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1、中考物理复习专题一：声和光知识目标声现象的考查一般要求较低，主要以声音的产生和传播；声音的三个特性；噪音的来源及控制等，以填空、选择、实验探究的形式出现。光学是初中物理的重要组成部分，涉及光的直线传播，反射折射等光现象的和透镜及其应用。中考中光学考查的难度不会太大，以知识点、现象规律的考查为主，反射、折射、透镜对光线的作用及其相关的作图是必考的内容。指点迷津声和光是初中物理中的开端。属于比较简单的，但由于比较抽象，许多知识点容易出错，下面举例加以说明。1 声源和光源声源是正在发声的物体；光源是能自行发光的物体；两者所强调的侧重点不同，声源要求“正在”发出声音，一旦停止发声就不再是声源，比如敲响
2、的锣是声源，但是放在货架上的锣鼓就不是声源。光源强调的是自行发光，反射其它物体的光线的物体不是光源。比如：明光的月亮、耀眼的钻石都是靠反射光线，不属于光源。声源是物体受迫振动而发出声音；光源是将其它形式的能转化为光能，比如太阳将原子能转化为光能，萤火虫将生物能转化为光能，电灯将电能转化为光能。2 声光的传播规律声音在15C的空气中，传播速度是340ms，在水中的传播速度是1500ms，在钢铁中的传播速度是4200ms，从这里可以看出，固体中传播速度比液体中快，液体中传播速度比气体中快，而在没有任何物质的真空中，声音是不能传播的，速度为0，许多同学在中考答题中误看是光中真空中的传播速度而出现差错
3、。光在空气中的传播速度与真空中相近， 为310 8ms，合1.0810 9kmh，而在水中，光的传播速度只有真空中传播速度的，光中玻璃中的传播速度为真空中的，可以看出其变化规律与声音相反：固体中的传播速度最小，气体中最大。3 特征要素声音的三个特征是：音调、响度和音色。音调和响度是两个不同的物理量，音调高低与声源振动的频率有关，比如，音乐中D、E、F、G调，对同一个音符“1”（do）的发声频率不同，而响度是描述音量大小的物理量，比如，电视机、收音机上的音量旋钮调节的就是响度，在买西瓜时，人们常用手敲击西瓜，根据生、熟西瓜发出的音调不同来判断西瓜的生熟。根据音调的高低，人们把声音分为超声、次声和
4、可闻声。同样的人们根据光的频率（波长）的不同把光分为紫外线、可见光、红外线。可见光又可分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，把其中的红、绿、蓝叫做光的三原色，彩色电视机就是应用这三种光呈现彩色图象的。4 反射现象声音在传播过程中遇到障碍物，会被反射回来，形成回声，如人在山谷中大喊一声，由于两侧悬崖多次反射，人会听到很长的回声；室内人讲话时听起来比旷野处响是由于回声与原声混中一起而产生的效果。站在北京天坛内的三音石上听到多重声音，是回音壁反射声音的结果。人们利用回声制成了声呐，可以测量海底深度，计算时一定要用海水中声音的传播速度，不可用空气中声音的传播速度。光射到两种物质的分界面上，传播方向发生改变，
5、形成光的反射人能够看见不发光的物体是光反射的结果，切不可错误地认为是人眼发出的光照射到物体上而使人能看见物体任何光线在反射时都遵循光的反射定律，表述时“反射角等于入射角”，因为反射角随着入射角的改变而变化光路具有可逆性，例如，从平面镜中甲可以看到乙的眼睛，那么乙也能看到甲的眼睛反射可分为镜面反射和漫反射，从所画的图上来看，镜面反射把平行光沿同一方向反射出去，而漫反射把平行光向各个不同方向反射出去，但它们都遵循光的反射定律，而且漫反射比镜面反射更常见。从不同方向看见黑板上的粉笔字，就是漫反射的功劳，用久了的黑板反光，某同学看不清黑板上的粉笔字，其原因是该方向上黑板镜面反射的光比粉笔字漫反射的光强
6、了许多，使得字被湮没了，所以看不清。 5 会聚与发散会聚作用，是指从透镜折射出来的光线相对于原来入射光线来说向主光轴“靠拢”些，但绝不能理解为“会聚作用”就是“会聚于一点”,如右图所示,虽然折射后的光线是向外发散的，但是相对于原来的入射光线发散程度减小了，也就是起到了会聚作用同理，凹透镜对光线有发散作用，是指从凹透镜折射出来的光线相对于入射光线来说向主光轴“偏离”些）典型例题解析【例题1】一部科幻电影中这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船前去营救途中，驾驶员听到遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到爆炸的火光。请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误：（1） ； （2）：_。分析：我们从生活经
7、验可知，雷雨时，先看到闪电后听到雷声，所以外界条件相同时光速比声速快，应先看到火光；我们知道地球表面被大气包围着，外太空是真空，可声音不能在真空中传播，因而宇航员不会听到爆炸声。答案：（1）应该先看到爆炸的火光；（2）不可能听到爆炸声例2 牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较，下列结论正确的是( ) A牛叫声音音调高，响度大 B牛叫的声音音调低，响度小 C牛叫的声音音调高，响度小 D牛叫的声音音调低，响度大 选题角度：通过本题加深对音调和响度概念的理解 错解：A或B错解分析：错误的主要原因是将音调和响度混为一谈，概念不清 分析：音调和响度取决于不同的条件，它们之间没有联系牛叫的声音较低沉，即振动频率
