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1、小学五年级幽默高水平作文大全【篇一：五年级作文题目大全】 五年级做文章 标题大全 一、命题作文小学作文题目： （一、写人类小学作文题目） 1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？） 2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写） 3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？） 4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？） 5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？） 二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？） 2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？） 3、一件美好的往事。（提示：
2、这一件怎样美好的事？） 三、抒情类小学作文题目 1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑?想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？） 2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？） 四、想象类小学作文题目 1、假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我? 4、假如我是一名? 5、假如我的生命只剩下三天 二、半命题小学作文题目： （一、前空式小学作文题目） 1、_变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。） 2、_的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点
3、明好在哪里，怎么个好法。） 3、_错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？） 4、_的滋味。 5、_真辛苦。 6、_真有趣。 7、_说我长大了。 （二、后空式小学作文题目） 1、我发现了_ 2、20年后的_ 3、我想对你说，_ 4、这件事真叫我_ 5、谢谢你，_ 6、我眼中的_ 7、我迷上了_ 8、愉快的_（三、中空式小学作文题目） 1、那是一次_的尝试 2、我是_迷 3、一堂_的课 4、当_不在的时候 5、发生在_的一件事 6、我_的一个人 小学经典作文题目 1. 童年趣事 2. 我的xx 3. 家庭风波 4. 我长大了 5. 记一件难忘的事
4、 6. xx，我想对你说 7. 第一次做家务 8. 观xxx有感 9. 一件小事 10. xx年后的我 【小学五年级小学作文题目】 一、尴尬的时刻 题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示? 二、你快乐，所以我快乐 题解：由于你感到快乐，所以我快乐_哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀 五六年级 1我是一名志愿者 2-的自述 3难忘的-生活 4我喜欢这项体育运动 5小塑料袋旅行记 6我心目中的少年英雄-少年英雄影视片观后 7我和我的对手 8我看不惯的一种现象-给某某的一封信 9我养成了锻炼身体的好习惯 10我们全家爱体育 11围绕“小胖子逐渐增多”这一现象，写一篇作文
5、12我不再为-烦恼了 13我改掉了一个不文明行为 14最令我得意的一件事 15说说我的一条优点 16我们正在长大 17自励，从我做起 18写给小伙伴的悄悄话 19健康王国漫游记 20我看雅典奥运会【篇二：小学五年级常见作文题目有范文】 1、 假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我 4、假如我是一名 5、假如我的生命只剩下三天 6、_变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。） 7、_的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。） 8、_错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？） 9、_
6、的滋味。 10、_真辛苦。 11、_真有趣。 12、_说我长大了。 13、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？） 14、我爱我家。（提示：你为何爱你家？） 15、我发现了_ 16、20年后的_ 17、_ ，我想对你说 18、这件事真使我_ 19、谢谢你，_ 20、我眼中的_ 21、我迷上了_ 22、愉快的_ 23、那是一次_的尝试 24、我是_迷 25、一堂_的课 26、当_不在的时候 27、发生在_的一件事 28、我们都是一群_的人 29
