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1、八街小学教育党团总支学习实践科学发展观实施方案为深入实践科学发展观，努力构建和谐校园，办家长满意的校园，根据上级有关通知精神及党组织要求，结合我校实际，特制定以下实施方案：一、指导思想和目标要求全面贯彻党的十七大精神，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，提升推进我校科学发展，促进和谐校园建设的能力，解决影响和制约我校科学发展的突出问题。紧紧围绕“党团干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，在我校上下唱响“凝心聚力促和谐，千方百计谋发展”这一工作主旋律，破解发展难题，激发工作活力，增强幼儿园持续发展的能力。二、基本原则为确保学习实践活动顺利开展，要着重把握
2、以下基本原则：（一）坚持解放思想 推动改革创新以解放思想为先导，以改革创新为动力，以转变发展方式为根本途径，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合科学发展观要求，创造性地开展活动，积极探索发挥广大党员作用的有效方法和途径。（二）突出实践特色 务求取得实效紧扣实践深化学习，通过学习推动实践，紧紧围绕“办好人民满意的教育”，创新实践载体，丰富实践形式，下功夫解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。（三）贯彻群众路线 充分发扬民主在学习实践活动中，充分
3、发扬民主，坚持开门纳谏，吸收群众全过程参与，认真听取群众意见、建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，使学习实践活动成为尊重群众、贴近群众、惠及群众、引导群众、凝聚群众的过程。要始终关注群众迫切解决的实际问题，把群众满意作为评价学习实践活动成效的重要依据，整改落实方案向群众公布，整改落实情况向团员、群众通报，让人民群众看到学习实践活动取得的实际效果。（四）正面教育为主 把握正确导向坚持高标准、严要求，组织广大团员教职工深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评，注重加强正面引导，以践行科学发展观的先进典型激励、教育广大团员教
4、职工。查找和剖析问题既要严格要求，又要把干部群众的积极性引导到增强发展信心、促进科学发展上来。三、活动实施步骤和安排按党组织要求，分三个阶段：第一阶段：学习调研阶段（2011年1月至3月底）1、成立活动领导小组。2、活动安排：重点抓好“动员部署、深入学习、深化调研”三个环节的工作。（1）动员部署。1月初召开支委会确定实践科学发展观活动领导小组，研究制定学习实践科学发展观活动方案。1月28日召开全体团员实践科学发展观动员大会，把团员教师的思想统一到活动中来。向全体团员发放学习资料及学习笔记本，要求大家按时参加集中学习，坚持认真自学。（2）深入学习(3中旬)。结合我园实际，采取集中学习、个人自学、
5、集体研讨、交流等形式，组织团员认真学习胡锦涛书记的讲话以及科学发展观重要论述摘编，通过学习把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。集中搞好“四个一”活动。即：召开一次学习动员会；撰写一篇科学发展观学习心得体会；组织一次学习科学发展观交流活动；搞一次“继续解放思想，深化求真务实”大讨论活动；团员教师联系实际，深入思考，增强学习效果。（3）深化调研（3月下旬）重点抓好三项工作：一是专题调研。对幼儿园的发展现状进行调研，寻求我校进一步发展的积极因素。二是征求意见。向全体教职员工发放“我能为学校的发展做什么”调查问卷，发动教师为学校的发展建言献策；通过“家长随访”活动，广泛征求家长对学
6、校及教师的建议和意见。通过各层次的座谈会，广泛听取各方面对学校发展、教育教学管理、制度建设、师资培训、后勤服务等方面的意见和建议。三是主题实践。结合幼儿园实际，组织团员围绕“办人民满意教育”这一主题，积极开展“三个一”即以个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋为内容的主题实践活动。倡导创新、师德优先、管理创效，促进我园各项工作，在活动中深化认识，增强信心，提升境界。第二阶段：分析检查阶段（2011年4月初至7月初）这一阶段是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要阶段，主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。根据我校实际重点开展以下活动：1、召开领导班子专题民
7、主生活会。围绕深入贯彻落实科学发展观，办人民满意的教育这一主题，紧扣近年来我市教育改革发展实际，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面、在学校管理、作风建设和团性修养等方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评，进一步提高认识增强团员意识，明确改进方向。2、开展“学校发展大家谈”活动。结合实践科学发展观主题活动，开展“学校发展大家谈”主题活动。团员领导干部广泛听取社会、家长、教师的意见和建议；组织团员、家长进行民主评议，广泛征求意见和建议，为学校的发展出谋划策。3、根据查找出的问题举行党员专题民主生活会，开展批评与自我批评。个人要撰写自查报告，从政治信念、道德水平、教育教学能力和
8、健康生活等方面进行反思，对存在的不足进行自纠，对照职业道德要求修正规范自己的言行。4、开展多种形式座谈、交流。通过召开座谈会、家长及学生反馈调查、常规检查等形式，检查团员教师师德修养与教育教学行为，督促党员教师紧紧围绕“深入学习实践科学发展观，办人民满意的教育”的活动主题，努力更新教育观念，转变教育教学行为，在学校中能真正起到先锋模范作用。5、撰写领导班子分析检查报告。结合实践科学发展观主题活动，领导干部广泛听取社会、家长、教师的意见和建议，查找影响和制约学校发展的突出问题，并深刻剖析形成问题的主客观原因，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。第三阶段：整改落实阶段（2011年9月
