《c语言实验报告-数组》由会员分享，可在线阅读，更多相关《c语言实验报告-数组（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、C语言实验报告 实验名称专业姓名学号班级指导老师实验七 数组1. 实验目的（1） 熟练掌握一维数组、二维数组的定义、初始化和输入/输出方法；（2） 熟练掌握字符数组和字符串函数的使用；（3） 掌握与数组有关的常用算法（如查找、排序等）。2. 实验指导（1） 对任意一个一维型数组，从中找出数组元素的最大值和最小值并输出。要求： 数组有十个元素； 使用scanf函数实现数组元素的输入前给出必要的提示； 输出时，首先输出数组的十个元素，然后输出其最大值和最小值。分析指导： 算法分析：首先定义一个数组，通过循环从键盘输入十个数组元素的值，再通过另一个循环判断数组元素的最大只和最小值； 根据分析情况编写
2、程序：#includemain()int a10,i,max,min;printf(please input ten integers:);for(i=0;i=9;i+) scanf(%d,&ai);max=a0;min=a0;for(i=1;imax) max=ai; if(aimin) min=ai;for(i=0;is2,返回一个正数;s1=s2,返回0；s1s2,返回一个负数，在主函数中调用该函数完成字符串的比较操作，并输出返回的值。要求： 不允许使用strcmp()函数； 用gets()函数在主函数中输入两个字符串； 实现触摸屏受托人（）函数，返回的正数或负数的绝对值应该是进行比较的
3、两个字符传中相应字符的ASCII码的差值。分析指导： 算法分析：两个字符串从第一个字符开始一一对应进行比较，直到不相等的那个字符，从而求得它们的ASCII码的差值。比如，A与C相比，由于AC,应输出负数，由于A与C的ASCII码的差值为2，因此，应输出“-2”。同理，“And”和“Aid”比较，根据第二个字符比较结果，n比I大5，因此应输出5； 根据分析情况编写程序：#includeint cmpstr(char s1,char s2)int i,diff;i=0;while(s1i=s2i)&(s1i!=0)i+;if(s1i=0&s2i=0)diff=0;elsediff=s1i-s2i;
4、return diff; void main()int z;char s1100,s2100;printf(input the first string:);/输入字符串1gets (s1);printf(input the second string:);/输入字符串2gets(s2);z=cmpstr(s1,s2);/输出比较结果printf(the difference between two strings is %dn,z);查看运行结果如下：重新输入两个字符串meet,mood运行结果如下：（3） 再给定的字符串中查找指定的字符。要求： 字符串采用直接初始化的方式处理； 通过sca
5、nf函数读入一个任意字符； 在字符串中查找该字符，如果存在该字符，输出该字符在字符串中的一次出现的位置，如果再给定的字符串中不存在该字符，则给出相应的说明信息。#includevoid main()int i;char ch;char s= program;printf( 输入一个英文字母: );scanf(%c,&ch);for (i=0;si!=0;i+)if (si=ch)break;if (i7)printf(s%d=%cn,i,ch);elseprintf(No foundedn);输入一个英文字母O运行程序如下：再次输入一个英文字母w运行程序如下：（4） 首先输入一个大于二且小于十
6、的整数n，然后定义一个二维整型数组（n*n）,初始化该数组，讲述组中最大元素所在的行和最小元素所在的行对调。要求： n*n数组元素的值由scanf函数从键盘输入（假定最大值最小值不在同一行上），然后输出该数组； 查找最大值最小值所在的行，将数组中最大元素所在的行和最小元素所在的行对调，并输出对调后的数组； 为直观起见，数组按n行n列的方式输出； 修改程序，对最大值与最小值可能出现在一行种的情况进行处理。#includemain()long matrix99,min,max,temp;int i,j,n,nMax=0,nMin=0;printf(nplease inpute n of matri
7、x:n);scanf(%d,&n);printf(nplease inpute elements of matrix(%d*%d):n,n,n);for(i=0;in;i+)for(j=0;jn;j+)scanf(%ld,&matrixij);min=max=matrix00;for(i=0;in;i+)for(j=0;jmax)max=matrixij;nMax=i;else if(matrixijmin)min=matrixij;nMin=j;for(j=0;jn;j+)temp=matrixnMaxj;matrixnMaxj=matrixnMinj;matrixnMinj=temp;pr
8、intf(nResult matrix:n);for(i=0;in;i+)for(j=0;jn;j+) printf(%5ld,matrixij);printf(n);输入一个数4，输入一个4*4的数组1 3 6 7 2 4 5 8 1 3 5 7 2 6 9 7运行程序如下：再次输入一个数字3，输入一个3*3的数组1 2 32 4 53 7 8运行程序如下：3 实验结论通过本次实验熟练的掌握一维数组、二维数组的定义、初始化和输入/输出方法以及字符数组和字符串函数的使用，还有就是掌握与数组有关的常用算法在能力与知识结构方面，要求学生应具有扎实的专业和日语语言基础，熟练掌握日语听、说、读、写、译的基本技能；了解日本社会及日本文化等方面的基本知识，熟悉日本国情，具有一定的日本人文知识及运用这些知识与日本人进行交流的能力。