7、. 童年趣事 30. 我的xx 31. 家庭风波 32. 我长大了 33. 记一件难忘的事 34. 第一次做家务 35. 观xxx有感 36. 一件小事 37. xx年后的我38、你快乐，所以我快乐 题解：由于你感到快乐，所以我快乐_哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。 39、在好朋友生日聚会上的祝词 题解：意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。 千万别写成一次生日聚会活动。 范文 假如我会克隆 “聪聪克隆店，让你心想事成！”电视中正在大力宣传“聪聪克隆店”。听说这是全球第一家克隆店，我得去看看！ 我坐火箭车来到了“聪聪研究所”，我按了一下门铃
8、。这时，走出一位老爷爷，他就是聪聪博士。他和蔼的笑了笑，说：“你是我的第一位客人，我能免费为你克隆3次，你有什么心愿？”我欣喜若狂，心想：哈哈，我能克隆了！于是，我毫不犹豫的说：“我想克隆第二个我！”博士取下我的一根头发，提取出一个细胞，细胞神奇的发育成了我。我十分惊讶，还以为我站在镜子面前呢，但归根结底还是高兴。我给第二个我取了一个名字，叫“明明”，可是我没想到，明明回给我带来许多麻烦。 走在路上，他看上了一个足球，于是买了下来。他边走边踢，谁知一下踢飞了，把别人家的窗户给撞破了。他见势不好，立刻闪人不见了，把我留下被黑锅。我刚想走，一位老奶奶气冲冲的走出来，叫我赔钱，还不容我解释，说是看见
9、我的样子了。没办法，只好赔了钱，还落了一个“死不认罪”的罪名。 明明这才出来，真是气死了我了！我刚要出手打他，他马上抱着脑袋低声说：“我错了，你原谅我吧！”我看见他的样子，只好原谅他了：“好吧，你和我一起上学！ 开始的几个星期，他还干得很好，可是时间一长，他立马像变了个人似的。整天搞恶作剧，把我的房间弄得乱七八糟，还破坏我的文具。我实在看不下去了，生气地说：“不是还有作业吗，你在玩什么！”他听了，一下子躺在床上了，他不屑的说：“作业？没劲！”我更加生气了：“我明天就把你送回研究所！”他听了，十分害怕，可是又没说话。第二天，我惊奇的发现他逃跑了，只好去找聪聪博士。 博士用全球卫星定位系统搜索明明
10、，一会就有了结果，又派飞行机器人去把明明抓了回来，明明又变成了一个细胞。还有两次机会了，克隆什么呢？一个想法从我心中一闪而过，对了！克隆一个爸爸！以后我有两个爸爸就可以任意的玩了！我乘爸爸睡觉的时候，偷偷的拔下爸爸的一根头发，克隆出了第二个爸爸。 我走到克隆爸爸面前，说：“爸爸，我能出去玩吗？”谁知，克隆爸爸的性格和我爸爸的性格完全一样，说：“不行，先做完作业。对了，去给我倒杯水。”光这样也就算了，还老分不清谁真谁假，和“真假猴王”一样。我的“希望”又一次破灭了，只好把克隆爸爸也送回了研究所。 只剩下一次机会了，我该克隆什么呢？我左思右想，终于想出来了。我心爱的小狗不久前被车撞死了，再克隆一只
11、小狗吧，还好我拔了一根小狗的毛做纪念呢，不久，克隆小狗也成功了。 我把心爱的小狗套上牵引带，可它怎么也不听我的指挥，还冲我的发火。因为记忆是不能复制的，假如我面对的是一只陌生的小狗，那还有什么用呢？我把小狗也送了回去，三次机会都用完了，也没做出什么事来，但我懂了一个道理：克隆技术是一把双刃剑，要利用它的好处为人类造福，还要避免它的坏处，所以我们要学好这门知识。 “铃铃”闹钟不停的叫。原来是个梦啊！我胸前还平放着这本书-克隆王国的事，我还要感谢这个梦，让我懂了这个道理。 假如我会七十二变 在我小小的心灵中藏着许许多多不 切实际的梦，我无数次地设想过假如我会七十二变：假如我是一只小鸟，假如我是一片
12、落叶，假如。 假如我会七十二变，我要变成一只小鸟，我要在蓝天中尽情飞翔，我飞过的地方不再有污染，不再有废气排 放，天空湛蓝，河水清澈，树木葱郁，鸟语花香。 假如我会七十二变，我会变成一片落叶，游览世界各地，我会飘到埃及，在那里我看到了神秘莫测的金字塔，放存已久的木乃伊和各种各样的巨人雕像。 假如我会七十二变，我会变成一台机器，可以在夏天把炎热的太阳光吸进来，散发出清凉的风，为人们解热。到了冬天，这台机器又可以把夏天吸进来的热量排出去，把冬天的凉风吸进去，那么冬天就很暖和了。 亲爱的朋友，假如我会七十二变，我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代 国家，让世界上没有灾难，没有战争，把世界变成和平美好的大
13、家庭！ 假如让我选择财富 假如让我选择财富，我绝不贪婪，不仅摒弃世俗观念， 而且也不随波逐流 假如让我选择财富，我会放弃富有，选择贫困。 选择富有，固然可以省去许多时间和苦难，但也就失去了拼搏的冲动、丰富的阅历和胜利的豪情。“自古纨绔少伟男”，拼搏可能贫困依旧，但我不愿贪求安逸，也不想成为纨绔少男。 假如让我选择财富，我会放弃漂亮的外表，选择平凡的容貌。漂亮的外表固然可以带给我机遇，但也会给我带来麻烦。平凡的容貌时时促人奋斗，储备知识，增长才干，通过奋斗赢得他【篇三：五年级上1单元作文苏教版：幽默的数学老师】 这篇写人的文章紧扣题目幽默的数学老师展开叙述，用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形，
14、下面 五年级上1单元作文苏教版：幽默的数学老师 我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上竹笋炒肉啦。 可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢! 自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说：嘿!你们这些人，是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!那几个同学红着脸低着头，没准儿还在
