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1、小学学校的教师工作总结 20年秋学期，姜堰市实验小学在上级党政和教育主管部门的正确领导下，以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，稳步推进素质教育。坚持“坚持教育创新，让智慧之泉充分涌流”的办学理念，以实现“规模大校，质量优校，科研名校，效益高校，特色强校”为目标，凝心聚力，务实求新，全力打造人民满意的学校。为进一步彰显学校特色，使学校成为在江苏省有影响的实验小学，现对20年秋学期学校工作做如下小结： 一、精瞄重点常规工作正常运转，突击性任务出色完成 我校是一所拥有240余名教职工和4000多学生的规模大校。为了学校常规工作的正常运转，学校校长室、职能部门认真制定双周工
2、作安排，使得工作有目标、有计划、有落实、有检查、有总结。事无巨细，条理清楚。在保证正常的教学秩序的同时，学校在过去的一学期完成了十多项突击性的任务，大到“泰州市省级实验小学课程改革经验交流会”的承办，小到接待市公安局党委的参观学习，全体师生群策群力，给领导来宾留下了深刻的印象，展示了我校师生员工的风采。 二、建章立制内改方案激活了内部竞争机制 20年秋学期我校试行校内结构工资制实施方案，从工作量、工作表现、工作成绩等方面对全体教职员工进行评估考核。面对方案，老师们工作更有目标，敬业精神不断加强，形成了你追我赶的良好氛围，有效地促进了学校事业的发展。 三、管理是效益 过去的一学期，我校狠抓教育教
3、学管理，以三个“条例”做保证，即：教学检查条例、教师备课条例、学生作业条例；实行校长室、中层职能部门、年级组三级联动，层层负责，层层落实。通过深入课堂听课、查阅教师学生备课作业、走访学生和家长等形式，了解老师们的教育教学情况。尤其突出了课程改革的亮点综合实践活动课程、领导关注的焦点技能学科、家长和社会关注的热点英语三门学科的调查与研究。从教师的课前准备到课堂教学的实施和课后的延伸，进行了深入的调研，发挥工作的能动作用，提高了工作的效益。 四、德育是首位 我校是江苏省德育先进集体。一学期来，学校始终将德育放在首位，贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。在以人为本、以爱育人理念的指导下，
4、尊重、平等、民主的思想深入教师的头脑，班主任工作尽心尽责，关爱后进学生。科任老师带着微笑走进课堂，带给学生鼓励、自信。20年秋学期，学校以创文明校园为契机，广泛开展创建活动。通过开展“我与文明”征文与演讲比赛、“我与文明”班级主题教育活动、“爱我姜堰”征文等活动，激发了学生对家乡、对学校的热爱，培植了学生立志为家乡的振兴与富强而刻苦学习的情感。 五、质量是生命 20年是姜堰教育质量年，市教育局号召各级各类学校狠抓教育教学质量。我校明确提出了“凝心聚力抓质量”的口号。针对学校的实际，立足于“夯实基础，发展能力”，千方百计采取有力措施巩固和提高教学质量。通过召开座谈会、调研测试等手段，及时发现老师
5、们工作中的不足，研究新的工作思路。把目标责任制与教师工作考评挂钩，并以“内改方案”为运行保障，教育教学质量得到了稳步提高。我校学生在市教育局教研室组织的“小学生综合素质竞赛”中，荣获一等奖第一名。我校四年级、三年级学生参加教研室期中、期末数学和语文学科调研测试均取得了令人满意的成绩。小班化实验班三年级在市调研测试中，语文、数学学科均取得更为骄人的成绩。 六、课改是主旋律 我校的教育教学研究具有较厚实的基础，因为我们有一支素质精良、热心科研的教师队伍。20年秋学期，我校教科研工作始终以课程改革为主旋律，全力打造科研品牌。开学前，学校教科室组织了为期三天的课改培训，带领广大老师了解新课改，走进新课
6、改，融入新课改。工作中，教科室以“行动性研究”为主渠道，帮助教师研究课程改革的总体目标和要求，使得我校教师人人成为“课改人”。 七、课堂是主阵地 教育教学研究的生命在课堂，我校早就形成了教科室、教研组为主要板块的研究框架。各教研组做到人人有课题，个个上教研课。浓厚的研究氛围，也造就了又一批教学新秀。我校朱月萍、许小梅、叶恋花、汤月萍、翟小燕等老师分别代表泰州市、姜堰市参加了江苏省、泰州市小学数学、美术、科学、品德与社会学科教学竞赛活动，均取得了较好的名次。 八、发展是主目标 教育教学的最终目标是促进学生的全面发展，是促进学生的终身发展。从这个意义上来说，教育教育研究就应该关注学生的终身发展。过