9、初至2011年12月初）集中整改阶段是在前两个阶段工作的基础上，集中精力解决问题，抓落实、见成效的关键阶段。我校针对查找出的突出问题进行集中整改，以饱满的政治热情，良好的精神状态和务实的工作作风扎实开展工作，真正打造一支高素质的教师队伍和领导干部队伍。一、主要整改步骤1、制定整改落实方案，坚持“四明确、一承诺”。即明确整改落实项目、明确整改目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任。1承诺：整改方案适合公布，作出公开承诺，接受教师、家长的监督。2、细化整改措施。3、认真进行整改，逐项抓好落实。4开展整改评议。5、公布整改情况。二、集中解决突出问题按照整改落实方案的要求，切实解决突出重点
10、。坚持什么问题突出就重点解决什么问题，对一时解决不了的问题，向教职工说明情况，创造条件想办法解决。根据科学发展观的要求，制定我园科学发展的战略规划,建立和完善行之有效的校园规章制度（如考核机制、评价机制等），形成有利于学校可持续发展的的长效机制。八街小学教育党团总支2011年学习实践科学发展观实施方案八街小学党教育党团总支实践科学发展观工作总结在开展深入学习实践科学发展观活动中，按照市委和局党委的统一安排和部署，学校支部高度重视，结合学校实际，精心组织，周密安排，扎扎实实地开展工作。现将我校学习实践科学发展观活动工作总结如下： 一、学习实践活动的整体情况 成立了学习实践活动工作领导小组，认真制
11、定了关于深入学习实践科学发展观活动实施方案，整个学习活动严格按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段稳步推进。经过大家的共同努力，各项工作进展顺利，圆满地完成了学习实践科学发展观活动的各项工作任务，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。 二、学习实践活动的主要做法 （一） 学习调研阶段 ，我们始终抓住学习宣传科学发展成就的主要环节做工作 一是成立领导小组，制定实施方案。二是召开动员大会。 迅速召学习实践科学发展观活动专题动员大会， 会议传达了市委和局党委的会议精神，认真研究学校开展科学发展观活动的具体工作安排，制定了具体的活动实施方案和第一阶段的重点工作及日程安排，对学校开展活动进行
12、具体部署。要求全体党团员干部要充分认识开展这次活动的重要意义，认真参加学习、教育、查摆、交流、整改等各项活动，切实在活动中受到教育。做到增强科学发展意识，提高科学发展能力，破解科学发展难题，创新科学发展体制，促进学校又快又好发展。 三是坚持集中学习与自学相结合。 学校为全体党团员发放了开展深入学习实践科学发展观活动学习材料，每天都坚持自学，写学习心得体会。（二）分析检查阶段，撰写分析检查报告，促进学校科学发展一是召开专题民主生活会。 生活会前，支委成员每人在广泛征求意见，开展谈心活动等基础上形成了书面发言材料。每位成员都能紧紧围绕“对照科学发展观找差距”的主题，针对征求到的意见和建议，结合各自
13、工作实际 查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入剖析问题原因，开展批评与自我批评， 提出了整改措施。 民主生活会始终洋溢着民主团结、求实创新的良好氛围。生活会达到了沟通思想、增进团结、提高觉悟、加强班子建设的目的，收到了良好效果。二是认真撰写分析检查报告 。 分析检查报告是前段学习实践活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。进入学习实践活动第二阶段以来，学校把撰写分析检查报告作为把握学校发展规律、查找突出问题、剖析问题根源、理清发展思路、形成科学发展共识的重要契机，坚持把学习成果、专题调研成果、民主生活会成果转化为高起点、高标准、高质量的分析检查报告。在认真开展专题
14、调研，广泛征求各方面意见和建议，召开专题民主生活会的基础上，认真分析了学校贯彻落实科学发展观的主要情况，认真查找了在贯彻科学发展观方面存在的问题和不足，深入分析原因，提出了进一步贯彻落实科学发展观的努力方向，形成了贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。分析检查报告着力在深入学习科学发展观上下功夫，在认真吸取各方面意见和建议上下功夫，始终注意紧扣深入贯彻落实科学发展观、进一步推动学校科学发展这一主题，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，立足学校实际，注意体现针对性、指导性和可操作性。 三是积极开展群众评议工作。 领导班子分析检查报告形成后，学校认真组织群众评议，参加评议人员着重从领导班子
15、对科学发展观认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行了评议并提出了意见建议，同时将分析检查报告向全校师生公布，随时接受监督，接纳建议。对群众评议中提出的意见，校领导班子认真研究，充分吸收，体现到分析报告中，提高了分析报告的质量。 （三）整改落实阶段，我们注重抓住落实整改、创新学校科学发展机制做工作 一是切实加强组织领导，进一步提高思想认识。 学习实践活动转入整改阶段以来，学校领导班子充分认识整改落实阶段的重要性就是解决实际问题，增强解决突出问题的自觉性和责任感，突出“解决问题”这个重点，就进一步做好整改落实阶段的工作进行了专门研究，结合工作实际和性质确定了解决问题阶段的重点工作，进一步抓深入、抓推进、抓落实。对照科学发展观的要求，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出的影响和制约学校科学发展以及教职工反映的意见建议进行逐条分析，制定了切合实际、行之有效的整改方案，并召开支委会就整改方案进行研究讨论，提出了修改和完善意见后，向全校职工公布了方案。 三、学习实践活动的工作成效 通过此次学习实践活动，学校取得了较大的成效及收获，效果明显，同时也进一步推动了学校工作的进展。 （一）是通过突出践行科学发展观学教活动的开展，
