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1、1历年小升初作文题目大盘点参考：1、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求：(1)自拟题目(2) 把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于 500 字的记叙文。(3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提示：(1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。 (2)可描写第二场比赛的场景。2、题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看
2、着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去要求：(1)展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。(2) 用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。3、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以选演员为题扩写成一篇 500 字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪
3、花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。 ” 要求：(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。(3)中心明确，内容具体、文从字顺。(4)书写认真，卷面整洁。4、在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢？请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已要求：(1)选材有时代感，叙事完整。(2)文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。(3)结构完整，语言流畅，550 字左右。5、题目：我尝到了_提示
4、：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜) ，然后写一篇 500 字左右的记叙文。6、题目：我眼中的_提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于 500 字。7、题目：心中的丰碑读丰碑一文有感要求：1。仔细阅读丰碑这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，
5、是什麽让你如此感动。2。联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。3.可结合文章内容展开丰富的联想。4。语句通顺，不少于 500 字。8、改写墙角的垃圾要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于 500 字。(2) 主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。墙角的垃圾(1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。(2) 第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。(3)第二个人走来，朝着垃圾笑笑！ “这是哪个懒鬼，扫到这里放着？”(4)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。(5) 第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁
6、，亲自把它倒掉。(6)教室门外墙角，干干净净真好！9、请你在下面两题中任选一题作文。(1)亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事请你以我最爱为题，写一篇 500 字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。(2)以寻金记为题，把下面的材料扩写成一篇 500 字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋在果园里.。 ”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋
7、天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。要求：(1)你若写第 1 题，先将题目补充完整。(2)你若写第 2 题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。10、题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。要求：(1)写成一篇不少于 500 字的记
8、叙文，可以有适当的议论和抒情。 (2)记叙内容要具体、中心明确。语言连2贯通顺，突出个性和文采。11、我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇 600 字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：他(她)深深地打动了我12、题目：当我_的时刻要求：(1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。(2) 情感真挚，恰当地运用各种描写手法。(3)不少于 500 字。1
9、3、题目：感受要求：补充题目，在横线上填上合适的词语(如成功、激情、幸福、真情、生命) 写一篇 500 字以上的记叙文。14、题目：第一次感受提示与要求：(1)生活像一本大百科全书 ，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功 只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。(2) 先在“”处把题目补充完整，然后把题目抄在作文格里。 (3)写一篇不少于 500 字的记叙文。15、以“我长大”为题，写一篇不少于 500 字的记叙文。要求：(1)先补充完整题目(横线上可填 “渴望” “害怕” “已经” “尚未” “拒绝”
10、等)，然后再作文。(2)要写自己的真情实感。16、题目：留在记忆深处的一件事要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受，写一篇 500 字左右的记叙文。17、背景：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。消息传来以后，在同学们中间发生了许多感人的事情。要求：以上背景为起因，抓住捐钱、护理、补课其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，体现同学之间团结友爱的精神。题目自拟。字数不少于 350 个。18、以记一次活动为题写一篇记述文。19 _发生的事 。这一题可在“突然” 、 “不该” 、 “晚上” “学校” 、 “冬天” “同学之间”中任选一项，填在“_”处。20 老师
11、，您_ 。这一题可在“辛苦了” 、 “真好” 、 “别生气” 、 “怎么啦” 、 “放心吧”中任选一项，填在“_”处。要求：任选一题作文，先把题目补充完整。思惟健康，中心明确，条理清楚，内容具体，文从字顺，书写工整，会用标点符号。作文不能写学校以及人物的真实姓名。题目：_21、从我爱老师 我和老师 我的老师三个题目中任选一题写作文。22、下面是一个作文题目，请你认真审题，之后按要求列写作提纲再作文。老师教我学做人中心_选材_重点_人称_写作提纲_23、1.按要求填空（填序号）题目：一件难忘的事 ；我们的小伙伴 ；红领巾更美丽 ；我心爱的皮球 。文题中侧重写人的是（ ） ，侧重写事的是（ ） ，
12、既可写人又可记事的是（ ） 。侧重事物的是（ ） 。2根据底下的材料以一件烦恼的事为题，用第一人称的手法写一篇记述文。要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在 350 个以上。材料：我正在做风筝，父亲叫我复习功课，我就要参加风筝比骚，父亲要替我做风筝，我不答应，要亲手做。父亲生气了，我只好服从，不情愿地复习功课。24、用手写一写，相信你一定能写出好作文同学们，底下已经给了作文题目，而且写好了它的开头，请按照文章的题目以及开头，联系自己的生活现实，展开合理想象，把这篇作文写完。 （开头不需要重抄，直接接下去写。 ）3要求：1、中心明确，语言通顺。2
13、、想象合理，内容具体，不少于 400 字。25、星期天我喜欢礼拜日，父亲、妈妈、姐姐全在家，一块儿谈天，看电视或去看电影，上公园玩，真带劲！可今天，却与往常差别了。26、 材料：李芳也来参加结业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊 要求：根据供给的材料自拟题目，抓住“感到意外” “这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇 400 字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。 27、一件新鲜事要求：1、要围绕一个中心写，中心突出； 2、要突出“新鲜”二字；3、语句力图通顺，字数不少于 350 字。28、请以父亲（妈妈、老师）的故事为题写一篇作文。要求：在叙述故事中注重突出对人物的描写。29
14、、作文。 （在下列三个作文题中任选一个写作） （25 分）题目：1、2010 年的我2、再见了，老师3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫的书信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木）要求：1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。2、字数在 400 字左右。3、文中不能出现真实的学校名称、姓名。30、要求：结合课内的学习、课外活动或家里的有关活动，以怎样自制生活用品、小首饰、小皮球、学具为内容，写一篇记述文。自拟题目，要把怎样动脑、下手制作的过程写具体。31、写你最喜欢或最难忘的一件事，这件事可以是切身经历过的，或听见的，或看到的。1.自拟一个能吸引人的题目。2.通顺、流畅，标
15、点正确，错白字少。3.叙述有条理，有中心，重点突出。32、题目：学校给我的_ 提示以及要求：学校给我们的有爱，有友情、有温暖，有欢喜，有教训，也许还会有烦恼和痛苦你在哪一个方面感触最深，就从哪方面去写。先把题目补充完整，之后通过一件具体事例的记述，写一篇完整的记述文，抒发出自己的真实感触感染。字数不少于 400 个。如果要写到人名或校名，用嘉善小学代替真实校名，用丁丁、方才、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名。33、题目：如果我有一根金手指如果你有一根无所不能的金手指，你会请你展开想象，写一篇 400 字以上的作文。34、以一次难忘的中队会为题写一篇记述文。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，注重真情实感，在 500 字以上。35、作文（任选一题）：1、材料：以信寄出去以后为题，续写课文凡卡 。要求：根据课文内容 ，展
