝侨中实验学校的明天更加辉煌灿烂，祝各位老师身体健康桃李满天下，祝各位同学学业进步，笑口常开。谢谢大家！【篇二：学习标兵发言稿】 学习标兵发言稿 尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好！我是新科学院电气126班的贾梦凡，今天很荣幸能够作为我们新科学院“学习标兵”的代表进行发言，首先，请允许我代表获奖同学对学校、辛勤培育我们的老师、支持过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的爱护和支持。在这里，真诚的道一声：“谢谢你们！” 从我刚踏进大学的时候，我自己就给自己提了三点要求：一是好好学

5、习专业课，二是锻炼自己的为人处事的能力，三是扩大自己的人脉。这两年半以来，我一直遵守着这三点要求，逐渐从一个懵懵懂懂的少年，一步一步走上了我们新科学院电气工程系学生会主席的岗位，三年以来自己从不同方面的感触很深，今天自己趁这次机会给大家分享一下自己的学习经验。 我认为学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。近三年以来，自己最多在学校最多担任过三个职务，院系学生会部长，大学生书画坊副社长，虽然身兼三职，但是自己也并没有把学习耽搁，曾经和我们系的一个老师聊天，他说，你既然选择了学生会，你就注定要牺牲周六周日休息的时间，注定要牺牲自己的部分兴趣，你就注定要常常处于忙忙碌碌

6、的状态，注定要无私的奉献自己。现在在学生会呆了近三年，只要能够正面面对这些问题，在学生会中其实并不会耽搁学习，反而激励了我的学习动力，让我感觉自己在学生会中工作消耗了很多的时间，相反就会抓紧学习，越加的珍惜时间，越加的想去学习，反而知识就一点一点的被我积累起来了，时间一点情面也不讲，从来不会去等待任何人，因此我们要想获得知识，提高素养，提高成绩，就必须要和时间作斗争，在有限的时间里面做出无限的事情， 在学生会中，当很多人问我：为什么我经常见你在办公室、活动现场，为什么你的成绩还那么好。我就很坦然的告诉他们，因为两点，第一我比你们更加善于利用零碎时间。第二、我会制定合理可实施的计划。 下面我就针

7、对这两点详细谈一下，可能并不适合大家，但是希望能够给大家一个参考： 第一点、如何善于利用零碎时间时间。 尤其是在学生会和经常参加了很多组织的同学，工作一忙、事情一多就没有整块的时间去学习。你们记住：“时间往往不是一小时一小时浪费掉的，而是一分钟一分钟悄悄溜走的” 著名的海军上将纳尔逊，曾发表过一项令全世界懒汉瞠目结舌的声明：“我 “事情就怕加起来。”这一古老的谚语也是说的这个道理。一切在事业上有成就的人，在他们的传记里，常常可以读到这样一些句子：“利用每一分钟来读 古往今来，一切有成就的学问家都是善于利用零碎时间的。东汉学者董遇，幼时双亲去世，但他好学不倦，利用一切可以利用的时间。他曾经说：“

8、我是利用三余来学习的。”“三余”，即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。”也就是说在冬闲、晚上、阴雨天不能外出劳作的时候，他都用来学习，这样日积 许多同学往往认为那些零散的时间没什么用处，其实这些时间看似很少，但集腋能成裘，几分、几秒的时间，看起来微不足道，但汇合在一起就大有可为。 “用零散的时间记忆零散的知识”，这句话不是我说的，是学来的，拿来与大家共享。零散的知识主要是英语单词和语法和一些专业的基础知识。大块的读书时间可以用来读文章，学习专业课、高数、记忆政史地等系统性很强的知识，而把那些零碎的知识写在小纸片上，随身携带，在零散的时间记忆是最好不过的了。其实，在咱们的日常生活中，有许多

9、零星、片断的时间，如：上课的前几分钟，吃完饭休息的前几分钟，开会前几分钟等等。如果珍惜这些零碎的时间，把它们合理的安排到自己的学习中，积少成多，就会成为一个惊人的数字。 第二点、要制定合理可实施的计划。 每个人的情况不同，心态、身体、学习状态、学习基础、学习能力往往不同，不同的人，要制定不同的学习计划。 学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己

