《2018-2019学年七年级数学上册 第5章 走进图形世界 5.3 展开与折叠教学课件 （新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年七年级数学上册 第5章 走进图形世界 5.3 展开与折叠教学课件 （新版）苏科版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学课件,数学 七年级上册 江苏科技版,第5章 走进图形世界 5.3 展开与折叠,你会将下列几何体展开成平面图形吗？画出示意图,想一想,圆柱的表面展开图是：两个圆(作底面)和一个长方形(作侧面) ,圆锥的表面展开图是：一个圆(作底面)和一个扇形(作侧面) ,如何把一个正方体的表面沿棱剪开，展开成一个平面图形？分组讨论并尝试剪一剪,注意：剪开正方体棱的过程中，正方体的6个面中每个面至少有一条棱与其他面相连 ,做一做,将一个正方体沿棱剪开,并展开成一个平面图形，你能得到哪些图形？,秀一秀,你能展开成下面的图形吗？试试看,2要将一个正方体纸盒的表面展开成一个平面图形，要剪开多少条棱？,1同一种正方体
2、纸盒沿不同的顺序先后剪开棱展开的平面图形是否相同？,思考,1如图，哪一个是棱锥侧面展开图？,（1）,（2）,（3）,练一练,2如图，第一行的几何体表面展开后得到第二行的某个平面图形，请用线连一连,1,2,3,4,A,B,C,D,3下图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确的是（ ）,A ,4下面这些图形中，能通过折叠围成正方体的是 ,（1）,（4）,（3）,（2）,下面图形经过折叠能否围成棱柱？,（2）可以折成棱柱,（1）侧面数(4个)底面边数(3条)，不能围成棱柱,（3）两底面在侧面展开图的同一端,不在两端,所以不能围成棱柱,（1）,（2）,（3）,1下面是正方体的表面展开图（每个面都标有字），你知道面“正”、“方”的对面上的数字各是什么吗？,探究,2如图，这是一个正方体的展开图，如果将它组成原来的正方体，哪些点与点C重合？,谈谈你这一节课有哪些收获,总结,
