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基本经济制度学习目标：（1）、知道我国的基本经济制度。（2）、了解公有制经济在我国的作用。（3）、我基本经济制度的优越性。第一环节全体同学自读课本6263页。在自读的时候寻找下列问题的答案：（1）、我国的基本经济制度是什么。（2）、国有经济包括那些部分？有什么作用？（3）非公有制经济包括那些部分？有何作用？（4）、我国基本经济制度的优越性是什么？第二环节小组内交流，各小组成员在小组内展示自己的成果，如与其他同学有分歧，要试图说服其他人。第三环节各小组成员推选代表在班内展示自己的成果。看看那个小组最正确。发言逻辑性最强。说服其他人时，尽量使用生活中的事例。课堂检测一、辨别下列同学的父母那些属于公有制经济?那些属于非公有制经济?小薇：我爸爸妈妈开了一家小餐馆。小美：我爸爸是国有企业的技术人员，妈妈在外资企业工作。亮亮：我爸爸在我伯父的建筑公司负责项目管理，妈妈在家乡村办企业上班。二我国为什么要国家投资研制量子卫星？