10、的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。 那么，怎样才能制定好学习计划呢？我认为应注意以下几个问题。 第一、目标要明确、适当。因为每位同学的基础各异，接受新知识的能力不同，所以选择目标一定要切合自己的学习实际，要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间，了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高，也不能过低，“跳一跳就能摘到果子”，便是

11、最佳目标。 第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学的新知识。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间，这一时间可用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。 第三、计划要全面，要符合素质教育的基本要求。大学生不能成天只讲读书，智育只是人追求全面发展的一个方面，除此，还有德、体、美、劳等。因此，在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。 第四、要做到“长计划，短安排”。在一段较长时间内应当有个大致安排，每星期、每天干什么，也应有个具体计划，长远计划可以使具体计划有明确的实现目标；

12、短安排，则可以使长计划的任务逐步落实。 第五、计划要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留出机动时间，可作必要的补充和安排。 另外，需提醒同学们的是，学习计划不是制定给老师或家长看的，更不是用来装璜门面的，而是指导自己学习行为的准则。计划一旦制定，就要严格执行。计划执行一段时间后，一定要检查计划内的任务是否完成，没有完成计划的原因是什么?通过检查，立即采取相应措施，调整补充计划或排除干扰计划执行的因素等 执行学习计划有三忌: 一忌拖,因此不要把计划满,留一点自由支配的时间可避免拖延引起的恶性连锁反映. 二忌僵,学习计划可以随时调整. 三忌荒,故学习计划必须坚持. 以上几点要做到很不容易,但是

13、如果你养成了这样一个好习惯,你将会受益终生 个人的学习经历应该是仅仅针对个人而言的，它是绝不可能套用到所有人的身上。大家从事学生这项职业已经有一定的年头了，相信每个人都会有自己学习的一套。经验没有孰优孰劣，适合自己的往往是最好的。 人们常说“问渠那得清如许，为有源头活水来”只要我们自己对知识充满好奇心，时刻饱含着求知欲，源头活水定会滚滚而来。同样“学习如逆水行舟，不进则退”。这就告诉我们做事不怕事难，而贵有恒。我们会猛然发现十几年的学生生涯很快将告一段落，但就整个人生这个大学，我们往往不能毕业，却只能中途退学。 其实世界上没有谁比不上谁，只有谁比谁付出的更多，只要我们坚持自己的信念，持着端正的

14、态度，不遗余力的豁出去，我相信终有一天我们肯定会登上属于我们人生的 “珠穆朗玛峰”，到时候我们向众生呐喊：我可以的！【篇三：家长会发言稿】 尊敬的各位家长: 大家好！感谢各位对我们班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。 （介绍孩子现阶段的情况） 对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文

15、说：五加二等于零。什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。 (一)班级基本情况： 六二班共28人，其中男生17人，新生5人，他们是覃雯丽，文琦，陈巍,官怡欣，魏凯平。非独生子女6人，所有学生均在校住读，除7人是96年出生外，其他学生均为97年出生，刚满11岁，我班有约12人已在英杰就读两年以上。我班除姜鑫同学来自襄樊外，其他同学均住在大宜昌本土境内。我

16、班学生非常优秀，全面发展，有期中考试年级总分第一的谭雅维，有多次获得一二等奖学金的谭雅维，有体育苗子王家鑫,夏晨曦,郑雅丽，有才艺苗子曾楚哲, 覃雯丽,章梦雪,杨芷蔚，总之每位同学在老师心目中都是春天里清晨刚刚破土而出的嫩苗，充满无限生机和潜力。 （二）教师基本情况： 我是班主任，名叫李玉萍，32岁，中学一级教师，参加工作14年，先后任教过初中和小学英语教学，现任宜昌英杰小学英语教研组长，过去我曾获得过很多荣誉和奖项，在此我不想一一列举，因为未来有更多挑战和精彩。 语文老师甘雪芹，32岁，小学高级教师，现任宜昌英杰小学部主任，参加工作14年，多年担任毕业班语文教学任务，即是管理精英也是业务骨干，有着丰富的教学经验和高度的工作责任感，荣获多项奖励和荣誉称号。 数学老师张光华，29岁，本班原任班主任，现任宜昌英杰小学数学教研组长，六一班班主任，参加