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1、第1课时生命活动的基本单位细胞eLeL66“neneeseeceeee唐54信“知识点教学奎破策畹学习技巧点拨先通过回顾生物科学的发展知识点一;让学生了解细胞学史,了解细胞学说的建立过程;细胞学说说的建立和发展“再通过对细胞学说内容的掌握理解细胞学说的意义|首朱了解(s)旺徕镜的结松L人儿山取9J8&吊沥振知识点二;菖真霜辜璧鬓壑筐掌握显微镜的使用方法及其放显微镐铸的使用方法大借数的计算等相关知识;再一次通过显微镜观察,了解细胞|的大小和形态_neeeeeececee吴a名一、细胞学说的建立与发展1.第一个发现细胞的科学家是D,实际上他看到的只是软木塞的G),他也是第一个命名细胞的科学家。2,
2、1838仪征里傲牧芸亮te,指出亿“益别无论发展到多么高级,都是由元分个体化的、各自独立的、分离的物体组成的聚合体,这些物体就是细胞。“1839年,德国动物学家0_提出;“细胞是有机体,整个动物和植物都是细胞的集合物,它们依照一定的规律排列在动植物体内。“_neeeececece3.1858年,德国著名病理学家G)指出;“细胞是先前细胞通过分裂产生的,细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。这被认为是对细胞学说的重要补充。4细胞学说是由)等科学家共同提出的。5.细胞学说的内容:一切动植物都是由)构成的,细胞是一切动林4仪命:ZK半立。6细胞学说的意义:使动物和植物统一到)的基础上揭示了生物体结
3、构的统一性,对现代生物科学的发展具有重要的意义。_nezeeeececee|二、生物科学研究的重要工具一一显微镜1.光学显微镜主要包括G_、物镜、聚光器、镜简、载物台、转换唐、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜臂、镜座等。其中,最主要的部分是。2,观察形物体的放弋倍数;试观察的物像通过物镜和目镜的两次放大,这待,最大矿见紊王州余江收大余数二放大借数X放大倍数。3,放大倍数与观察效果的关系_nueeececece看到细厘野物镜与玻视野小电子显微镜的尤源是反长很短的圃子显微镜有08_三、组JE大了|胞数目亮度片的距离桅围少重蔓/多莫19节丈常用的电1.生物体的组成赊一等少数种类以外生物体都是由细胞构成的。_uneeenzeeceeeee2,有的细胞用肉眼就可见,如鸟类的卵细胞;大多数细胞的直径在hm范围内,可用低借显微镜观察。细菌细胞的直径为0.55.0Lm要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察清楚。3同一牛物仰眉只化纳酒7尸细胞大小和W5志Q,同一细胞在不同发育阶段大小和形态四。4细胞的大小、形态与其申是相适应的。eeeeeeceeece口D罗伯特胡克细胞壁G)施莱登施旺魏尔肉施荼登和施旺细胞细胞)目镜物镜和目镛物镜目镜近心远高能电子束透射电子显微镜和扫投I已一万做史D育吉0310ir0o,同“四也不同“人生理功能_neueeeeeeee吴