8、低，音调较低；蚊子声音尖细，即振动频率较高(翅膀扇动得快)，音调较高但牛的叫声明显比蚊子的大，即响度大 正确答案：D图3例3.在探究平面镜成像特点实验时，取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，观察玻璃板后的像，如图3所示，两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的像是像。解析与点拨：平面镜成像的特点：正立、等大、的虚像，像的大小只与物体的大小有关，虚像是反射光线的反向延长线会聚而成，不能用光屏接收。在以后的做题中还应注意探究平面镜成像实验时的注意事项答案：大小虚变式练习：2.在探究平
9、面镜成像特点的实验中：（1）我们选用的是平板玻璃目的是 ；（2）如果有较厚的和较薄的两块玻璃板，应选用 的玻璃板做实验；（3）选取两段完全相同的蜡烛或其它类似的器材目的是 ，当物体远离玻璃板（平面镜）,像的大小将 。（4）若实验时玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？ 例4.完成如图4所示的光路图。图5 甲 乙图4 图解析与点拨：图甲中光线分别与主光轴平行、通过光心，凹透镜对光线起发散作用，经过光心的光线传播方向不变；图乙中，给出的入射光线和折射光想均与主轴平行，凸透镜对光线起会聚作用，对应的光线分别由焦点射出、通过焦点。在透镜光线作图中，记清三条特殊的光线： 作图记住口决. 平行（光轴）过点
10、（焦点），凸异凹同，光路可逆.答案：如图5所示。变式练习3.如图6所示，一条光线经过凸透镜和凹透镜，其中正确的是（ ） A B C D图6图7例5：如图7所示是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A( )A.a点 B.b点 C.c点 D.d点解析与点拨：本题考查凸透镜成像规律，根据成像特点“物近像远，像变大；物远像近，像变小”，从图可知成倒立缩小实像，物距大于像距，凸透镜应离物较远靠近像，若在b点，两边等距；若在a点物距小于像距，均不符合，只能在c点。答案：C变式练习4某同学做凸透镜成像的实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前，在光屏上得到清晰的倒立、
11、放大的实像，保持透镜的位置不变，把蜡烛与光屏的位置对换，则（ ）A.光屏上有倒立、缩小的实像 B.光屏上有倒立、放大的实像C.光屏上有正立等大的虚像 D.光屏上没有像5.明明用一凸透镜放地图前，看到放大、正立的地名的像，要想使字再大些应（ ）A.地图与凸透镜不动，眼睛里地图近一些 B.地图与眼睛不动，凸透镜离地图近一些C.地图与眼睛不动，凸透镜里地图远一些 D.地图与凸透镜不动，眼睛里地图远一些能力提升：1、下列说法中正确的是 A只要物体振动，就一定能听到声音 B固体、液体、气体都能传播声音 C宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些2、.为了探究声音的响
12、度与振幅的关系，小明设计了如图8所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是答案：B用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况图8图93.如图9所示，用小锤敲击左边音叉悬挂在右边乒乓球会多次被弹开，这个实验是用来探究( )A.音调是否与频率有关 B.声音产生的原因 及空气能传声C.声音能否在真空中传播D.声音传播是否需要时间4.如图10所示，对下列光学现象的描述或解释正确的是（ ） A B C D图10A.图中漫反射的光线尽管杂乱无章，不遵循光的反射定律B.图中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点C.如图所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的D.图中所示是太阳
13、光经过三棱镜色散后的色光排列情况5.在太阳光下我们能看到嫩绿的小草因为（ ）A.草能发出绿色的光 B.草能反射太阳光中的绿色光C.草能发出白色的光 D.草能吸收太阳光中的绿色光A B C D图116.如图11所示的四幅光路图中，能正确说明“潭清疑水浅”这一现象产生原因的是（ ）7.下列叙述中，正确的是（ ）A.在光的折射现象中，折射角一定小于入射角B.凸透镜对光起会聚作用，因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的C.无论物体离平面镜远或近，它在平面镜中所成像的大小始终不变D.凹面镜对光起发散作用，凸面镜对光起会聚作用8.下列做法中属于红外线技术应用的是（ ）A.验钞机来辨别钱的真伪 B.医院用照射的方法来消毒灭菌C.照相机用过滤镜来照相 D.家用电视机的遥控器来控制电视的音量和频道图129.如图12所示，用发生的扬声器，对着烛焰会看到烛焰在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明 当加大音量时你会发现 。10.在运动会上，花样游泳运动员即使在水下也能随着音乐翩翩起舞，从而说明声音不仅能在 传播，也能在
