《人教版八年级物理下册第12章简单机械单元测试题3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理下册第12章简单机械单元测试题3（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十二章简单机械 单元测试一一、双基测试与巩固（填空题每空1分、选择题每小题4分；共70分）1、两个互相接触的物体，当一个物体要发生或发生 时，就会在接触面上产生一种阻碍物体 的力，这种力叫摩擦力。2、人站在汽车上，当汽车突然向前开动时，人就会倒向 ，这是因为开动之前，人和车处于 ，当车突然开动时，由于脚和车厢底面间的 作用，脚底随车一起向前运动，可是人上身由于还要保静止状态，所以人会倾向 。 3、为了既节省 ，又能改变 ，可以 和 组成滑轮组，使用滑轮组时，轮组几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的 。如图12-1所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是_ N。人匀速拉绳子的
2、力是_N （动滑轮自重不计）。4、 图12-2所示的是一幅科学漫画。画中所用机械的特点是_；若胖子、瘦子、袋子的重分别是G1、G2、G3，则它们之间的大小关系是_。 图12-1 图12-25、 如果杆秤的秤砣磨损后，用它称得物体的质量数比实际质量_。6、 图12-3所示的都属杠杆，其中属于费力杠杆的是 图12-37、 物理学中常把实际的研究对象看成物理模型。例如可以把盘山公路看作是一个斜面模型。如图12-4所示的甲、乙两棵树，它们根系的深浅及发达程度基本相同，当我们研究哪棵树容易被大风吹倒或折断时，可以把树看作是一个_模型，由此就可以判断出_树容易被吹倒或折断。8、下列设备中使用了简单机械，请
3、填入所用简单机械名称，起重机钢索下面吊钩上的铁轮是 ，旗杆顶端的是 ，自行车的正轮和后轮是 。9、日常生活中常用简单机械有：A、剪铁皮的剪刀；B、天平；C、钓鱼杆D、按钉子用的羊角锤E、镊子F、缝纫机脚踏板G、汽车方向盘H、定滑轮M、动滑轮，将它们分类（填字母） 图12-4(1)属于省力杠杆的是： ABCD(2)属于省距离的杠杆是： (3)属于轮轴的是： 10、小明用直尺AB制作杆秤他在0刻度处用细线悬挂一个秤盘C，在3cm刻度处用细线D悬吊起来他提起细线D“秤杆”（直尺）不能静止在水平位置于是，他在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥，使“秤杆”能在水平位置静止（见右图12-5）他“粘上适量橡皮泥”
4、的做法类似于“研究杠杆的平衡条件” 实验中的做法， 图12-5这样做的目的是11、粉笔盒静止在水平的讲台上，如果粉笔盒重为2N，根据 的知识，讲台对粉笔盒的支持力大小为 N，粉笔盒对讲台的压力为 N。12、（ ）如图12-6所示，用一个跟杠杆始终保持垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢地转到水平位置的过程中：A、杠杆始终是省力的。 B、杠杆始终是费力的。C、先是省力的，后是费力的。 D、先是费力的，后是省力的。 13、踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是（ ）A、 只受踢力 B、只受重力 图12-6C、既受踢力，也受重力 D、不受踢力，也不受重力14、一同学要抬起一根粗细
5、均匀，重800N的杠杆的一端，另一端不离地，他至少要用力（ ）A、800N B、600N C、400N D、200N15、吊在室内的电扇，所受的重力是G，静止时，固定杆对电扇的拉力为F，电扇转动后杠对电扇的拉力为F，则（ ）A、F=G F=F B、FG F=F C、F=G FF D、F=G FG3G25、偏下6、D7、杠杆 乙8、动滑轮 定滑轮 轮轴9、（1）ADEGM （2）C、E、F （3）G10、调节杠杆两端的平衡螺母 使杠杆水平平衡11、两力平衡的知识、力的作用是相立 2 212、（C）13、（B）14、（C）15、（C）16、（C）17、（D）18、（B）19、（B）20、（D）21
6、、（D）22、用手竖直握铁棒，使铁棒匀速下滑时，重力等于摩擦力；如果握紧铁棒时，重力等于静摩擦力，摩擦力是不变的总等于重力大小。23、由杠杆平衡条件可知，在重力臂和阻力不变时，用剪刀的中段剪物体，阻力臂减小，动力就减小，就省力较多。24、由F L =F2L2 所以F1= F2L2/L1=900N0.3m/1m=270N25、甲同学的说法不确切,乙同学的说法正确.放在地上的扁担不是杠杆26、例子物理的原理（或道理）1脚踏、外胎等有花纹。增加接触面的粗糙程度，增大摩擦2自行车的前后轮装有滚动轴承用滚动摩擦代替滑动摩擦3自行车链条加润滑油减小摩擦力4车把手在滚动时是一个省力杠杆当动力臂大于阻力臂时，可以省力5在水平路面上行驶时，即使不踩踏脚板自行车也能前进自行车具有惯性差距大，市场体系不完善，缺乏集聚效应等问题，同时充分考虑到该地周围已形成成熟建材商圈的商业价值，因地制宜的进行家居建材广场的建设。通过合理布局、优化环境、提升服务，该项目必将切实发挥商业区在引导消费、拉动经济增长方面的作用，促进该县经济和社会又好又快发展。
