五年级上册科学课件-4.2 肺和呼吸|苏教版 (共16张PPT)

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肺和呼吸,小学五年级科学,(1)人为什么要不停地呼吸? (2)人吸进的气体和呼出的气体一样吗?,讨论?,我们呼出的气体和吸进的气体分别是什么?用什么办法可以证明?,鼻腔,支气管,咽喉,气管,肺部,鼻腔,支气管,咽喉,气管,肺部,鼻腔,咽喉,气管,支气管,肺,鼻腔里有鼻毛和黏膜,能捕获灰尘和病菌,能温暖和湿润空气。,咽喉让气体进入气管。,气管是圆筒形的管道,上接咽喉,下端分为左右支气管。,左右支气管伸入肺,并在肺里分成许多更细小的支气管。,肺里密布毛细血管,空气中的氧气经过肺进入血液,血液中的二氧化碳进入肺然后排出体外。,一次用力吸气后,再尽力呼出的气体量,就是你的肺活量。,肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。,同学们记不记得,在我们体检的时候,有一个项目是测肺活量。谁知道什么是肺活量?,比一比我们的肺活量,飞人刘翔,7000ml,姚明,8000ml,怎样做才能保护我们的呼吸器官呢?,健康人的肺,吸烟人的肺,健康人的肺,吸烟人的肺,吸烟会严重危害人的脑、心脏、胃、肝脏等器官,尤其是肺。,编一份宣传戒烟小报,形式:以小组为单位,用课上的资料和自己课外收集到的资料编一份宣传戒烟的小报。 要求:主题突出,版面活泼,内容生动。一周后组织评比活动,获奖的小报将在学校内展出。,作业,肺活量大对人体的健康有什么好处?,一个人的肺活量的大小是由哪些因素决定的?,讨论:,再 见 !,

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