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1、小升初数学试题专题资料 导语：为了帮助大家在升学考试中取得好成绩，在此整理了小升初数学试题的专题资料，大家一起来学习吧! 第一章数与数字 数学是一门使人精确的学问，而我们从接触数学的第一天起就是“认识数字”，接着就是学习“数与数的关系”。在我们不断的学习过程中，“数”的范围也在不断的扩大。我们已经学习了自然数、整数、小数、分数，今后我们还会学习更为复杂的“数”，下面就我们学习的数进行复习。 第一节数的认识 1.请你回忆一下，我们已经学习了哪些“数的概念”? 1)整数、分数、小数 2)加数、减数、乘数、除数、积、商、余数 3)整除、约分、通分 4)除法、加法、乘法 2.请你回忆一下，我们知道哪些
2、“运算规则”? 1)先乘除，后加减;2)结合率;3)交换率;4)分配率 3.你知道哪些特别数字，它们的特点是什么? 0： 1： 2： 第二节数的简单运算 一、口算下列各题： 12+21=95-59=45+54=65-56= 46=29=819=54= 9.3+1.7=0.56+4.64=80.08=1000.007= = B 71-17=76=217=7.33+2.77= 4.24+2.76=0.4200=3.20.125=7.4-4.7= -= 二、竖式计算并验算： A 43+57-12=61-49-32=94-66+32= 4.53+2.79=34.5-2.76=5.64+2.6= 1.1
3、1+9.99=2.53+2.57=7.84+4.29= B 10416=12428=222107= 30.1322.79=34.52.76=106.6522.6= 74214=39275=1.119.99= 三、脱式计算： A 5.43+(5.77+0.49)-6.51(3.48+5.77-7.43)+6.5+0.24 3.54+7.61+0.98-(6.22-3.7)5.98-0.33+4.56-(9.37+0.46) 4.76+0.637-(2.326-2.227)7.35-(4.21+0.33)-2.44 4.25+0.354+4.436-7.4750.346+7.56-(6.53-1.
4、344) B 5.43(5.77+0.49)-6.51(3.48+5.777.43)6+0.24 4.60.637-(2.326-2.227)7.35-(4.21+0.33)2.44 8.293-(29.221-2.432)6.238.920.4-3.323-8.745 4.25+0.3544.436-3.4750.346+7.6(6.53-4.344) 第三节巧算之凑整法 一、典型例题 1、125425258125741234565 2、5632+28388412+8488 3、11.843-8600.093456+1732+3428 4、99992222+3333333419991998-
5、19971996 5、9+99+999+9999+999999-0.9-0.09-0.009-0.0009 二、巩固练习 1、计算下面各题： 1994+99799710476+748+524+252 7.527+192.51995+199.5+19.95+1.995 76125681999+999999 2、计算41.28.1+111.25+5370.19 3、计算199719971996-199619961997 4、计算3999+3+998+8+29+2+9 5、计算1988198219821982-1982198819881988 第四节巧算之循环法 一、典型例题 1、计算1+2+3+1
6、001+3+5+99 2、计算(20XX+20XX+6+4+2)-(1+3+5+20XX+20XX) 3、计算：1000+999-998-997+996+995-994+993+104+103-102-101 二、巩固练习 1、计算2+4+6+1001+4+7+100 2、计算(1+3+5+20XX)-(2+4+6+20XX) 3、计算(30+28+26+4+2)-(29+27+25+3+1) 4、计算1-2+3-4+5-6+1991-1992+1993 5、计算(2003+2001+1999+3+1)-(20XX+2002+2000+4+2) 第二章定义新运算 一、例题解析 1.定义新运算“
7、*”，对于任何数a和b，a*b=;当a=2，b=3时，2*3=2.5 (1)计算1996*1998，1998*1996; (2)计算1997*7*1，1997*(7*1); 2.定义一种运算“”，对于任何两个正数a和b，ab=;计算，2481616，计算，1628164。 3、有一个数学运算符号“”，使下列算式成立：24=8，53=13，35=11，97=25，求73=? 4.规定ab=a+(a+1)+(a+2)+(a+b-1)(a、b均为自然数，ba)如果x10=65;那么x=? 二、巩固练习 1、a*b表示a的3倍减去b的1/2，例如：1*2=13-2=2;根据以上的规定，计算：10*67*(2*1) 2、有一个数学运算符号“”，使下列算式成立：=，=，=。求的值。 3、定义两种运算“”、，对于任意两个整数a、b，ab=a+b-1,ab=ab-1。计算4(68)(35)的值;若x(x4)=30，求x的值。
