《黑龙江省海林市高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 第二节 通过激素的调节课件 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省海林市高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 第二节 通过激素的调节课件 新人教版必修3（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、通过激素的调节,激素调节的发现,科学家发现:狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。,那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢?,19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。,激素调节的发现,稀盐酸,沃泰默的实验,稀盐酸,已切除神经的狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,沃泰默的解释：小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。,切除通向该段小肠的神经，只留下血管,激素调节的发现,斯他林和贝利斯的假
2、设：,这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。,要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？,激素调节的发现,斯他林和贝利斯的实验 ：,小肠黏膜+稀盐酸+砂子,实验结果：促进胰腺分泌胰液。,结论：胰液的分泌是促胰液素调节的结果。,制成提取液,狗静脉,激素调节的发现,斯他林和贝利斯发现了促胰液素和激素调节,内分泌腺与外分泌腺的区别,是否有导管： 外分泌腺有导管，内分泌腺没有导管,激素的作用方式,能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。,人体主要内分泌腺及其分泌的激素,下丘脑,垂体,甲状腺,
3、胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促甲状腺激素释放激素等,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促肾上腺激素所作用的器官分别是（ ） A性腺、甲状腺、肾上腺 B垂体、甲状腺、肾上腺 C垂体、垂体、垂体 D垂体、垂体、肾上腺,反馈练习,D,侏儒症（幼年分泌不足） 巨人症（幼年分泌过多） 肢端肥大症（成年分泌过多),几种主要的激素（1）,生长激素（垂体）,分泌异常导致疾病,主要功能：促进生长，促进蛋白质的合成和骨的生长,肢端肥大症患,巨人症患者,
4、侏儒症患者（智力正常）,甲状腺激素（甲状腺）,几种主要的激素（2）,分泌异常,主要作用,呆小症患者（智力不正常生殖器官不发育）,地方性甲状腺肿患者,甲亢患者,甲状腺激素失调引起的疾病,一代肿二代傻三代四代断根苗,思考与讨论,1.马拉松运动员在比赛的过程中，血糖不断消耗，但它的含量仍然稳定在0.9g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？,可以通过食物的消化吸收、肝糖原的分解和非糖类物质的转化等三条途径得到补充。,2.饭后，大量的葡萄糖吸收到体内，但是，正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常。这是为什么？,多余的血糖可以合成糖原，或部分转化为脂肪、氨基酸等非糖物质，还有一些被氧化分解。,
5、血糖平衡的调节,合成糖元,氧化分解,转变成脂肪、某些氨基酸,消化、吸收,肝糖元分解,非糖物质转变 为葡萄糖,血糖含量降低,血糖含量升高,80120mg/dL,机体通过什么途径来调节血糖的稳定?,血糖降低,血糖平衡的调节,下丘脑某一区域,血 糖 升 高,胰高血糖素分泌增多,胰岛 B细胞,胰岛素 分泌增多,胰岛 A细胞,血 糖 降 低,+,+,+,+,+,+,拮抗作用,协同作用,下丘脑某一区域,血 糖 升 高,胰岛 B细胞,胰岛素 分泌增多,血 糖 降 低,+,+,+,胰岛素作用结果反过来影响胰岛素的分泌,胰岛素和胰高血糖素的相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定；同时，在血糖调节的过程中，胰岛素的作用
6、结果会反过来影响胰岛细胞的分泌活动。,在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为调节该系统的工作，这种调节方式叫做,反馈调节,反馈调节是生命系统中非常普遍的体调节机制，它对于集体维持稳态具有重要意义。,血糖平衡的意义,1、当血糖浓度低于5060mg/dL时出现低血糖早期症状：头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力，如及时能吃一些含糖较多的食物，或是喝一杯浓糖水，就可以恢复正常。,2、当血糖浓度低于45mg/dL时出现低血糖晚期症状：惊厥和昏迷等。只要及时从静脉输入葡萄糖溶液，症状就会缓解。,3、当空腹血糖浓度高于130mg/dL时叫高血糖症，血糖浓度在130160mg/dL时不会出现糖尿。
7、,4、当血糖含量高于160180mg/dL的范围时会引发糖尿病，此时，一部分葡萄糖随尿排出，出现尿中含糖现象。,意义：保证人体各种组织器官的能量供应。,当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？,甲状腺激素分泌的分级调节,寒冷、过度紧张等刺激,促甲状腺激素释放激素（TRH）,促甲状腺激素（TSH）,甲状腺激素,促进,促进,抑制,抑制,新陈代谢，抵御寒冷,促进,负反馈,过多时,寒冷,皮肤冷觉感受器兴奋,下丘脑体温调节中枢的分析综合,刺激,传入神经,皮肤血管收缩血流量减少散热减少,皮肤立毛肌收缩， 产生“鸡皮疙瘩”,骨骼肌不自主战栗 产热量增加
8、,甲状腺激素和肾上腺素增加代谢增强产热量增加,炎热,皮肤温觉感受器兴奋,下丘脑体温调节中枢的分析综合,刺激,传入神经,皮肤血管舒张血流量增加散热增加,汗腺分泌增多 散热量增加,骨骼肌、内脏,大脑,下丘脑,产热,散热,动态平衡,皮肤汗腺及血管活动,体温调节,垂 体,促 激素释放激素,下丘脑通过对 活动的调节来影响其他内分泌腺的活动,垂体,下丘脑,促 激素, 腺体,激素,垂体,激素调节模式,激素调节的特点,1、微量和高效 2、内分泌腺分泌，通过体液运输 3、特定激素会作用于特定的细胞和器官。（靶细胞、靶器官）(甲状腺激素例外) 4、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活。,其他化学物质的调节作用,参
9、与体液调节的化学物质除了激素以外，还有CO2和H+等。其中CO2是调节呼吸运动最重要的体液因素，动脉血中CO2浓度增高时，呼吸中枢活动加强，呼吸运动加强，呼吸加快加深，通气量增大；CO2浓度降低时，呼吸中枢活动下降，呼吸运动减弱或暂停，直到CO2浓度回升后，才恢复正常的呼吸运动。可见，CO2不仅调节着呼吸运动，而且血液中一定浓度的CO2也是维持呼吸中枢正常兴奋性必需的。,胰高血糖素,大脑皮层,下丘脑,垂 体,甲状腺,性腺,肾上腺,胰岛,生长激素,协同作用,胰岛素,拮抗作用,反馈调节,课堂小结,甲状腺激素,体液调节与激素调节,体液调节：某些化学物质（如激素、CO2）通过体液的传送对人和动物的生理活动所进行的调节。,激素调节是体液调节的主要内容,激素的概念：由内分泌腺分泌的，对动物的新陈代谢、生长发育等生命活动具有调节作用的微量的化学物质。,激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。这就是,激素的特点： 内分泌腺分泌 通过体液运输 作用于靶器官、靶细胞 微量而高效 调节生命活动 不提供能量，不起催化作用 ,
