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1、万圣节ppt动态【篇一：万圣节的歌曲】 万圣节的歌曲 亲爱的家长朋友们、宝贝们 在一年一度的“万圣节”来临之际为了使亲子间、父母间、家庭间、同伴间能更好的在一起体会中西文化的异同感受到来自的快乐下午画南瓜面具、自制精灵帽、挑战骷髅魔头、勇敢海绵池、欢乐蹦蹦跳还可以找万圣节小丑换取糖果大礼包呢为了让宝贝们能更尽情的调皮捣蛋天天皮儿童发展中心将在10月30日周日1330举行“南瓜精灵亲子狂欢派对”哦 名额有限报名从速 南瓜小精灵亲子狂欢派对 活动时间 活动地址 活动人数60对亲子 宝贝年龄3足岁6足岁 hello city与are-mama30对亲子天天皮会员30对亲子 游戏站机灵小鬼大战骷髅魔头
2、 art-mama南瓜精灵涂鸦大赛 hello city音乐狂欢 鬼马空间站 勇闯海绵池 欢乐蹦蹦跳 活动流程 13001320 嘉宾签到背景音乐this is halloween 13201330 集合、整队10对亲子一组 1300 活动正式开始每组10对亲子轮流在六个游戏站活动每个游戏站活动结束小朋友会得到一个印章每个游戏站时间15分钟。 1500 集齐6个印章可以到大堂找万圣节小丑换取糖果大礼包 在are-mama的纸板人前合影留念 背景音乐happy halloween 工作人员分配 13001320 嘉宾签到背景音乐this is halloween 吧台点心、饮料 13201330
3、集合、整队10对亲子一组 活动正式开始每组10对亲子轮流在六个游戏站活动每个游戏站活动结束小朋友会得到一个印章每个游戏站时间15分钟。 机灵小鬼大战骷髅魔头 综合小操房 art-mama南瓜精灵涂鸦大赛 绘本区 hello city音乐狂欢 精细教室 鬼马空间站 主题大操场 勇闯海绵池 平衡协调室 欢乐蹦蹦跳 平衡协调室 1500 集齐6个印章可以到大堂找万圣节小丑换取糖果大礼包 在are-mama的纸板人前合影留念 背景音乐happy hallowe【篇二：幼儿园万圣节活动方案大全】 幼儿园万圣节活动方案大全 每年10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜欢的节日，也是充满神
4、秘的节日，为了让孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐。下面分享幼儿园万圣节活动方案大全，仅供参考。 幼儿园万圣节活动方案1： 一、活动目标： 1. 通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。 2. 为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。 3. 增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。 二.活动准备： 游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。 环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。 家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧
5、光道具，周五穿戴整齐参加活动。(魔鬼走秀节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。 糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦! 苹果一个(周四带到幼儿园班主任处) 手电筒一个(周五带着参加活动用) 三、活动过程: 集体活动:1. 万圣节集体开场舞 2. 狮之威风-狮王进行曲 3. 最炫英语风大中小 4. 魔鬼走秀 (有意愿参加魔鬼走秀的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加 魔鬼走秀的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。 5.神秘讨糖果 目的:增强孩子主动交往能力 前提:一定要安安静静，神秘的去找好朋友。 玩法:有秩序的听主
6、持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句trick or treat(不给就捣蛋)或 happy halloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给，可自设惩罚措施哦!) 分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动) 活动一:打怪兽 目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。 玩法:教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪
7、兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。 活动二:咬苹果 玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。 活动三:吹面粉 玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。 活动四:我吹我吹我吹吹 规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字-万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。 集体活动: lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少)，
8、如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。 结束活动: 五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌 幼儿园万圣节活动方案2： 活动主题:狂欢哈罗喂halloween 活动时间:xx.10.31.晚5:30开始 主持人:*音乐音响:*照相:*场地维护:*场控:*及各班主任 场地布置:美术组 活动材料负责人:* 活动目的: 1、 通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。2、 通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备: 1、 活动前准备:进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作神秘魔窟游
9、戏入口。 2、 家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。 3、 室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。 4、 幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干 5、 游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。 6、 一切工作人员着骷髅服装。 7、 各班场地分配。 8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐 活动流程: 1、 主持人介绍本次活动。 海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。where is the monster mummy ?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来) 此环节控制在3分钟 2、副
10、班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫僵尸party开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。此环节控制在15分钟 3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准) 小班、中班组:跳跳摘糖果玩法:幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。 大班、学前、幼一:木乃伊包裹 玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。 获前
11、三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。 (一个游戏可同时分两组进行) 此环节控制在20分钟 4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体游戏魔窟冒险(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从鬼洞(幼儿园一楼入口)进入危险区神秘魔窟寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)，家长找到老师后必须提示孩子说:trick or treat，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(
12、一个家庭一个)验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人 ，主持人统计结果。最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。 5、结束活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，（在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人）。（音乐起） 此环节控制在15分钟 幼儿园万圣节活动方案3： 一、活动背景: 万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。【篇三：活动方案：万圣节的大南瓜(大班)】 节日主题体验课程设计模板氨氧化催化剂往往亦可用作醛类氧化催化剂,其原因是由于这两类反应通过类似的历程,形成相同的氧化中间物之故。上列反应中以丙烯氨氧化合成丙烯腈最为重要,下面即以此反应为例进行讨论。
