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1、第9讲 固体压强 液体压强,广西专用,考点一) 压力,考点二) 压强,考点三) 液体压强 1液体内部压强特点,【特别提醒】 (1)由公式可知，液体的压强只跟液体的密度和液体深度h有关，而与液体的重力、容器的形状、底面积大小等因素无直接关系。 (2)计算液体的压力、压强，一般先用pgh计算压强，再用FpS计算压力。 (3)液体对容器底的压力F与液体的重力G的关系,2连通器,【例1】 (2016，南宁)如图所示，下列措施中，属于增大压强的是( ),【方法归纳】增大或减小压强的方法及生活中的应用举例：,C,【对应训练】 1(2015，柳州)以下实例属于增大压强的是( ) A推土机用宽大履带来支承 B
2、骆驼的脚掌面积比较大 C破窗锤的敲击端做成尖锥状 D火车的轨道铺在枕木上 2(2015，玉林、防城港)书包用宽的背带则为了在压力一定时，通过_受力面积来_压强。(以上两空选填“增大”或“减小”),C,增大,减小,【例2】 (2016，北海)如图所示，独轮车是一种新型电动代步车，下表是它的一些参数。,当该车在水平公路以最大负荷状态匀速直线行驶时， 地面对车的支持力为 N，若此时车轮与地面的接触面积为40 cm2， 则车轮因与地面挤压受到的压强为 Pa。,1296,3.24105,【对应训练】 3(2016，贵港)如图所示，实心长方体A和B放在水平地面上，高度之比hAhB21，底面积之比SASB2
3、3，它们对地面的压强相等，则它们的密度之比AB_；它们对地面的压力之比FAFB_。,12,23,4(2015，梧州)如图所示，在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙，其密度为3103 kg/m3，它们的边长之比为13，甲的边长为0.09 m，则甲对地面的压强p Pa，若乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方，此时甲、乙对地面的压强相等，则乙正方体切去的厚度为d_cm。(g取10 N/kg),2700,2,【例3】 (2015，崇左)2015年6月1日，“东方之星”客船在湖北监利县遭遇强龙卷风翻沉。潜水员潜入12 m深水里搜救落水乘客，此时潜水员受到水的压强是(已知水1.010
4、3 kg/m3)( ) A0 B12 Pa C83.33 Pa D1.2105 Pa 【方法归纳】计算液体内部压强时，要注意单位的统一，液体压强只与液体密度和深度有关，其中深度h是指从液面到液体内部某处的距离。,D,【对应训练】 6(2015，柳州)如图所示是两边管子粗细相同、足够高的连通器，其水平细管足够长，中间有一个可无摩擦移动的活塞。刚开始活塞固定不动，两管液面相平，左管液体是酒精(酒精0.8103 kg/m3)，右管液体是水(水1.0103 kg/m3)。现松开活塞，重新稳定后( ) A右边液面下降1 cm B右边液面下降2 cm C右边液面比左边液面低1 cm D左右液面一样高,A,
5、7(2015，贵港)2014年11月15日，大藤峡水利枢纽工程建筑动员大会在桂平市召开，标志着这个西江黄金水道的控制性重大工程进入全面建设阶段。大坝要建成下宽上窄的形状，主要是因为液体的压强随着深度的增加而_。大藤峡水利枢纽正常蓄水水位为61.0 m， 正常蓄水时大坝底部受到水的压强为 Pa(g取10 N/kg，水的密度为1.0103 kg/m3)。,增大,6.1105,8(2014，南宁)如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为0.02 m2和0.01 m2，容器甲中盛有0.2 m高的水，容器乙中盛有0.3 m高的酒精，此时水对容器甲底部的压强为 Pa。现分别从两容器中抽
6、出质量均为m的水和酒精，使两容器中剩余的水和酒精对容器底部的压强相等，则两容器内剩余的水和酒精的高度之比为_，m_kg。(水1.0103 kg/m3，酒精0.8103 kg/m3，g取10 N/kg),2000,45,0.8,9(2016，梧州)我国自主研发的水下无人滑翔机“海燕”形似鱼雷，长1.8 m，直径0.3 m，质量为70 kg。在一次训练中，它在海面下500 m处水平匀速巡航时，1 min内航行的距离为90 m。求“海燕”滑翔机在这过程中(计算时海水的密度取1.0103 kg/m3，g取10 N/kg) (1)所受到的重力； (2)航行的速度； (3)受到海水的压强。,10(2016
7、，来宾)如图所示，重为4 N、高为0.24 m、底面积为0.02 m2的圆柱形容器放在水平桌面上，容器内装有4 kg的水(不计容器壁的厚度，g取10 N/kg，水的密度为1.0103 kg/m3)。求： (1)水对容器底部产生的压强p水； (2)现将一密度为2.0103 kg/m3的实心小球轻轻地放入容器中，静止后有0.2 kg的水溢出，此时圆柱形容器对桌面的压强。,【图片与命题】,实验一) 探究影响压力作用效果的因素 命题点 1转换法的应用：通过海绵的_来比较压力的作用效果。 2控制变量法的应用： 探究压力作用效果与压力大小的关系时，应保持_不变，改变压力大小。 探究压力作用效果与受力面积的
8、关系时，应保持_不变，改变接触面积的大小。 3选用海绵而不用木板，是为了利于观察实验现象。 4实验结论。,凹陷程度,受力面积,压力,实验二) 研究液体内部的压强 命题点 1实验前，应检查装置的气密性。检查方法：用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中液柱是否发生变化。 2实验前，U形管中液面不相平时，应拆除橡皮管，重新安装。 3比较液体中压强大小的方法：观察U形管中_。 4转换法的应用：根据U形管中两管液面的高度差来判断液体压强的大小。 5控制变量法的应用： 让金属盒在同种液体，相同的深度，不同的方向进行实验。 让金属盒在同种液体，相同的方向，不同的深度进行实验。 让金属盒在相同的深度，相同的方
9、向，不同种液体中进行实验。,两边液面高度差的大小,6实验结论。 【例】(2015，巴中)小明在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：,(1)实验前，小明要用手按压金属盒上的橡皮膜。实验中，探究液体压强的工具是_。 (2)由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状_(填“有关”或“无关”)。,U形管压强计,无关,(3)甲、乙两图是探究液体压强与_的关系，结论是_。 (4)要探究液体压强与密度的关系，应选用_两图进行对比。 (5)在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个
10、方向的压强大小_。,液体深度,液体密度一定时，液体内部压强随着深度的增加而增大,乙、丙,相等,【点拨】(1)在初中物理学中，研究液体内部压强特点的工具是U形管压强计，本题用到了物理上常用的研究方法转换法。用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差，即将液体压强的大小转化为U形管中液面的高度差。(2)、(3)、(4)液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关，与容器的形状无关，在探究影响液体内部压强的因素时，需要用到控制变量法。(5)液体内部压强的特点是：液体内部压强随着深度的增加而增大，同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，不同液体内部的压强还与液体的密度有关。,【拓展设问】 (6)完成上述实验后老师又要求小明同学将桌面上两杯没有标签的清水和盐水区分开，于是，小明同学将压强计的金属盒先后浸入到两杯液体中，如图a和b所示。他发现图b中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图b杯子中盛的是盐水。 你认为，小明的结论 (填“可靠”或“不可靠”)； 简要说明理由： 。,不可靠,没有控制金属盒浸入液体中深度相同,
