一年级上册美术课外班课件10创意水龙头

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1、创意水龙头,主讲老师:,课前引导,同学们,看过动画片神笔马良吗?小神笔马良有一只非常神奇的笔,只要是想要的东西,用那支笔画出来就可梦想成真,同学们羡慕小马良吗?记得小时候,老师好羡慕啊,每天都做梦想得到那只笔,我就可以实现自己一切梦想了。可那肯定不现实,老师如盼夜盼,有天晚上,我竟然做了一个梦,梦见一个白胡子老头跟我说,神笔只有一直,已经送给小马良了,看你平常表现那么优秀,所以我决定把我的第二个神器交给你神奇水龙头。 水龙头,咱们同学都认识吧?水龙头是用来控制水流的大小开关,有节水的功效,大家无论走到哪,只要是有水源的地方几乎都有那么一个东西对不对?他们的样式各不一样,有古代的,也有比较现代的

2、,都随着科技的发展在一步一步的进步着,来让我们一起来认识下不同年代的水龙头吧?看看老师的神奇水龙头到底有多神奇呢?,教案,教学对象:79岁 工具材料:彩色卡纸、勾边笔、白色水粉颜料 教学目标: 1、通过大量的水龙头图片展示,让学生对不同年代的水龙头形状加深印象,深入思索,进行创意水龙头的设计。 2、管道的探索与研究,把握管道间的穿插及衔接部位的特点,掌握刻画要领。 3、通过联想,进行创意想象,把自己的想法刻画的纸面上。 教学重难点: 1、创意水龙头的设计。 2、管道的穿插、细节特点的刻画及金属质地的处理。,知识点,画面构图的疏密对比,水龙头真实图片欣赏,水龙头真实图片欣赏,水龙头真实图片欣赏:,真实图片欣赏:,真实图片欣赏,水龙头真实图片欣赏,学生作品欣赏,学生作品欣赏,学生作品欣赏:,学生作品要求:,画面中的管道不少于五组。 管道要有粗细、前后遮挡关系的对比。 注意画面中疏密结合。,课题延伸,通过本节课的学习,同学们掌握了单线的金属处理方法了吗?机械类的东西下次会画吗?想一想,还有那些东西跟水龙头的质地是一样的?在处理效果时,能用到这种方法吗? 通过自己的观察,把相似的事物写出来,进行总结,并找一种事物,用同样的处理方法进行绘画练习,谢谢!,

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