7、去的一学期，我校教科研正是围绕这一目标开展的。学校教科室利用“教师发展学校”，定期对35周岁以下青年教师进行培训，帮助广大青年教师转变教育观、教学观、人才观，引导老师们将目光更多的关注学生的成长、成人与成材。 九、交流是主平台 教科研工作讲究的是旁征博引，讲究的是博采众长。学校校长室多次派员参加各级各类教育教学研讨会，学习他人的先进做法，吸收先进的教育教学理念。在走出去的同时，利用各种资源，展示我校教育教学研究的成果。20年11月29日，泰州市省级实验小学课程改革经验交流会在我校隆重召开。与会200百余代表对我校提供的课程改革展板、课程改革资料、课程改革报告给予了高度的评价。我校教科室主编的求
8、索，定期刊载教师们的研究心得，这又是另一种形式的交流。以开放的心态参与交流，就能收获累累硕果。20年秋学期，学校副校长韩银喜同志撰写的论文喜获“江苏省新世纪园丁”征文竞赛二等奖，另有五名教师获得优秀奖。我校教师在中国教育报成才导报教学与管理等报刊杂志上发表了四十余篇教育教学论文。 十、推进教育现代化建设 学校电教室积极配合校长室推进教育现代化工程。对校园网方案进行了可行性论证。会同总务处添置了学校部分班级的电化教育硬件。 十一、加大现代教育技术的研究力度 培养适应未来社会需要的人才素养。过去的一学期，学校组织学生代表队参加了“江苏省计算机应用能力竞赛”，我校7名小学生获江苏省三等奖。我校教师参
9、加姜堰市信息技术考核，以百分之一百的成绩全部合格。 十二、工会成为广大职工信赖的组织 我校教育工会在全市有着广泛的影响。首先，工会是广大教职工信赖的组织，充分发挥了工会在学校工作中的桥梁和纽带作用，维护了教职工的合法权益。其次，工会成为学校党政工作的基石，起到了传递信息、凝聚人心的作用，为学校事业的发展提供了保障。 十三、共青团工作再传佳捷 我校团支部是受到局团委表彰的先进团支部。在过去的一学期，团支部在学校党总支的正确领导下，创造性地开展工作，通过活动来教育人，影响人。为了引导广大青年团员成为“人民满意的教师”。我校团支部向全市青年教师发出“当时代文明青年，做人民满意教师”的倡议。学校承办了
10、“姜堰市青年教师当时代文明青年，做人民满意教师承诺活动现场会”。为配合学校创建“文明校园”，团支部在团员青年中开展了做文明教师，拒绝有偿家教活动。一系列活动的开展使团员青年的生活更加丰富多彩。由于共青团工作的出色表现，我校团支部荣获“江苏省红旗团支部”光荣称号。 十四、少先队工作再上新台阶 过去的一学期，我校少先队以爱国主义、集体注意教育为主旋律，通过开展活泼生动的教育活动，促进学生行为习惯的养成。学校大队部荣获“姜堰市红旗大队部”光荣称号。许慧华老师受到团市委的表彰。郭倩钰、谷伟同学被评为“姜堰市十佳少先队员”。 十五、服务是宗旨 学校总务后勤人员以服务为宗旨，坚持管理育人、环境育人的方向，
11、不断完善各项规章制度，努力提高服务质量。学校食堂餐厅、科技大楼的如期交付使用，确保了学校安定稳定的教学秩序。各种辅助设施的如此到位，为广大师生营造了良好的工作、学习、生活氛围。 十六、规范是原则 我校是一所规模大校。总务后勤工作十分繁杂。我校总务部门的同志严格按规章办事，坚持原则。财务室严格执行上级有关收费标准，规范收费，在学校资金较为困难的情况下，能够合理地调配和运用资金，缓解各种资金矛盾，确保学校工作正常运行。 过去的一学期，值得总结方面很多，我们应该为我们的努力而感到骄傲。我校小班化教育实验的先进做法，分别被中国教育报和江南时报报道。 学校也获得了“江苏省文明单位”“江苏省绿色学校”“姜堰市综合治理先进单位”等荣誉称号。我校田径代表队参加泰州市小学生运动会获得了第一名的好成绩。学校小足球队参加泰州市小学生足球比赛分获亚军和季军，学生艺术队参加姜堰市文艺演出收到好评，学生书画作品多人获奖。学校幼儿园的老师们，勇于向困难挑战，在办学条件相对简陋的情况下，向课堂教学要效益，用爱心打动幼儿和家长，为学校赢得了声誉。我们可以自豪地说，我们无悔于党和人民对我们的重托。 在看到成绩的同时，我们也感到压力，面对时代的要求，全体同志当励精图治再谋发展，只有清醒地认识到自身的不足，我们的事业才能够不断走向成功，不断走向辉煌。
