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1、种瓜得豆,语文S版 六年级 语文 下册 第三单元,1朗读课文。了解课文介绍的科学知识。 2. 掌握“泌、玫、瑰”3个会认字和“搬、玫、瑰、 柿、供”5个会写字，掌握“搬家、玫瑰、西红柿、 供不应求”等词语。 3学习课文的表达方法，了解作者是怎样一步一 步地介绍转基因技术及其应用的。并体会课文 语言的特点。,学习目标,作者介绍,刘宜学，生于1964年，福建闽清人。主要致力于少儿科普创作。代表作天地探奇自然探秘外星人来过地球吗,本文是一篇儿童科普类说明文,知识链接,基因-是遗传的物质基础，它通过复制把遗传信息传递给下一代，使后代出现与亲代相似的性状。基因是生命的密码，记录和传递着遗传信息。生物体的
2、生老病死等一切生命现象和都与基因有关。它同时也是决定着人体健康的内在因素，与人类的健康密切相关。,基因工程,也叫遗传工程。一种遗传学技术，借助生物化学的手段，将一种生物细胞中遗传物质转移到另一种生物的细胞内，以改变另一种生物的遗传性状或创造新的生物品种。,转基因,运用科学的手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使其与另一种生物的基因重组，从而产生特定的具有优良遗传性状的物质。转基因技术可用于培育新品种等方面。,泌 玫 瑰 搬 柿 供,m,mi,gu,bn,sh,gng,搬家 玫瑰 西红柿 供不应求 发号施令 水土不服 和平共处,自读课文，思考问题。 （1）这篇课文主要介绍了一
3、个什么科学知识？ （2）课文围绕着这一知识都介绍了哪些内容? （3）课文是怎样一步步介绍的，读懂后，列一个阅读提纲。,（1）课文主要围绕转 基 因 技 术来写的。,（2）主要内容 第一部分（第1自然段）写转基因技术能做到“种瓜得豆”。 第二部分（第24自然段）介绍了什么是转基因技术。 第三部分（第510自然段）介绍了转基因技术的应用。,现代转基因技术 能做到“种瓜得豆”,什么是转基 因技术,转基因技术 的应用,基因的作用,转基因的技术,在农业生产上的应用,在医学上的应用,认真读课文24自然段，思考：基因有什么作用？什么是转基因技术？,默读第4自然段，画出什么是转基因技术的句子。,科学家摸清一些
4、生物体内基因的本领，让一种生物里的“大管家”搬到另一种生物里去发挥它应有的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术，就叫转基因技术。,转基因技术也有失败的时候，它 在什么情况下会失败呢？,水土不服,课文运用了打比方的方法来形象的介绍深奥的科学知识，比喻形象恰当，把较为深奥的科学知识用通俗易懂的语言介绍给读者，容易被人接受。 如：“基因是每种动物或植物的大管家。”从课文中再找出这样的课文读一读，体会这种写法对自己读懂课文有什么帮助。,质疑解惑,什么是打比方,打比方是一种常见的说明方法，就是用浅显的、常见的事物去说明深奥的、陌生的道理或事物，使深奥的道理形象化、具体化，容易理解。 除打比方的说明方法以外，还有作比较、列数字、举例子、列图表、分类别、下定义、引资料、摹状貌、作诠释等。,1.组词： 必（ ） 鬼（ ） 般（ ） 泌（ ） 瑰（ ） 搬（ ） 攻（ ） 柿（ ） 供（ ） 玫（ ） 饰（ ） 拱（ ）,当堂练习,2.把下列词语补充完整： （ ）不应（ ） （ ）（ ）施令 前所（ ）（ ） （ ）土不（ ） （ ）（ ）可支 和平（ ）（ ）,当堂练习,转基因的遐想,1.抄写本文生字词 2如果你到转基因商店里购物，你希望买到什么样的产品？设想一下，用你的笔把它描绘出来。 3.收集更多关于转基因的知识。,作业,再见！,
