《2018-2019学年七年级数学上册 第5章 走进图形世界 5.3 展开与折叠教学课件 (新版)苏科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019学年七年级数学上册 第5章 走进图形世界 5.3 展开与折叠教学课件 (新版)苏科版(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、教学课件,数学 七年级上册 江苏科技版,第5章 走进图形世界 5.3 展开与折叠,你会将下列几何体展开成平面图形吗?画出示意图,想一想,圆柱的表面展开图是:两个圆(作底面)和一个长方形(作侧面) ,圆锥的表面展开图是:一个圆(作底面)和一个扇形(作侧面) ,如何把一个正方体的表面沿棱剪开,展开成一个平面图形?分组讨论并尝试剪一剪,注意:剪开正方体棱的过程中,正方体的6个面中每个面至少有一条棱与其他面相连 ,做一做,将一个正方体沿棱剪开,并展开成一个平面图形,你能得到哪些图形?,秀一秀,你能展开成下面的图形吗?试试看,2要将一个正方体纸盒的表面展开成一个平面图形,要剪开多少条棱?,1同一种正方体
2、纸盒沿不同的顺序先后剪开棱展开的平面图形是否相同?,思考,1如图,哪一个是棱锥侧面展开图?,(1),(2),(3),练一练,2如图,第一行的几何体表面展开后得到第二行的某个平面图形,请用线连一连,1,2,3,4,A,B,C,D,3下图需再添上一个面,折叠后才能围成一个正方体,下面是四位同学补画的情况(图中阴影部分),其中正确的是( ),A ,4下面这些图形中,能通过折叠围成正方体的是 ,(1),(4),(3),(2),下面图形经过折叠能否围成棱柱?,(2)可以折成棱柱,(1)侧面数(4个)底面边数(3条),不能围成棱柱,(3)两底面在侧面展开图的同一端,不在两端,所以不能围成棱柱,(1),(2),(3),1下面是正方体的表面展开图(每个面都标有字),你知道面“正”、“方”的对面上的数字各是什么吗?,探究,2如图,这是一个正方体的展开图,如果将它组成原来的正方体,哪些点与点C重合?,谈谈你这一节课有哪些收获,总结,